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    淄博大智高考复读

    引导孩子学习,启发孩子主动思考

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哪类学生适合复读?
1.浪子回头的一类人。大智教育认为,这些考生很聪明,学习能力也很好,只是在高中阶段没有将主要精力放在学习上。高考失利后,突然醒悟,决定为自己的未来而战。2.发挥失误的一类人。这些学生通常基础扎实,成绩优异,但由于身体和心态等一些原因导致今年高考失利。考生心中有很大的遗憾。一般来说,只要他们经过一年的复读,保持原有的学习成绩,并在考试期间适当调整紧张的心态,高考成绩就会显著提高。
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大智教育高考复读班

课程详情

适合人群:参加高考的学生

学习目标:根据高考复读生的实际特点,帮助考生树立备考信心,全面落实课程标准要求,精确把握复习方向,理清学习思路,夯实学科基础,成功冲击2023年高考。

办班目的:本班根本目的在于根据高考复读生的实际特点,帮助考生树立备考信心,全面落实课程标准要求,精确把握复习方向,理清学习思路,夯实学科基础,成功冲击2023年高考。

复读要做什么准备?
正视自己的成绩。小编认为,正视自己的成绩才是正确的做法,即正视自己的能力,不找借口或逃避,在每一张试卷中找到自己的漏洞进行纠正和弥补。如果坚持不下来也没什么效果。我们要做的就是把自己的学习任务坚持下来,为了自己的目标努力。

教学管理

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    分层滚动教学

    手机没收,打造无手机、无干扰安静学习环境

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    坚持“4表+1日志”每日考勤

    考勤表、笔记纠错检查表、各科作业检查表、

    早读任务表、班主任工作日志

办学特色

  • 统一管理全封闭管理,个性化教育

  • 双严标准教师选拔严要求、教学质量严把控

  • 三清教学日日清、周周清、月月清

  • 四维服务课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报

  • 五大师训课程教师、班主任、德育管理师、心理辅导师、博士校医

  • 六科支撑双向细目比对、课程小分规划

  • 七无校园无烟、无网络、无手机、无干扰、无隐患、无顾虑、无霸凌

  • 八大定位八次评估,多轮复习、分层滚动教学

  • 九方安心合规资质、安静环境、卫生宿舍、营养膳食、无扰睡眠、独立操场、小班教室、新风养成、监控覆盖

  • 家校互通家校实时互动,掌握学生每一次进步与成长

给复读生的建议

学会总结和改进。对于刚刚经过高考的复读学生来说,他们在学习上的优势和劣势应该是清楚的。在复读的这一年里,你应该客观地分析你失分的原因,清楚你在学习中存在哪些漏洞和缺陷,以及你在学习方法上存在哪些缺点。通过这种方式,你将更加有针对性的学习不会手忙脚乱

独具特色的课堂模式

课程改革呼唤课堂模式的转型。在长期的教学实践中,大智探索出了适合新时期学生发展的M0LA课堂模式。以统一思想、 净化心灵为前提, 终实现传授技能的目的,培育了学生兴趣动力, 激发了学生的学习动力。

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    强调目标管理

    解决学生想学、想思的问题

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  • 强调心态管理

    解决持续想学、持续想思的问题

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  • 强调素养与能力管理

    解决知识功能化、知识素养化的问题

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复读生普遍会存在的心理问题

人际关系冷漠,缺乏归属感和安全感。很多复读生很难融入新的集体。此外,复读还表现出缺乏安全感,他身边的每一个学生,尤其是那些成绩优异的学生,都成为他未来高考的潜在对手。例如,当许多学生和学生看到其他学生复习比自己好,做题比自己快,考试分数比自己高时,他们非常焦虑和紧张,这影响了他们的学习。

大智教育

大智教育自创办以来,始终践行“公办学校的助手、家庭教育的帮手、素质教育的推手”的办学定位。在业内创造了以教学体系、家庭教育体系、终身成长体系为三大支撑的教育教学体系。开设有高考复读班、高一至高三全科辅导、高考艺体生文化课培训班。


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