郡县治，乃天下安。这一句话，县是构成国家政府基本执政单位，县治理好了，国家就好了。换到企业管理中也是这个道理，可以说是班组治，乃企业安。而班组治理好坏和班组长的能力水平有很大关系。而遗憾的是大多部班组长都是从基层员工提拔上来的，是技术和业务的能手，当一旦要管理一个团队的时候就显得力不从心，导致团队效率低下，各种问题层出不穷…而目前一线班组长普遍存在以下问题：

角色认知不清，职位变化做事方法未改变，重技术轻团队。

现场管理方法缺欠，不知从何处着手，忙而无果。

不会培育下属，员工大多数是自生自灭、野蛮式的成长。

沟通能力不足，对上/对下/平行沟能不畅，误会、冲突、对抗频发。

管理能力不足，没有威信，员工爱听不听、执行力低下，团队氛围沉闷。

员工士气低落，缺乏激励员工的方法。

对上管理方法欠缺，不能向上借力，得不到有效支持。

面对以上问题，身为企业的班组长应该如何解决？诺达**为您推荐以下专业的培训课程：

1、自我管理优化——管理导向、职业定位、角色认知

2、团队管理优化——工作教导、团队建设、基层执行力打造

3、工作事物优化——班组长一日工作标准化（班前、班中、班后工作实务）

4、现场改善优化——5S现场治理与精益改善应用

5、融合系统、成就卓越——方法、工具、机制、系统包—班组长系统化能力培养

第 一讲：新时期班组管理导向与班组长自我管理

1.新时期班组价值

2.新时期基层管理的导向

3.金牌班组长职业意识与角色认知

第二讲：工作教导、基层执行力构建

1.TWI—JI理念

2.工作教导实务

3.基层执行力管理

4.三要素法 标准、制约、责任详解

5.稽核控制法 为什么需要稽核和稽核的作用

第三讲：班组日工作“班前、班中、班后”管理

1.班组一日工作标准化——班前五查

2.班组一日工作标准化——班中十控

3.班组一日工作标准化：班后三清

第四讲：现场治理、浪费识别、精益改善

1.规范现场、塑造职场——5S定义与内涵

2.现场治理5S实务——从整理、整顿、清扫、清洁到素养的路径

3.改善现场、精益求精——八大浪费消除

第五讲：融合系统、成就卓越——金牌班组长系统能力优化

1.管理者为什么要有系统意识？

2.生产系统运作逻辑

3.班组长“六大系统管理方法”应用实务

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王老师的课我觉得很落地，有工具、有案例、有练习。原本在我理解里是非常理论化枯燥难懂、难落地的操作工具，经过老师的分析，我们能够更好、更快的去接受并运用，收获很大。

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