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郑州《青少年魅力口才》训练
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《青少年魅力口才》训练
帮助孩子克服当众讲话的紧张害羞心理

自信积极 善于与他人沟通 培养领导素质

一. 课程描述

欧美国家的孩子从小接受当众讲话的训练,**训练,孩子举止大方、谈吐自如、个性活泼、心理健康。当众讲话训练所带来的自信积极的状态对于孩子学习、做人、做事,与他人沟通,与他人合作都会起到积极的作用,另外,当众讲话训练培养出的孩子从容不迫、临场不慌,习惯登台、善于表现的个性,对他今后成为管理领导者将奠定良好的基础。
中国卡耐基学院,**对欧美国家的访问,引进欧美国家对青少年进行当众讲话训练的内容,在8年成功举办成人当众讲话训练的基础上,开创 适合中国青少年“当众讲话”训练的课程,**课程中系统的训练,将帮助中国的孩子讲出勇气,讲出自信,讲出孩子开创未来的成功素质。

二. 背景资料

育才系统的改革:06年7月香港大学在内地招生,15名高考状元参加面试,结果被淘汰11位,面试的题目一1分钟自我介绍,二2分钟童年故事,三2分钟即席演讲。引发了清华北大沦为二流高校的社会大讨论;07年上海高校向香港大学学习,全面实行自主招生,08年高校自主招生范围进一步扩大,当众讲话成为进入高校的敲门砖。

三. 教学安排

每班30名学生,课程为训练式,每一堂课均安排每个学生做至少两次的当众讲话训练,卡耐基学校专职老师认教,为学生点评指导。
四. 教学大纲


课程名称
教学目的
**讲
美名如画
清晰介绍自己    深刻记住别人
第二讲
许下愿望
明晰学习动机   从此播下愿望
第三讲
我是记者
了解叙事结构   尝试个性总结
第四讲
烂漫童年
运用五何公式   表达简洁有效
第五讲
你导我演
体验感觉重现   表达活泼生动
第六讲
难忘一幕
回味自身感受   再现清晰场景
第七讲
单口相声
模拟相声演员   演绎不同角色
第八讲
我演你看
搭建戏剧舞台   发掘表演天赋
第九讲
魔术公式
增强说服效力   创造有效沟通
第十讲
介绍朋友
发现奇人趣事   丰富日常生活
第十一讲
现场推销
讲话有条有理   听者耳目一新
第十二讲
综合训练
回忆所学内容   抒发真情实感


五. 学员反馈

马欣雨      新乡市一中
1、使我充满自信,不再胆怯
2、克服了我紧张的心理
3、让自己说话有条理,有艺术感。这课特棒,特有用,I Like it!
丁  莉      河南省实验中学
1、讲话有条理
2、让人有收获的一门课程。
徐乐薇      陕西省汉滨高中
1、说话具有逻辑性和号召力!
2、能使自己人生之路更加辉煌!Very good!
贾  浩      回民中学
1、克服紧张心理
2、学会自信
3、Very good!,对我有很大的帮助。
杨承润      郑州一中
1、这次学习使我当众讲话时更加自信,更有条理,使我说话不怯场了!
2、这门课很有意义,使人受益匪浅,很值得!
赵抗抗      郑州十一中
1、使我讲话更主动,自信。
2、我会受益终身的。very good!
六 师资介绍

这门课由经卡耐基学校培训的专职讲师担任“教练”,他们富有丰富组织和指导经验,善于开发学员的潜能,会帮助学员顺其自然地达成学习目标。
招生对象:12-16岁


如需了解更多课程详情,欢迎拨打我们免费咨询电话:17051330562   咨询QQ :3262719599  微信:xxt1733679078




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