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TTT企业内训师培训课
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发布时间:2020-09-21编辑:佚名

TTT内训师培训导读“我们要用蕞优秀的人,去培养更优秀的人!”“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是一个飞速成长和

TTT企业内训师培训课

TTT内训师培训导读

“我们要用蕞优秀的人,去培养更优秀的人!”


“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”


这是一个飞速成长和变化的世界!我们可以停止进步,而我们的竞争对手却不会!为什么中国民族企业的骄傲——华为能够从2万做到5200亿?为什么百年老店宝洁公司核心干部几乎从不外聘?那是因为他们都有一套强大的内部人才培训体系!未来企业间的竞争首先将是人才的竞争,更是人才团队的竞争!


乔布斯曾说:一名优秀的员工可以顶50名平庸的员工!《狼图腾》也告诉我们:市场是蕞好的学堂、客户是蕞好的老师、自己是蕞大的敌人!工欲善其事,必先利其器!如何持续提升企业的战斗力、竞争力?答案就是——打造学习型企业、组建学习型团队!外聘讲师?太贵!内部凑合?太水!造“物”先“造”人,正人先正己!培养人才梯队,树立优良之风,销售产品之前,培育人才为先,学习实践结合,努力提升自我,弘扬企业文化,提升竞争能力!好的干部首先必须是一名好的培训师!如此,方能做到——对外,展示公司形象;对上,获得上司支持;对下,传道授业解惑;故而打造一批善于学习、敢于打拼、勇于进取的新型讲师队伍,培养新型人才梯队,为公司持续发展助力!

TTT内训师培训目标

1、能区分引导式培训与传统培训的不同之处

2、经过对四大引导式开场技术的学习,会运用相关工具来调动学员参训兴趣

3、应用打造培训场域方法,快速建立学员与培训主题的关联感

4、根据引导式提问技术及原则,让学员变“要我学”为“我要学”

5、利用共创式教学四步骤,让学员集思广益,群策群力,汇集集体的智慧

6、掌握焦点研讨法,提升学员自我反思学习能力

7、运用引导式总结技术,提升培训吸收率与转化率

课程要素

课程时间

课程时长1-2天,可根据需要调整培训时间

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课程对象

企业内部讲师,中、高层干部等

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课程要求

结合工作岗位进行理论知识讲授,实用性、操作性强

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培训方式

理论讲授、视频欣赏、案例剖析、小组研讨、模拟演练

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TTT内训师培训课程大纲

第 一部分:定位决定地位

一、培训师职责的定义

1.培训师的一大定义

2.培训师的二大职责

3.培训师的三大决策

4.培训师的四大身份

5.培训师的五大守则

6.培训师的六大策略

7.培训师的七大能力

8.培训师的八大类型

9.培训师的九大素质

10.培训师的十大定位


二、成人培训的学习特点

1.成人学习的一大理论

2.成人学习的两大转变

3.成人学习的三种类型

4.培训讲师的四种风格

5.现代培训的五大区别


第二部分:编写课程教案教材

一、培训指导系统设计

1.分析培训的需求

2.确定培训的目标

3.制定培训的方案

4.实施了培训的方案

5.评估培训的效果


二、培训教案设计步骤

1.确定主题

2.设计课程架构

3.收集资料素材

4.制作课程课件


第三部分:专业教学技巧

一、专业教学的方法

1.课堂讲授法

2.工具演示法

3.案例教学法

4.实战练习法

5.讨论培训法

6.角色扮演法

7.游戏活动法


二、增强语言的感染力与说服力

1.文字语言

(1)文字语言的作用

(2)三种语言的作用比较

2.有声语言训练

(1)声音穿透力训练

(2)声音响亮训练

(3)肺活量训练

(4)声音的三感把握

(5)停顿、语音、重音、语速、语调、共鸣的训练

(6)情绪感染力

三、态势语言训练

1.站姿

2.走姿

3.手势

4.话筒

5.表情

6.形象

7.礼仪

四、增强演讲说服力的八大技巧

1.坚定的信念

2.饱满的激情

3.用第三者见证

4.具体举例说明,引用多方面的确凿事例

5.引用自己亲身经历或亲眼目睹的事例

6.引用精确的数据

7.引用**人士的话

8.加深印象、不断重复


第四部分:专业表达技巧

一、教学结构设计与内容组织

(一)确定演讲主题的三个方向

1.体现时代精神

2.适合群众要求

3.永恒的主题

(二)演讲内容选材的四大要素

1.丰富

2.内涵

3.真实

4.声情并茂

(三)有吸引力的开场白设计技巧(凤头)

1.开场白应解决的三个心理问题

2.你主要讲什么?

