掌握了写作思维的训练思想与方法，不止是提升自身的思维、表达与写作能力，更能根据不同的员工的思维特点进行管理，从而极大提高工作的效率，同时在潜移默化中让员工具备了较强的形象、逻辑思维能力和写作、表达、工作能力。
1、如何打好扎实的公文写作基础，如何让文章规范有力？
2、如何让文章迅速得到领导的认可？如何才能与众不同？
3、怎样让一个话题变得更加生动？如何才能迅速提升“金句”的储存，让文章充满智慧？
一、工作计划类——确定目标，制定措施，表达决心
(一) 理解计划的作用。
(二) 计划的类型，不同的类型适合的时间。
(三) 计划之前要学会正确分析实际情况。
(四) 正确确定工作的目标。
(五) 制定的措施步骤要切实可行。
(六) 计划纲要要分项分点进行，把形势、目标、任务、对象、重点、对策、措施、实施步骤、执行要求说的清楚。
案例练习：计划材料写作训练。
二、工作总结类——成绩主要，不足次要，改进提高
(一) 总结和计划是相对的。
(二) 总结的特点和作用。
(三) 在总结之前，回顾情况要实事求是。
总结经验教训要着眼于未来。要把重点放在对未来工作有指导或者借鉴意义的那些方面。
(四) 写总结的方法。
案例练习：工作总结写作训练。
课后作业：计划与总结的撰写，点评