声乐，指的是用人声演唱的音乐形式，是一种现在好多人包含孩子都在学习的艺术形式。有的家长以为，孩子能当歌唱家才学歌唱，当不了歌唱家就不学歌唱，这是成见。孔子曰：‘兴于诗，立于礼，成于乐’，声响可以表达思想感情，晓之于理，动之于情，感之于心，寻之于行。所以学习歌唱不是孤立的,不仅仅是为了当歌唱家，孩子学习声乐的好处有很多

不管是在学校还是在社会，有自傲，有感染力，敢于在世人面前大方展现自己的人，总会取得更多关注。 会歌唱的孩子，有更多的机会去展示自己。一次次的训练，会让孩子越来越从容淡定，愈加自傲。他们似乎自带走运光环，在很多场合都会招引别人目光，留下极佳形象，快速融入团体，获取好人缘。

更好的教育，才能满意学生需求， 真正好的组织，是一心一意做好产品，体会好了，自然会带朋友来，自发地帮忙宣传。盛行声乐教学也是需求与时俱进的，10年前的教科书跟现在都现已不同很远了，不该执着于保守，还用着曾经传统的教学方法。

关于用声的误区， 一般概念的发声原理是肺部呼出的气流经过喉头时促进声带轰动,产生声响,而歌唱发声的运动原理却是在人的天性发声的基础上,最大限度的调整声带与周边肌肉的合理运动,产生强大而丰富的、契合歌唱技能需求的声响状况。在进行歌唱练习时学生往往混淆了这两种不同层次的声响状况,用天性发声的心思暗示辅导艺术歌唱,从而导致喉头上提、声响漏气等用声上的误区。要战胜以上发声过错,就必须把日子中的天性产生习气与艺术歌唱的产生要求严厉区分,建立正确的发声认识。