思蒂青少年编程培训
scratch图形化编程、C++信奥课程、python人工智能课程、物联网创客课程
点击咨询青少年学编程可以培养孩子专注度,现在的孩子大多淘气、顽皮。通常带孩子出去,孩子们不是到处跑就是不停地吵闹。为了让孩子安静下来,很多家长都会给孩子一部手机或游戏机,让孩子上网或者玩游戏,孩子很快就会沉醉其中。当孩子热衷于某一样事物时,他们会表现出更好的的专注度。
课程名称 |
启蒙编程课 | |
推荐年龄 |
5~6岁 | |
学习内容 |
以孩子感兴趣的积木与实物编程模块为载体,以培养幼儿理解、应用、再创造能力为目标,利用作品建构场景,用实物编程模块完成任务挑战,通过搭建与编程的深度融合,做到真正的手脑结合 | |
提升能力 |
全面培养孩子动手动脑解决实际问题的能力,帮助其获取面向未来的社会能力 |
课程名称 |
2D SCRATCH图形编程 | 3D SCRATCH图形编程 | ||
推荐年龄 |
6~8岁 | |||
学习内容 |
通过游戏学习简单编程概念 | 图形化与代码切换理解综合逻辑概念 | ||
提升能力 |
逻辑思维创造力、发现问题、解决问题能力及专注力提升 |
课程名称 |
基础编程PYTHON 1阶 | 人工智能编程PYTHON 2阶 | 全栈开发PYTHON 3阶 | 移动端APP开发PYTHON 4阶 | ||||||||||||
推荐年龄 |
8~12岁 | |||||||||||||||
学习内容 |
运用简单语句完成游戏创作 | 冒泡排序、分查找等经典的编程算法 | 设计复杂互联网游戏及大型项目 | |||||||||||||
提升能力 |
通过星球大战等程序制作,学习Python商业代码编程让孩子逐步熟悉掌握算法思维、提升逻辑思维与创造力、锻炼孩子团队协作能力、培养解决问题的能力、培养孩子耐心与专注力、增加升学竞争力。 |
课程名称 |
NOIP | |||||||||||||||
c++算法编程 |
||||||||||||||||
推荐年龄 |
10~16岁 | |||||||||||||||
学习内容 |
30个基础语法了解编程思想,掌握奥信算法题型,独立运用算法思维解题 | |||||||||||||||
提升能力 |
提高学习成绩、实现高考加分、助力升学 |
培养孩子的专注和细心。每个程序员必须学会拍错,无论是成年人还是儿童。有时候只是少打了一个字母或是在某一行末尾少了一个分号,就会造成程序大乱,更别说逻辑分析问题上忽略的某种状况和陷阱。所以在写程序过程中,排错是无法敷衍了事、得过且过的,这个过程能有效的改正孩子马虎行事的毛病,避免当个差不多先生。
思蒂教学模式
前基础评测定制专属学习计划
提前排课提前确认上课设备通畅
随堂记录课堂表现知识点掌握情况
预习-学习-复习循序渐进式学习
课堂作业巩固课堂所学知识
有问必答老师随时回复学员问题
兴趣是最好的老师。在兴趣的前提下,儿童的编程思维能力和空间想象力会在学习过程中得到提高,这些综合能力的提升也会驱动孩子去认真学习,形成一个良性循环的过程。因此,第一要素是让孩子喜欢编程,爱上编程,除此之外,在家里多多创造编程的交流环境,多跟孩子聊聊编程相关的话题,吸引孩子自发的去探索。编程就像孩子各种各样的早教项目是一样的,站在家长的角度,我们要明确给孩子学习这项这项技能的目的是什么,是培养一项兴趣爱好,增加对新事物的了解,锻炼一些软性的技能,还是说往专业化的道路上走走看。明确这样的目标,我们才能去分析什么是学的好,是提升了能力呢,还是拿到了什么证书呢。同时要看看孩子现在处于什么年龄,如果是学龄前,那么各种项目都是兴趣性地学习+打基础,如果是小学,如果孩子已经找到某个他有一定兴趣的项目,就应该进行更多的知识积累,到了初高中,就可以有一些专业性引导,获取一些比较切实的成绩。
我们的优势
思蒂编程少儿编程倾力打造,讲师团队拥有多年少儿编程教育经验
趣味课程,游戏化学习平台,激发孩子学习兴趣,互动视频和剧情动画相结合,打造沉浸式学习模式
从入门,应试直通信息学竞赛的丰富经验,增加学员升学砝码
通过多元化场景教学,让孩子在动画情境中学会编程知识,并且课程融合多个知识点
家长在选择儿童编程培训课程时,也应谨慎选择完全是网课的课程,因为线上课程为了确保效果往往只能是直播课。线上的少儿编程课需要老师和孩子进行直播互动,因此就要多方面考虑,所以像很多录播的编程课程其实没有意义,因为在这个过程中没有老师进行辅导往往起不到为孩子开拓思维的作用。