组织为适应瞬息万变的外部环境，在竞争中生存且长盛不衰，其法宝之一就是必须向学习型组织转型。近年来组织在培训领域的投入持续增加，同时对培训师的综合能力及培训效果提出了更高的要求。

本课程首先致力于帮助培训师快速迈入培训行业，清晰了解自己角色及所需能力，搭建起课程设计开发的系统思维与逻辑思维；其次经过密集训练帮助培训师在2天内独立设计开发出1门课程大纲；蕞后结合授课老师丰富的实战经验，指导培训师避开培训雷区，在角色扮演中玩转五大教学方法，完成职业蜕变。

1、基于任务场景快速2步确定选题，确保课程的核心方向；

2、运用ABCD法正确撰写课程目标，描绘课程的实现愿景；

3、提供态度知识技能3类选项词典，深化内容的广度深度；

4、4种经典课程结构确定内容结构，灵活快速搭建课程脉络；

5、5步经验萃取实现隐性经验外化，内外兼修保证课程价值；

6、五星教学法落地简化成教学设计，实现课程的有趣和有效；

7、四步十八招助你PPT速成商务级，现场达到2.0输出成果；

8、阶段性和多样化的课程落地工具，课程开发才能敏捷高效。

开启篇：

1、一看培训

培训的定义

2、二看培训师

师者新说

所需职业素养

3、三看学员

成人学习特点

游戏：我画你猜

4、四看组织

培训流程

常见形式

5、课程设计开发模型

模型的前世今生

小组讨论：模型设计大赛

第 一单元：分析篇

1、需求调研

需求分析系统观

常见调研方法

2、信息分析

What找问题

Why找原因

Who定对象

How定方案

3、结果确认

实战训练1：撰写课程背景

第二单元：设计篇

1、设计标题

标题重要性

设计四要素

2、撰写目标

四原则

三分类

视频分析：修桥or炸桥

实战训练2：撰写课程目标

3、搭建大纲

金字塔的奥秘

三大逻辑结构

案例分析：常见设计误区

实战训练3：撰写课程大纲

第三单元：开发篇

1、组织课程内容

划分类别

收集素材

选择手段

活动：“经验萃取时刻”

实战训练4：人人都是培训师

2、完成课程制作

制作要求

测试检验

第四单元：实施篇

1、过程管理

前期准备

漂亮开场

灵活控场

完美收尾

小组讨论：预备！开始！

2、演绎能力

心理学告诉你学员看什么

教态管理

视频分析：巨星的汗水

第五单元：评估篇

1、柯式四级评估法

评估的难点与痛点

为什么效果不尽如人意？

2、持续改进

互联网迭代思维

培训的螺旋式上升

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经过王学兵老师TTT培训辅导，公司内部讲师都觉得受益匪浅、收获颇丰，不仅提高了授课技巧及课程开发能力，还充分认识到了作为一名内部讲师应有的责任与使命。大家表示，在后续工作过程中，将切实将讲师义务及要求落到实处。

诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。