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杭州人才梯队建设培训
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发布时间:2021-12-01编辑:李振

人才梯队建设培训课程导读企业在发展过程中常会遇到类似问题:如何保留核心员工?如何激励员工持续在企业内发展?如何打造专业人才队伍从而为客户提供职业化服务?业务在井喷过程中如何有源源不断的人才供应?华为、

人才梯队建设培训咨询

人才梯队建设培训课程导读

企业在发展过程中常会遇到类似问题:如何保留核心员工?如何激励员工持续在企业内发展?如何打造专业人才队伍从而为客户提供职业化服务?业务在井喷过程中如何有源源不断的人才供应?华为、腾讯等知名企业的发展实践证明:人才支撑了企业的持续发展,人才队伍的建设为企业发展提供了源源不断的动力。当人力资本的增值超过财务资本增值时,企业的发展将进入稳定成长期。

人才梯队建设培训课程目标

1.为整个人力资源体系提供了一系列的解决方案,既能帮助企业清晰四大用人风险,也能让人才培养部门清楚个人四大发展风险,让企业从甄别、分析、布局、培育、任用、优化等不同阶段找到行之有效的方法论,从而为组织源源不断地输送人才,做好人才无断层,规避各类用人风险,使企业游刃有余的引进与留用后备人才,并达成员工职业生涯和企业业绩的双赢举措。

2.帮助HR打造人才梯队建设方案,同时能提供与帮助内部培训机构、企业大学或商学院进行有效的梯队人才的阶梯式培养方法及系列课程开发指引,从而培养出各级实用的人才队伍。

人才梯队建设培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业总裁、总经理,中高层管理者,人资负责人、人才发展负责人、培训负责人。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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人才梯队建设培训课程大纲

第一讲:企业人才与人才队伍建设困惑

第一章、企业人才困惑

1.1企业人才短缺现状回顾

1.2企业为何“人才荒”

第二章、企业人才队伍建设误区

2.1 企业人才培育误区

2.2 企业人才队伍建设误区分析


第二讲:从企业核心竞争力看人才的梯队建设

第一章、企业的生存发展本质

1.1企业生存与发展的本质要素

1.2企业生存与发展的本质要素内在逻辑关系

互动分享:逻辑关系图

第二章、企业的核心竞争力构成分析

2.1 企业核心竞争力的构成

2.2 企业的核心竞争力三角型

2.3 企业核心竞争力中人才的作用

第三章、人才梯队建设的重要性与必要性理念

3.1企业人才梯队及其重要性

3.2 得人才者的天下

案例分享:中国**与国民党


第三讲:企业人才观与人才标准设计

第一章、企业愿景与使命、价值观分析

1.1企业核心价值观与使命、愿景的关系

1.2 如何寻找企业老板的哲学思想

第二章、企业人才观规范

2.1 企业人才观与企业老板的哲学思想关系

2.2 企业人才观规范

案例分享:某企业人才观

第三章、企业人才标准设计

3.1 企业人才标准的范畴

3.2 企业战略目标与人才匹配的原则

3.3 企业的人才标准

案例分享:某企业人才标准

中篇:人才梯队建设规划篇 (二部曲)


第四讲:企业战略分析与组织能力需求分析

第一章、企业战略分析模型

1.1 企业的战略是什么?

