2015年两会报告中，“互联网+”已经正式被确立为中国国家战略。与此同时美国提出“制造业回归”，德国提出“工业4.0”……可以说今天的中国，“互联网+”无处不在地重塑着一切传统行业，这是每一个中国人面
课程目标
Course objectives课程要素
Curriculum elements
案例分析、课堂提问、游戏互动、培训风格充满激情与活力，教学相辅，互动性强，讲师讲授，学员分组研讨
高管、总监、HR经理、HRBP、各级主管及经理，不限行业
公开课时间和地点请咨询客服。内训时间由企业指定。
课程大纲
Course outline1、 从google看OKR发展历程
2、什么是OKR
1、OKR标准流程
2、OKR的周期设计
3、OKR中的沟通
1、如何设计公司、部门、个人目标
2、如何设计公司、部门、个人关键结果
3、OKR管理工具：计划表应用
4、 OKR管理工具：考评表应用
5、 OKR的定期回顾
6、OKR实施的注意事项
1、OKR实施前提
2、OKR与绩效评估体系
3、OKR与薪酬、晋升体系
4、OKR与企业文化体系
老师介绍
The teacher introduced赵老师，客座教授，多家著名高等学府与知名机构特邀顾问讲师，16年的职业经理人经验，12年的人力资源工作背景，集实战经验、管理咨询、职业培训于一体的“三栖讲师” 。
预约讲师秦老师，曾经受邀为国务院国资委、海口市国资委、上海国家会计学院，秦先生是我国企业管理咨询实践方向上领军人物之一，他也是目前中国推动公司战略执行变革成功项目数量多咨询顾问之一。
预约讲师张见明，美国麻省大学 MBA，10余年工作经验，曾在大型国有对外贸易企业、知名高科技企业先后担任过销售、人力资源管理等方面工作、并任人力资源总监、咨询公司项目经理及总监、副总裁等高级管理职务。
预约讲师客户评价
The customer evaluation1、上过很多类似的课程，秦杨勇老师让我收获最大，像手把手的帮助我解决工作中的难题，回去我就可以直接用到，帮助很大！
2、培训主题明确、演讲风趣幽默，有较强的感召力，能调动起学员的学习积极性，通过各种团队游戏，达到了较好的效果。
3、赵安信老师的游戏互动让我们在玩的过程中学习让我很是开心。因为这是我第一次碰见的教学方式，比起我们以前在学校的学习好多了，而且学的也多。
4、冯涛老师授课条理分明，结构严谨，对课程的要求相当严格，对学员也是一样，但是大家就是喜欢老师主要的一种对学员负责对课程严谨的授课方式。
服务流程
Cooperation process
诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。
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