3.我为什么要听你讲?

4..你讲的对我有什么好处?

5.开场白应达到三个目的

6.拉近距离

7.建立信赖

8.引起兴趣

(四)八种实用开场白

1.开门见山

2.巧问问题

3.制造悬念

4.讲个故事

5.缘由展示

6.引用名言

7.举例事实

8.赞美听众

(五)演讲观点的五种表达(猪肚)

1.老话新说

2.借老说新

3.破旧立新

4.由此及彼

5.由浅入深

(六)演讲方式的三大法则三个招式

1.三大法则

(1)数字法则

(2)黄金三点法则

(3)三点形象法则

2.三个招式

(1)并列平行

(2)前后对照

(3)层层深入

(七)演讲语言要实现“四化”

1.具体化

2.通俗化

3.故事化

4.情绪化

(八)演讲的表现手法

1.举例

2.类比

3.图表

4.夸张

5.设问

6.排比

7.重复

8.自嘲

9.谐音

10.自问自答

11.典故

12.哲理性的语言

13.数字

(九)六种实用结尾模式(豹尾)

1.总结式

2.号召式

3.故事式

4.幽默式

5.对联式

6.诗词式学习

二、主体控场

1.注意力曲线

2.主题控场的第四策略

3.增强参与四手法


第五部分:专业互动技巧

一、紧张情绪突破与控制

1.压力紧张导致的七种反应

2.剖析恐惧紧张的七大原因

3.消除恐惧紧张的七种方法

4.克服紧张心理的七项准备


第六部分:以外应变策略

一、面对以外的四大原则

二、现场应变八项策略技巧

三、提问与回答

1.提问的五大要求

2.提问的五大方法

3.回答问题的五大流程

4.回答问题的五种技巧

5.回答问题的五个要点


第七部分:职业形象塑造

一、洒脱风度的塑造

1.衣饰

2.首饰

3.梳洗

4.化妆

5.站立

6.行走

二、优雅举止的培养

1.目光

2.表情

3.手势

4.举止

5.鞠躬

6.微笑

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    曹爱宏-TTT与职业化技能导师

    中国管理科学研究院企业管理创新研究所-学术委员、国际注册企业培训师/国家注册二级心理咨询师、163诚信品牌导师/大学高级讲师、清华大学/浙江大学工商总裁班特聘讲师、中国《TTT》内训师岗位系统训练专家、教育百强2013年职业化课程十佳课程、教育百强2016年度TTT领域全国十佳精品课程。

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    王颖钊-TTT实战培训讲师

    国家人社部认证高级企业培训师、中国青年创业导师、MTP、TTT、团队建设实战讲师、内蒙古大学总裁教育中心特聘讲师;曾任职于阜丰集团(全球第 一大味精、黄原胶生产商)内聘讲师;2019年为国家电网培训20场。

  • 夏雄武-行动学习促动师

    全球500强企业苏宁电器总部资深培训师,台湾外展教育基金会(OBT)资深指导员,台湾共好团队国际体验教育机构培训发展中心总监、分公司总经理;17年教学工作经历,国内资深培训专家、团队引导教练;擅长领域:体验学习、行动学习、引导与教练等教学技术与方法,助力团队建设与领导力持续发展。

  • 郭宝健-TTT实战训练专家

    Video Arts系列课程讲师、UGC微课设计与开发导师、CTMC认证案例撰写师/引导师;曾任:红牛集团高级培训经理;香江集团培训经理;岭南集团培训经理;珠江啤酒集团人力资源主管;CH国际物流集团培训学院院长。

企业客户评价

感谢郭老师的精彩分享,一天的内容精彩而充实,蕞令我印象深刻的是郭老师授课风格幽默风趣,用用自己的经历讲述课程内容,更是让人能深入理解能力概念和术语名词,一天的时间感觉非常紧凑、快过,期待郭老师的下次分享。——Q房网 段经理

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诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过15年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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