开展心理健康教育

专题讲座：开展心理学的学术或教学活动，使师生扩大知识面，交流研究经验，活跃学术氛围。通常，演讲者会就心理学的某个领域作专题报告，并辅以简短的讨论。

宣教活动：开展心理宣传教育，普及公众心理知识，提高公众心理素质和认知水平，如或企业心理健康科普讲座，括但不限于亲子关系，亲密关系、职场心理等。

课程教育：对心理学课程的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，开展有目的、有计划的心理学教育活动，如中小学心理健康教育课程等。

心理咨询师：以诊断为主，治疗为辅。这种治疗方法主要是心理行为、认知疗法，这是不含药物的。

心理治疗师：注重治疗，尤其是药物治疗，这比心理咨询师的要求要高，因为精神科医生需要有相关的专业经验和药学资格。

心理医生：括精神病医生、心理咨询师和心理治疗师的概括定义。

做真题比盲目做所谓的练习要好

从学习、复习的时间上，还是要关注问题的范围，而不是一味地做问题。当然，如果你有时间的话，初的任务应该是真题，并且应该演化到书本理；而且，反复做真题比盲目做所谓的练习要好。从预测的性来看，目前还不能达到非常准确的水平，得到真实问题的可能性甚至是负值。因此，不要迷信模拟。掌握原则，分析重点，演变题型，牢牢记住。只有做好这四个步骤，才能在心理咨询师考试中立于不败之地。

心理咨询师考试内容

心理咨询师三级：

1.考核内容：理论知识和专业能力。

2.题型：理论知识选择题（100分）、技能专业能力选择题+案例题（100分）

心理咨询师二级：

1.考核内容：理论知识、专业能力、综合评价。

2.题型：理论知识为选择题（100分），专业能力为技能选择题+案例问答题（100分），综合评价为论文写作（答辩形式：100分）。