企业战略管理培训课程导读互联网时代,国内和国际新的商业环境,给中国的企业经营提出了更多的挑战。作为企业的经营者和管理者,必须紧跟时代的步伐,充分了解和认知新的商业环境对企业经营带来的冲击,充分掌握企业
互联网时代,国内和国际新的商业环境,给中国的企业经营提出了更多的挑战。作为企业的经营者和管理者,必须紧跟时代的步伐,充分了解和认知新的商业环境对企业经营带来的冲击,充分掌握企业经营的新规则,并能够站在企业战略经营的高度定位自己的工作和发展方向,通过高效企业运营管理与实操,将企业的经营目标执行到位,让企业持续良性发展。
1.帮助高层职业经理人如何正确的战略逻辑思考路径
2.帮助高层职业经理人如何在业务经营中预料因市场带来的变化和变革
3.掌握如何根据环境的变化提出自己的战略思考,如何适应变化
4.掌握如何根据环境的变化设计业务的生存策略与突破创新
5.掌握如何在变化中获取业务增长与盈利,并由此成为行业的**者,成为**的企业
6.如何在战略变革中突破自己的思维定势
第一天上午:
一、企业战略管理沙盘模拟课程简介
二、模拟经营企业组建及角色分配
三、模拟沙盘规则介绍
四、模拟沙盘试运营(讲师带领、熟悉规则)
第一天下午:
一、模拟第一年运营
●知识点介绍
1.企业经营的本质;
2.企业资产与负债和权益的结构及组成;
3.企业利润的来源;
4.竞争定位。
○脑力激荡
1.如何增加企业的利润?
2.各模拟运营企业的战略分析?(市场份额、成本低、品牌形象、技术**、生产能力等)
●各组经营结果自评与点评(侧重战略、利润来源及企业资源分析)
二、模拟第二年运营
●知识点介绍
1.市场战略和产品、市场的定位;
2.产能分析;
3.产品售价、销售毛利分析;
4.市场开拓与品牌建设对企业经营的影响;
5.波士顿矩阵分析
6.SWOT分析
7.市场投入的效益分析;
8.产品盈亏平衡点预测;
○脑力激荡:如何才能拿到大的市场份额?企业管理什么最重要?
●各组经营结果自评与点评(侧重战略管理的特征、市场需、企业生产能力分析)
第二天上午:
一、模拟第三年运营
●知识点介绍
1.采购定单及库存控制;
2.生产排程及生成成本控制;
3.JIT管理思想;
○脑力激荡:如何合理的安排采购和生产?您的竞争战略合理吗?
●各组经营结果自评与点评(侧重战略层次、原材料采购以产定购分析、生产计划以销定产分析)
二、模拟第四年运营
●知识点介绍
1.现金预算与控制;
2.基于市场的企业全面预算;
3.基于市场导向的生产排程与采购计划;
4.基于市场导向的融资计划与管理;
○脑力激荡:检讨各模拟运营企业的预算制定与执行情况?
●各组经营结果自评与点评(侧重目标战略、现金流预算、成本费用及成本流程控制)
第二天下午:
一、模拟第五年运营
●知识点介绍
1.各管理岗位职能分析;
2.各岗位业绩考核与评价;
3.岗位胜任度分析;
○脑力激荡:如何有效地监控与评价各岗位的绩效?
●各组经营结果自评与点评(侧重企业整体经营战略分析)
二、模拟第六年运营
●知识点介绍
1.基于流程的企业整体管理思路;
2.基于流程的企业信息化案例解析;
3.基于平衡记分卡的模拟经营绩效分析;
○脑力激荡:各模拟运营企业成败(主要从战略制定上找)原因分析?
●各组经营结果自评与点评(侧重长期运营成败关键点分析:企业使命、企业目标、企业战略的关系)
三、课程总体点评
1.学员实际模拟数据分析;
2.综合理解局部管理与整体效益的关系;
3.优胜企业与失败企业的关键战略差异。
迈克尔·波特提出的价值链分析模型,用来分析企业的竞争态势,有助于企业认清在运作活动链上的优劣环节,调整价值链结构,补强薄弱环节,保持原有的强项,创造新的竞争优势。
波特认为,“每一个企业都是在设计、生产、销售、发送和辅助其产品的过程中进行种种活动的集合体。所有这些活动可以用一个价值链来表明。”企业的价值创造是通过一系列活动构成的,这些活动可分为基本活动和支持性活动,基本活动涉及企业生产、销售、进料后勤、发货后勤、售后服务。支持性活动涉及人事、财务、计划、研究与开发、采购等。这些互不相同但又相互关联的生产经营活动,构成了一个创造价值的动态过程,即价值链。
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