行动学习之父雷格﹒瑞文斯先生早在1971年正式提出行动学习的理论和方法。行动学习一经推出后就被世界五百强企业所追捧，包括：GE、花旗银行、壳牌石油、波音、强生、西门子、IBM、杜邦、华润、中粮等，被广泛应用于新产品开发、提升服务、降低生产成本、缩短生产和交付时间、扩大客户群、改变组织文化等领域。同时，也把行动学习作为领导力开发、团队建设和组织能力提升的主要方法。

美国培训与发展协会调查显示，美国2/3的领导力开发项目采用了行动学习；一项由美国公司执行委员会所做的研究表明，77%的组织学习发展高管认为，行动学习是发展后备领导者的**方法；《商业周刊》认为行动学习是“领导力开发最新且增长最迅速的组织工具”。

1.深入了解行动学习的知识概念以及对学习的影响

2.掌握行动学习会议的程序与步骤要点

3.深入学习集体研讨工具的应用技巧

4.因掌握行动学习将专业培训知识深化，并能应用于实际工作中。

第一模块：行动学习导入

一、行动学习的颠覆创新

1.传统培训的真相

2.绩效改进的科学原理

3.行动学习颠覆传统培训

4.什么是行动学习

5.行动学习对于组织的价值

6.行动学习对于个人的价值

7.行动学习的重要性

二、行动学习的原理、设计流程及常用模型

1.行动学习的原理

2.行动学习项目设计流程

3.行动学习的常用工具介绍

三、行动学习的起源与发展

1.起源—行动学习之父

2.行动学习四大流派

3.应用与发展

四、主题式行动学习工作坊

1.商业模式创新工作坊

2.**内训师工作坊

3.团队协作工作坊

4.绩效改进工作坊

5.中坚起航工作坊

6.复盘工作坊

五、行动学习法与学习型组织

1.学习型组织的正确理解

2.行动学习法—学习型组织的**实践

六、行动学习法体验沙龙

团队共创技术体验

第二模块：定制化行动学习工作坊实施

第一步：工作坊规则

第二步：团队建设

第三步：问题澄清

第四步：胜利愿景

第五步：庄严承诺

第六步：团队共创

第七步：城镇会议

第八步：复盘

更多课程详情请点击咨询专属客服

行动学习这个概念从提出到现在衍生出了很多流派，和很多概念和定义。目前主流的说法是：

行动学习是一个团队在解决实际问题中边干边学的组织发展技术及流程。

也就是说，把企业的某一个实际问题变成一个项目，相关的人员组成团队边做边学。为了解决问题，需要一条心智改变的线来激发员工的激情和智慧，消除团队隔阂和引导组织创新，获得各种资源，最终导向目标。

诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供行动学习培方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。