建立起科学的培训体系并予以有效实施，是一个企业保持潜在而长久竞争力的保障。现代企业日益重视对员工的培训，通过建立和实施科学的培训体系来实现员工和企业的双赢，进而使企业自身从根本上获得竞争的主动性。

1.能够以“新”的观点和视角来重新审视和理解培训管理工作

2.厘清对于培训的基本认识，让培训踏上正确的方向

3.学习如何通过管理期望，让培训赢得更多的支持

4.掌握需求管理的方法，包括需求调查的多种方式和需求变更管理的手段

5.运用系统化思路从培训类型、师资、方式、预算、课程等多个层面去规划培训活动

6.树立培训营销的理念，学习针对全员整体和三类主要群体的营销策略

7.重新认识供应商，并学习供应商选择的要领

8.认识培训效果落地问题的本因

9.掌握推动培训效果落地的六种策略

10.理解培训评估的作用，掌握评估设计的方法

11.掌握利用培训总结报告呈现培训工作成果的基本方法

12.学习运用知识管理的手段来推动持续改进

13.探寻本组织培训管理典型问题的解决方案或思路

第一讲：培训管理的现状与误区

一、打造企业的“输血”与“造血”机制

二、人才培育与开发要解决的六大问题

思考：这些问题困绕着我们吗？

三、对于培训的五大认知误区

四、企业培训发展的四个阶段

第二讲：搭建高效培训管理体系

一、培训管理体系框架设计

1. 培训体系建设的基础

2. 培训管理体系建设的三个维度

3. 培训管理中的角色与分工

4. 高效培训体系的构成

二、培训需求调研与分析

1. 培训要满足哪些需求？

2. 培训需求调研与分析的三项任务

3. 培训需求调研的三个层次

4. 培训需求调研的四种常用方法

三、培训计划与预算编制

1. 培训计划编制的三大注意

2. 培训计划编制的八项原则

3. 培训需求如何形成培训计划

4. 培训计划的主要内容与实例

5. 培训预算常用的方法与应用技巧

6. 培训计划的实施控制

四、培训课程体系设计与课程开发

1. 培训内容的五个层次：知识、技能、思维、心态、价值观

2. 培训课程体系设计的三种技术

3. 培训课程设计的六大步骤

4. 培训资料库的建立与管理：课件库、案例库、资料库

五、内部师资挖掘与外部师资开发

1. 内部师资的挖掘

2. 内部培训讲师的管理与激励

3. 外部师资开发与管理

六、培训的实施与有效性评估

1. 培训实施的五大要素

2. 培训实施前的准备工作

3. 培训实施中的服务工作

4. 培训结束后的总结工作

5. 培训四级评估的基本思路和方法

第三讲：人才发展与培训创新

一、人才发展的基本认知

1. 企业战略分解与人才规划

2. 构建人才发展体系的6步曲

二、时代背景下培训管理的挑战与创新

1. 移动互联时代培训管理面临的五大挑战

2. 培训管理的系统化创新思维

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