第 一：良好的语言环境 语言是需要长期积累的，所以父母是孩子语言的任老 师。家长要学会放低姿态，多和孩子说话。一旦孩子习惯了 这种相处模式，孩子就愿意和父母交流，学会慢慢说。
第二：多和孩子互动 我们都知道玩耍是孩子的天性，父母应该经常和孩子一 起玩游戏。因为在和孩子玩游戏的同时，孩子的语言也会增 加。
第三：给孩子多读绘本 读绘本是一个增加孩子知识储备量的过程。当孩子的词 汇量达到了一定的数量，他们想“说”出来时，就会变得很轻 松。
在这个过程中，反复阅读是一个很重要的点，孩子在听 故事时，语言能力和逻辑思维能力都不如成人，所以他们需 要在重复听的过程中慢慢领会故事的意思。 当爸爸妈妈们一遍又一遍地重复着一本绘本时，孩子的 小脑袋也在加速记忆，他们不仅记住了故事，也积累的了词 汇量，学会了句式表达。
现在的绘本非常多，家长在给孩子挑选绘本时就要注 意，当绘本的文字适合幼儿的阅读水平时，他就愿意花一些 时间在文字上。 如果文字的难度超过了他的阅读水平，他就不愿意去关 注这些文字，孩子会有畏难心理。给孩子挑选一些正版的绘 本，图案和文字都要清晰，这样孩子才会愿意看。 而且在给孩子准备绘本的时候，一定要注意多用游戏进 行引导。 现代教育都提倡游戏，游戏是孩子较好的学习工具。 利用这个特点，让孩子在游戏中活学活用。 在不同场景中运用文字，从不同角度理解文字。 将来使用文字，理解文字内容时，将会得心应手。