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职业素养培训班
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发布时间:2021-07-17编辑:李振

职业素养培训课程导读态度决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。要想改变自己的命运,就要从改变自己的态度开始。有什么样的心态就会决定我们什么样的生活。也只有把心态调整好了,我们才会感觉到生

职业素养培训咨询

职业素养培训课程导读

态度决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。要想改变自己的命运,就要从改变自己的态度开始。有什么样的心态就会决定我们什么样的生活。也只有把心态调整好了,我们才会感觉到生活与工作的快乐。

本课程通过对自我发展的引导与社会现状的分析,有效的引导职业人树立正确的品德意识与职业态度。通过自身目标实现的动机引导来帮助职业人重新看待个人价值与团队发展之间的关系。透过社会案例分析唤醒职业人的品德意识,挖掘正能量。最终实现在企业里的行为与思想的改变,提升工作品质与效率。

职业素养培训课程收益

1、了解职业化员工的素质要求,培养基层员工的职业素养

2、了解职业化的基本内涵,建立职业心态,提升员工人生格局

3、提升员工的角色认知能力,增加员工主人翁意识

4、增加员工凝聚力、向心力

5、提高基层员工的职场沟通能力

6、全面提升工作的职场工作能力

职业素养培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业全体员工均可,基层员工、新入职员工尤其合适培训学习本课程。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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职业素养培训课程包括什么内容?

第一部分:职业精神篇

课程导入:缺什么别缺职业精神!

一、职场生涯三大阶段

1、迷茫期——责任心

2、成长期——上进心

3、奉献期——事业心

案例:职场许三多为何走向成功?


二、职业精神的四大方面

1、敬业

2、勤业

3、创业

4、立业


三、职业精神的五大要素

1、职业理想

2、职业态度

3、职业技能

4、职业信誉

5、职业作风


四、职场“三无精神”

1、做人的三无精神

无私

无怨

无障

2、做事的三无精神

无畏

无悔

无倦


五、卓越员工必备的18种职业精神

第1种精神、爱岗敬业

第2种精神、忠于企业

第3种精神、明确目标

第4种精神、调整心态

第5种精神、勇于担当

第6种精神、自动自发

第7种精神、执行有力

第8种精神、结果导向

第9种精神、充满热情

第10种精神、重视细节

第11种精神、追求创新

第12种精神、注重效率

第13种精神、团队精神

第14种精神、力行节约

第15种精神、感恩奉献

第16种精神、乐于服从

第17种精神、诚信守纪

第18种精神、好学上进


第二部分:职业素养篇


第一讲:员工的职业素质与企业发展

1、企业发展远景与员工职业素养

2、员工常存的四大通病剖析

3、企业员工职业化素质的定义与内涵

4、员工职业素质冰山理论模型

案例:美国惠普员工职业化素质分享


第二讲:职业化与职业素养内涵的深刻认识

一、企业员工需要职业化培训

1、为什么我们需要职业化?

2、何谓“职业化”?

3、企业员工“职业化”内容

4、员工职业化的体现

二、企业如何实施职业化管理

1、企业实施职业化管理的意义

2、企业职业化管理的基本思路

3、企业职业化管理的系统模型

4、企业职业化管理的动态过程

5、企业提升员工职业化水平的有效途径


第三讲:员工必备的卓越职业理念

案例一:西点军校的故事。

案例二:致加西亚的一封信。

1、企业喜欢什么样的员工?

2、卓越员工拥有的九大职业素质

3、员工必备的八种职业态度

4、企业员工须修炼的七个好习惯

5、500强企业员工一流的职业特点剖析

案例剖析:广东某知名电器企业总裁为何能从员工到元帅?

小组讨论:结合你当前的工作现状,进行职业素质自我检查,还要做哪些改进?


第四讲:员工的自我定位

1、公司员工的责任

2、部门员工的技能

3、干部与员工的区别——角色

4、如何有效调配本部门资源?

5、员工的工作导向

现场研讨:员工常见的困惑及解读分析


第五讲:员工的自我管理

1、养足够自信

2、控制自我情绪

3、了解职场规则

4、高效利用时间

5、树立自身威信

案例分析:员工易犯的五大错误


第六讲:员工的道德修炼

一、做人的品德

1、做人成功才是真正的成功

2、做人要踏实

3、做人要讲诚信

4、做人要善良

5、做人要有原额则

6、做人要宽容

二、职业道德

1、对公司忠诚

2、对待工作敬业

3、对事业负责

4、与团队协作

5、工作积极主动

6、服从命令


第七讲:课程总结

1.知识点回顾

2.课程总结

3.Q&A

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职业素养训练导师

宋振杰老师

人社部通用职业素质专家委员会成员

《通用职业素质纲要》国家标准起草人之一

清华大学职业经理训练中心、南开大学高端继续教育中心合作讲师。宋振杰老师具有国有企业、政府部门、民营企业14年管理与领导经历,13年企业咨询与培训经历。参与了人社部2019年“通用职业素质纲要项目”的研制工作,主持了《国家通用职业素质纲要》“职业精神”“职业意识”“职业通用常识”部分的起草研制工作...

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员工职业素养培训师

彭永红老师

曾任某大型民企高级管理

曾任某外资集团公司培训总监

18年企业管理与培训咨询实战经验,先后就职于大型民企高级管理,外资集团公司培训总监,多家知名咨询培训及国家研究机构特聘专家,专注于团队职业化领域的研究与培训,先后为几百家机关、企事业单位、上市集团公司及中小企业进行了培训辅导,企业学员反响热烈...

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员工职业素养讲师

范 蓉老师

曾任:辽宁广播电视台记者、编辑、主持人

曾任:辽宁大学教授、硕士生导师

范蓉老师有10年企业培训经验,以互动式心理体验的训练方式,始终专注于企业EAP(员工帮助计划)领域,开展公众表达、高效沟通、团队执行力、团队凝聚力、服务礼仪、团队建设、职业素养等培训、私人订制教练及心理辅导。凭借优良师德、专业功力,及融入体验式的EAP特色培训方法,曾协助众多领导、企业高管、企业中层、骨干员工提升自信,重塑价值观,实现人生跨越发展,是深受欢迎的魅力培训师...

什么是职业素养?

职业素养是一个综合的概念,是衡量一个职业人成熟度的重要指标。职业素养包含了很多软能力例如:自我认知能力,自我管控能力,自我激励能力,目标管理能力,事务规划能力,时间管理能力,心态管理能力,情绪管理能力,形象管理能力,处事能力,交际能力,沟通能力,组织能力,执行能力,协作能力,抗压能力等等,这些综合能力越高,就说明职业素养越高。

诺 达 名 师 介 绍
诺达名 师创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供企业培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。
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