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宁波3岁儿童感统失调训练课程
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引起儿童感统失调的原因有哪些?

家庭环境

随着城市化的发展,以及多年来计划生育政策,许多都是独生子女家庭。这种情况,导致孩子能够接触到的同龄人十分有限,能够获得的感觉影响也十分有限。曾经的多子女家庭,一群孩子每天在一起嬉戏打闹,而现在的孩子,除了父母或祖父母,很少接触到外人。特别上班一族的父母,常常早出晚归,还有一些职场妈妈,常常忙于工作还要忙家务,而无暇陪伴孩子,这些都会形成孩子早期感统发育不协调,特别是触觉学习缺少。

过早的接受繁重的认知教育

假如孩子在六岁之前,常常都是被要求认字,学数数,背古诗,那么,他还哪里有机会去完成”感觉—动作“组合的发展吗?只有让孩子充分地去听,去看,去做,去感受各种各样的事物,才能完成大脑感觉统合的良好运作,为日后的读书,写字打好基础。而感觉统合是孩子所有能力发展的基础,孩子感统能力欠缺,怎样能在六岁之后的学龄期更有效地进行高层次的认知活动呢?

过早的接受繁重的认知教育

“望子成龙,望女成凤”是我国家长的普遍心态,所以,不知道有多少家长在以为孩子好之名,过早地让孩子接受沉重的认知教育。可是,6岁之前,孩子的大脑主要是一部感觉处理的机器,孩子必需求亲自领会各种感觉信息,才可以促进大脑在感觉刺激的作用下实现神经网络的联合,并适应性地做出动作反馈,也就是说,6岁之前,主要是“感觉-动作”组合发展的阶段。


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