绩效考核和管理往往遇到以下困惑：运用事实评价还是运用感觉评价？职能部门该如何考核与评价？如何解决关键业绩与非关键业绩的矛盾呢？为什么员工不愿意做的更好？短期考核与长期考核的内容是什么呢？到底是员工自己
绩效考核和管理往往遇到以下困惑：
运用事实评价还是运用感觉评价？
职能部门该如何考核与评价？
如何解决关键业绩与非关键业绩的矛盾呢？
为什么员工不愿意做的更好？
短期考核与长期考核的内容是什么呢？
到底是员工自己定目标，还是上级给下级定目标？
是按照整体的业绩来考核每个人，还是按照个体的业绩来考核每个人？...
总之，在绩效管理实施过程中，会遇到一系列类似的问题，如果这些问题不得到圆满的解决，绩效管理的效果也会打了很大的折扣。
针对上述问题，我们整合现代绩效考核技术与管理理念开发了本课程，旨在帮助学员掌握绩效管理理论和全套绩效考核技术。
课程目标
Course objectives提升绩效管理、考核、评估、面谈的技巧。
理解绩效管理的本质，掌握影响绩效的因素。
熟悉绩效管理的流程和关键绩效指标的提取。
发展员工素质，提高部门绩效，打造优秀企业。
课程要素
Curriculum elements
可采用公开课和企业内训定制二种模式展开培训。
各部门主管/经理/总监；人力资源经理/主管/专员；绩效管理经理/主管/专员
公开课开班时间和地点请咨询客服。内训由企业指定。
课程大纲
Course outline●绩效的故事
●建立绩效考核体系的必要
一、绩效管理体系的核心
二、绩效管理体系的特点
三、绩效管理体系设计过程
四、绩效管理现状诊断
五、绩效管理可行性分析
六、绩效管理变革风险评估与策略
一、目标管理（MBO）考核法
二、关键绩效指标（KPI）考核法
三、平衡计分卡（BSC）考核法
四、各类绩效量化考核方法应用
一、量化管理与量化考核
二、绩效指标的量化方法
一、量化分解到企业各部门
二、量化分解到团队
三、量化分解到项目组
四、量化分解到具体的岗位
一、企业战略目标量化考核
二、企业经营目标量化考核
三、企业战略经营目标考核制度
一、绩效计划制定与实施之沟通
二、绩效面谈辅导的方法
三、绩效考核与员工薪酬管理
四、绩效考核与员工培训提升管理
五、绩效考核与员工职位管理
老师介绍
The teacher introduced
客户评价
The customer evaluation
1，谢谢杨老师，收获颇丰。
2，绩效管理那一节课讲的很好，直白易懂，抓住了问题的精髓，让我们没做过薪酬管理的人也能更好的理解学习。
3，老师讲的非常好，生动形象，在讲事例的过程中加深了对课程要点的掌握
4，我同意大部分说法，说得很好，能学到很多。
机构介绍
Institutions to introduce
诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供绩效管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。
帮助企业成长，助力共赢！
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