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重庆自闭症康复训练
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课程详情


      课程名称

自闭症社交沟通训练


授课对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。


课程模式

一对一/一对二


科学原理

应用行为分析学


课程内容

各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。


课程效果

1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。

2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。

3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。

4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。

5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧。

自闭症的常见问题Q&A

  • 自闭症的常见表现

    社交能力受损,这是自闭症的一个基本表现。达不到同龄人应该达到的基本社交能力。与社交技能重叠的交际障碍,在交际过程中不同程度地存在,包括眼神交流和言语表达,都是交际障碍的表现。也常见一些患者有一种固定的、刚性的兴趣,一种常人很少见到的兴趣,而且这种兴趣是重复的、简单的,一种刻板的表现。

  • 培养自闭症儿童的思维能力是非常重要的

    自闭症儿童思维能力的发展对其社会交往具有重要意义,也是其进步和康复的重要目标之一。所以,家长和老师一定要有意识地引导孩子在生活中锻炼自己的思维能力,让自闭症孩子尽快融入社会。

康语优势

  • 品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童

    言语康复品牌。

  • 教学规模

    21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。

  • 师资力量

    BCBA专 家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 1对1定制课程

    根据专 家评估报告IEP课程,全程

    一对一服务,提升训练效果。

  • 高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

  • 增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

自闭症儿童不能吃什么?

谷物类的食物,主要指指由大麦、燕麦、黑麦制成的食物,但不包括我们经常吃的食物,如大米、土豆等。因此,自闭症家长要注意避免给孩子吃黑面包、燕麦片等食物和馒头、馒头、饼干等面食。酪蛋白,食物,因为自闭症儿童不能完全分解牛奶中的酪蛋白,导致消化道内具有鸦片活性的短钛链增多,从而影响其症状。因此,控制不吃或尽量少吃乳制品对自闭症儿童是有益的。

重庆康语教育介绍

康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专.家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

康语优美的上课环境

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上课地址:重庆市渝北区龙溪街道金街2号索特大厦

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