上世纪70年代美国开始盛行电话销售,而现今美国,电话销售的从业人员已超过500万人,可以说在美国电话销售是无孔不入。最近两年在我国,电话销售也备受重视并迅速发展起来。进入国内最大的招聘网站,我们会发现
上世纪70年代美国开始盛行电话销售,而现今美国,电话销售的从业人员已超过500万人,可以说在美国电话销售是无孔不入。最近两年在我国,电话销售也备受重视并迅速发展起来。进入国内最大的招聘网站,我们会发现电话销售员已经成为一个热门职业。既然是会屡被拒绝的,那么电话销售的成本就是最低的。
课程目标
Course objectives提高电话销售的沟通成交率
提升个人沟通技巧及表达力,情绪,语气,语速,语调实战演练
了解销售本身的销售心理,树立积极乐观的心态
了解消费者的消费心理,从最根本解决销售难题
课程要素
Curriculum elements可采用线上直播、线下面授、企业内训定制三种模式培训。
中层管理、 基层主管、 新员工、 基层员工、电话销售人员、电话客户服务人员
线上直播、线下面授时间地点请咨询客服。内训由企业指定。
课程大纲
Course outline1.电话销售的概念
2.电话销售的特点
3. 电话销售对个人营销的意义
4. 电话销售的发展
5. 提问互动
1.企业营销的重要手段
2.沟通顾客最快的有效方式
3.可以以量取胜
4.经济适用实用
5. 实时性
6. 建立人脉最快的工具
1. 破解电话销售的成功密码
2.电话销售不成功的原因
1. 强烈的企图心
2.积极的态度
3. 自信心
4.高品质沟通
5.专业能力
6.行业知识
7. 善于学习和总结
8. 情绪控制
1. 信念的力量
2. 具备有效信念的方法
3. 成功电话行销的十大核心信念
1. 销售是有步骤和流程的
2. 遵循原则的重要性
3. 了解“艾宾浩斯”原理
4. 电话销售的六大原则
5. 成功电话销售的十大步骤流程
1. 销售的大数法则
2. 收集名单的重要性
3. 收集和管理客户名单的有效方法
1. 销售的漏斗原理
2. 客户的三种类别
3. 根据企业产品勾勒准客户画像
4. 本企业客户的准确标准
5. 分析目标客户的不同特征
6. 在电话中怎样过滤客户
1. 售前准备重要性
2. 售前准备的六大要素
3. 怎样进行售前准备
1. 没有信赖感就没有销售可言
2. 顾客选择购买的真正原因
3. 建立好感的有效武器
4. 有效建立好感的话术训练
1. 认识人了解人你将无所不能
2. 卖什么不重要,知道顾客买什么更重要
3. 怎样了解目标客户的购买心理
4. 怎样了解目标客户的性格
5. 如何了解客户的购买习惯
6. 如何确定客户的购买需求
7. 了解顾客需求的有效方式
8. 如何通过发问和倾听了解需求
9. 问出顾客需求的黄金话术训练
10. 客户的内心需求是什么?
11. 客户的购买模式有哪些?
12. 如何判断不同性格的客户?
13. 顾客购买的八大阶段分析?
1. 为何要塑造产品的价值
2. 如何有效塑造产品的独特价值
3. 从哪些方面对产品进行塑造
4. 怎样表述本企业产品的独特价值(需提前调研)
5. 如何针对不同类型的人介绍产品
6.有效介绍产品的话术训练
1. 什么是抗拒点
2. 为何会有抗拒点
3. 顾客选择本企业产品时的常见抗拒点会有哪些(本环节需要提前调研)
4. 有效解除顾客抗拒点原理
5. 常见抗拒点的解除话术训练
1. 顾客成交的心理因素
2. 缔结成交前的准备工作
3. 有效缔结成交的九大方法
1. 售后服务对现代企业的重要性
2. 顾客关心售后服务的哪些方面
3. 售后服务的种类
4. 售后服务的方法
5. 售后服务的管理
6. 承诺售后服务的有效话术训练
1. 重复消费和转介绍的威力
2. 顾客重复消费和转介绍的条件
3. 要求重复消费和转介绍的方法
4. 销售结束后的处理
5. 专业转介绍话术训练
1. 销售是一种沟通行为
2. 沟通的定义和原理
3. 沟通的要素
4. 如何进行电话沟通
5. 怎样加强自己的倾听与表达能力
6. 倾听与表达训练
1. 如何设定销售目标
2. 怎样做好销售计划
3. 如何把握电话销售的进程
4. 怎样进行客户关系的管理和维护
5. 成为销售冠军的条件
课程特色
The course characteristic多年来一直致力于行业服务的传播和实践经验丰富
丰富新鲜的案例,情景讲解和现学现用的场景演练
一次体验胜于千次说教,培训中导入多种训练方式
阶段式的培训模式,我做你看,你我同做,你做我验
老师介绍
The teacher introduced曾任陕西四达医疗科技集团华东区销售经理,曾任香港中原集团上海分公司高级销售总监,十余年一线销售实战锤炼;近八年销售团队管理实操;具有丰富的市场营销、销售团队管理及企业运营经验...
预约讲师客户评价
The customer evaluation老师治学严谨,要求严格,能深入了解学员的学习和生活状况,循循善诱,平易近人。
老师讲课十分认真投入,内容纲举目分,条理性很强,而且特别善于举例,让学员理论联系实际,学习起来十分**,而且印象深刻,收到良好的效果。
经过这次的培训,增长了知识,视野得到了拓宽。
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