1.2 SWOT分析工具简介

1.3 企业战略 SWOT

互动练习:运用SWOT分析本企业战略

第二章、企业战略人力需求分析

2.1 从组织能力到战略需求

2.2 企业战略人力需求

2.3 人才战略分析

第三章、组织能力需求与战略发展匹配模型

3.1 企业战略发展路径

3.2 企业战略目标与人才的匹配

3.3组织能力与战略发展匹配模型

案例:某公司人才与战略匹配模型


第五讲:人才梯队体系规划

第一章、企业人才结构分析

1.1企业现状分析

1.2企业战略与业务发展模式人才需求分类

第二章、企业人才需求分析

2.1 企业后备人才需求分析方法

2.2 企业人才需求分析与预测

互动练习:企业人才需求分析

第三章、企业人才梯队构成模型

3.1企业现有人才梯队排列

3.2 企业人才梯队构成模式

案例:某公司人才梯队模型


第六讲:梯队人才能力模型设计与考评

第一章、企业梯队人才能力要素

1.1企业人才的能力要素概述

1.2企业人才综合能力要素

1.3企业梯队人才能力模型

案例:梯队人才能力模型图

第二章、企业梯队人才能力考评

2.1 企业人才能力要素与任职资格管理

2.2 企业人才能力考评结果分布

互动练习:企业人才能力考评矩阵图

第三章、梯队人才能力需求分析

3.1 企业级梯队人才需求分析

3.2 部门级梯队人才需求分析

3.3 后备干部人才需求分析

互动练习:部门、后备人才需求分析工具应用


第七讲:梯队人才培养规划

第一章、企业梯队人才培养的理论与角色

1.1企业梯队人才培养的理论:五径论

1.2企业梯队人才培养目标与目的

1.3各级管理者的角色与任务

1.4企业梯队人才分类方法

案例:人才分类表

第二章、梯队人才需求规划

2.1 企业梯队人才职业通道分析与设计

2.2企业人才梯队层级设计

2.3 企业人才继任计划

2.4企业人才储备计划

互动练习:人才继任计划表编制

第三章、梯队人才培养课程计划

3.1 课程需求规划

3.2卓越课程计划

3.3 精英课程计划

3.4基础课程计划

互动:课程计划编制

第四章、企业梯队人才培养规划方案

4.1企业梯队人才培养规划方案编制

4.2 方案讨论修订与实施公布

案例:某企业梯队人才培养规划方案


第八讲:如何选人 :梯队人才的选拔

第一章、各级管理者的选人角色与任务

1.1企业选人的误区

1.2各级管理者的选人角色与任务

典故:武大郎开店

第二章、梯队人才甄选的原则与标准

2.1 梯队人才的甄选基本原则

2.2梯队人才的甄选中企业人才观与人才标准的对接

2.3 梯队人才的甄选标准

案例:梯队人才的甄选标准模型图

第三章、梯队人才的甄选的方法与技巧

3.1甄选及面试的基本技巧

3.2 甄选考评基本法

互动:面试技巧、甄选技巧练习;经典借鉴:七观法


第九讲:如何育人 :梯队人才的培育

第一章、各级管理者的育人角色与任务

1.1各级管理者的育人角色

1.2各级管理者的育人任务

第二章、管理者育人的原则

2.1 企业梯队人才培育原则

2.2 管理者育人的具体原则

第三章、管理者育人的方法与技巧

3.1了解你的属下: 一个简要实用的工具

3.2培育需求分析与员工训练计划

3.3当个好导师---入职和在职教育、指导(企业文化、职业素养教育、职业生涯指导)

3.4当个好师傅—--入职和在职训练(岗位职责、作业流程培训、岗位技能训练技巧)

3.5当个好教练---在职训练与教育(培训的目标、指导的方法技巧、教练技术及其运用)

经典案例:两张图的启示


第十讲:如何用人 :梯队人才的历练

第一章、各级管理者的用人角色与任务

1.1各级管理者的用人角色

1.2各级管理者的用人任务

第二章、管理者用人的原则

2.1 企业战略与用人原则

2.2企业文化与梯队人才的“三匹配原则”

2.3“任人唯贤”原则

2.4以绩效管理为核心的用人机制原则

第三章、管理者用人的方法

3.1 适人适岗法:岗位职能基础

3.2 柔性管理与授权法

3.3 岗位轮换法

第四章、管理者的激励技巧

4.1 不同层级和类型储备干部的不同激励技巧

4.2 十种不花钱的胡萝卜的应用与传承

4.3 梯队人才绩效矩阵图的应用

互动:激励技巧应用;【案例分享】:刘邦的故事


第十一讲:如何留人 :梯队人才的留用

第一章、各级管理者的留人角色与任务

1.1管理者的留人角色

1.2管理者的留人任务

1.3管理者留人的原则与梯队人才留用原则

第二章、管理者留人的方法与技巧

1.1为何留人?如何留住成长了的人才?

1.2任用留人:知人善任

1.3管理者留人五招术

案例:企业文化留人经典


第十二讲:梯队人才建设的管理

1.1梯队人才数据管理与培育考评

1.2梯队人才的推荐

结语:得人才者得天下!人才培育是管理者的长期使命。

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学员感想

人才梯队建设是我们集团公司今年大力推进的重点工作之一,这次的课程非常符合我们集团战略的要求,更符合行业和社会发展的趋势,本次培训大大提升了我们公司员工对人才梯队建设的认知,有利于今后更好的推进工作。同时,希望公司全体员工主动适应变化,积极应对挑战,不断学习与提升,更好的助力公司业务发展!


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诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供企业管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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