懂得学习方法，善于总结经验.

音乐是理性考虑和感性思想的艺术，因此假如不懂得学习方法，不善于理性的总结，灵敏剖析的话，基本上学不会演奏，音乐不是勤能补拙的艺术，不是所有孩子都可以学习的，音乐是给聪明勤奋的孩子学习的艺术，它会使聪明的孩子更聪明，懂得老练的考虑与判别。这便是人们所说的音乐天赋，

能提高人的审美。声乐艺术，是一种审美的艺术，不管什么歌曲，都紧紧围绕着日子，围绕着咱们的情感。在歌曲中，咱们体会着喜、怒、哀、乐等各种心情，在潜移默化中，培养咱们一定的审美习惯和审美观点。

小孩子只要他能唱，什么时候都能够学。可是学歌唱要注意，做家长的能够不明白，可是找老师一定是关键。要时刻注意小孩的心思改变还有声带改变。平常也要注意嗓子的维护。小孩子乱糟糟的歌唱，很简单就会把嗓子弄坏。其实我个人建议，小孩子能够学一些非常根本的声乐课程。但更重要的是学一些衬托性学习。比方练耳和一些副专业。在他变声曾经，能够常听钢琴曲来训练他的乐感和听力，学钢琴，或许单手弹最根底的dol re mi fa sol la si 的单音练习听音，也可边听边模唱。久而久之，他的视唱练耳以及乐感会前进许多。在这种根底之下，学习歌唱或许学习乐器，都不会太难了。

专业的少儿声乐练习组织会选用大小课相结合的方法。许多练习组织都是声乐小课，而没有声乐大课，即使有也是合唱不是独唱。许多家长以为声乐便是上小课大课无用，其实错误的。声乐大课和声乐小课是互补的非常重要。声乐小课主要是针对孩子的特点而单独辅导，进步孩子的演唱技巧。声乐大课主要是教授视唱、听音、乐理和声乐的基本功练习以及个人的声乐展示。视唱、听音、乐理的重要性之前讲过就不多说了。声乐基本功练习往往是家长忽视的，大部分家长以为声乐学技巧就行了基本功无所谓。大家都知道学钢琴、学舞蹈要练基本功，难道学声乐就不练了吗？当然要练，声乐的基本功非常重要，那便是气味的练习，也叫呼吸练习。通过各式各样的肌能练习，从而大大进步孩子对气味的控制才能，只有这样才有才能演唱难度高的歌曲，否则没有厚实的基本功去演唱高难度的歌曲必定会唱坏声带的，再好的技巧假如没有足够的气味也无法完结。越高档的方法对气味的要求也会更高。个人展示更是小课无发做到的，能够许多学生和家长一起来欣赏你孩子的演唱，给他掌声给他鼓舞，教师还会对他的演唱作出点评，既进步了孩子的自信，也给孩子一个登台演唱的机会，训练孩子的胆量，一起通过教师的指点还能够进步欣赏水平真是一举多得。声乐大课还能够团体进行音乐欣赏，从而进步学生和学生家长的音乐鉴赏才能，这也是声内乐小课无法完结的；声乐大课促进了孩子们之间的互动，让孩子们在学生声乐的一起有了学习的玩伴，从而增强的孩子们的学习声乐爱好。