TTT培训师培训课程导读很多企业内部讲师都是企业各业务部门的精英和骨干，实战经验丰富，但就是不能很好的表达出来，导致上课时学员提不起兴趣，培训没有效果。所以提高内部讲师的讲课水平，培养一支优秀的企业内
很多企业内部讲师都是企业各业务部门的精英和骨干，实战经验丰富，但就是不能很好的表达出来，导致上课时学员提不起兴趣，培训没有效果。所以提高内部讲师的讲课水平，培养一支优秀的企业内部讲师队伍已经成为企业培训的当务之急！本课程可以帮助培训师提升授课能力，使其掌握演讲表达、学员互动、课堂控场等各项技巧，逐步成长为成熟内训师。
1.认识成人学习的特点及内训师基础认知要求。
2.克服上台的紧张感。
3.学会运用左脑的6种理性结构和右脑的6种感性力量对课程进行演绎。
4.学会运用7种引人入胜的开场导入、9种感性演绎技巧、6种课堂练习技巧和17种互动式回顾技巧
5.学会运用内训师声音、眼神、表情、手势、移动、站姿等台风技巧。
6.学会运用导入、讲解、练习、回顾的自然学习模式进行实操授课。
7.学会运用角色扮演、小组讨论、案例分析、示范教学等多种授课手法进行课程演绎。
8.学会运用6种内训师课堂控场技巧、5种讲法层级提升授课能力。
引子话题：
1.培训师的职业通路收益
2.培训师能力模型与PCT四级进阶提升模型
第一单元：培训师“演讲表达”技能训练
一、培训师快速演讲训练
1.课堂训练：高压随机演讲
2.点评环节（学员+讲师）
二、培训师的结构化表达
1.向听众的右脑进攻
2.理性表达八法
3.感性表达十一法
4.精彩三盘
5.课堂演练：理感统合表达训练
第二单元：培训师“互动控场”技能训练
一、互动教学的两个作用
1.成人学习的途径、动机、障碍、期望
2.成人学习的SDTA**模式
3.促动、训练
4.小组讨论：在教学互动中我们的困惑是什么？
二、培训师互动技巧训练之一：控场技能
1.交互式教学是对讲师的最大挑战
2.控场技能之一：寻找并利用关键学员
3.控场技能之二：积极利用提问
4.控场技能之三：有效回答问题
5.控场技能之四：如何对学员进行反驳
6.控场技能之五：非常态状况的处理
三、培训师互动技巧训练之二：互动技能
1.三类培训师的互动形式
2.破冰船的运用
3.充能器的运用
4.互动教学的运用
5.互动教学的结构
授课技巧综合演练及点评
一、学员每人准备5-10分钟授课内容，上台讲授
二、老师及学员进行现场点评与指导
三、对上场学员出具授课技巧评估分数表
遗忘曲线告诉培训师知识遗忘的规律。培训师必须在遗忘临界点前进行学习的干预，否则学员将忘记大部分知识点。
注意力曲线让培训师关注成人注意力分布，在注意力分散的临界点利用不同的教学活动将学员的注意力拉回课堂中。
学员如果还没有吸收前一个知识点又淹没在下一个知识里，他就会感受到压力。所以讲完一个知识点后要暂停2分钟。
诺达名 师创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供企业培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。
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