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石家庄十大儿童言语障碍干预机构
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    石家庄儿童语言康复中心

    专业的儿童言语及智能发展的康复机构

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言语开发

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程内容

①下颌、唇、舌口部运动功能训练

②气息训练

③20组音系开发

课程费用:在线咨询

课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

康语优势

The course characteristic
The course characteristic
  • 教学规模

    21座城市.37家教学中心, 1600余名 专业师资.55000个受益家庭。

  • 一对一定制课

    根据专家评估报告IEP课程,全程- -对 服务.提升训练效果。

  • 师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联 合掌舵。同步国际前沿教学技术。

  • 高频监督评估

    入园评估。入课评估。阶段评估。毕 业评估.全程监控。实时了解学习动 态。

康语故事:3岁前只吃流食,被抱着长大,他在密集干预后入读幼儿园



俊宝是意外到来的孩子,所以此前俊宝的父母并没有服用叶酸等精心备孕的行为。孩子出生后,白白胖胖的小娃娃立即成为全家人的掌中宝,几乎便是奶奶的心尖子。

刚出生的头两年,小俊宝的身体根柢并不好,免疫力十分差,一出门便是病毒性感染,动不动就发烧,妈妈说「接连两年的春节,咱们全家人都是在医院过的」。

奶奶疼爱体弱多病的孙子,她担心孩子噎食,三岁之前都是给俊宝吃流食,配一些切碎的青菜,全家人也都跟着每天喝稀饭。直到现在,奶奶都不定心让俊宝吃饺子,生怕他噎住。

更夸大的是,俊宝几乎是被奶奶抱大的。一周多的时候,小俊宝就可以扶着床沿走路了,但由于他比较胖的原因,奶奶担心这样走路腿会变形,就开始抱着他,一向抱到了三岁。

「我第一次见到俊宝的时候,他便是坐着推车来的。当时我就跟家长说,假如三岁多的孩子还不让他下地走路,那现在做任何干涉都是没有意义的。」校区的咨询教师对俊宝一家人印象颇深,她的话佐证了这份“近乎夸大的溺爱”。

「咱们便是养的太仔细了,否则他的能力必定会比现在好很多。」所幸俊宝的问题及时被发现,得到了杰出的干涉训练,全家人也都十分合作教师的干涉计划,愿意投入时间、精力和金钱看护俊宝健康成长。


康语文化

  • 石家庄十大儿童言语障碍干预机构

    康语使命

    为中国每一-位自团症儿童提供专业有效的康复服务

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    康语愿景

    让千万自团症儿童走进校园

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    品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语 康复品牌。

分析孩子的问题行为——他想通过行为告诉我们什么


注意力强化行为

孩子想要表达:请重视我!

这儿要强调一点,注意力可以是正面的,例如表扬孩子,陪孩子玩;注意力也可以是负面的,例如批评孩子。当孩子需要家长的注意力的时分,他并不在意他所取得的是正面的还是负面的注意力,只需要是注意力就好了。)

注意力强化行为通常发生在家长忙于其它的工作,一段时间没有给孩子注意力。孩子开端做一些家长通常会制止他们的事,家长马上阻挠孩子,孩子得到家长的注意力;以后在孩子想取得家长注意力的时分,就会更多地做相似的工作。

例如,妈妈在厨房做午饭,孩子在客厅玩玩具。过了一会儿,孩子开端玩电灯开关,一开一关,一开一关;妈妈告知孩子孩子不要玩,孩子不听持续玩;妈妈不得不走过去阻挠孩子,责骂,然后叫孩子做其它的工作(孩子成功取得妈妈的注意力)。


康语小班课程——铸就孩子美好未来

问题解答
儿童语言发育迟缓的原因是什么?跟遗传有关系吗?
依据对年临床分析原因,有生理上的,比方宗族性遗传,也有孕程或是产中出现异常情况,比方难产时胎儿脑缺氧、或是妈妈自身有高血糖妊娠问题,都或许会影响。还有一种后天环境上的问题,提供给孩子的语言刺激跟操练时机不够多。当然还有一些情况,比方家里爸爸妈妈太忙,没有时间陪小孩,小孩或许看电视好久,缺少一个互动。
招生说明石家庄康语语言康复中心
石家庄康语教育
招生对象:
自闭症谱系、语言发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-10周岁儿童
课程模式:
30分钟一对一/一对二
科学原理:

应用行为分析学

言语听觉科学、口部运动治疗学

脑神经神经生理学

家长点评
孩子快上幼儿园了。- 直不太爱说话,就想给孩子找个早教机构提前适应- -下。 对比了好几家炒后选了这家。确实是很不错 。老师很有耐心.很善于跟孩子打交道。而且很在意细节,课后还帮我分析孩子的情况,就还是工作太忙,陪伴少了。学校的环境也非常好,位置也很好找。推荐
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