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武汉注意力培训机构哪家比较好
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为什么孩子聪明,学习成绩却不尽如人意?

家长是否了解影响儿童学习成绩**主要的非智力因素:

注意力发展落后  12-30%

读写困难  10%

学习相关的感知觉功能发展落后  18%

心理、情绪因素影响:9%

35%以上小学生存在以上问题的一种或几种。这些聪明的“笨小孩”,只要参加针对性的干预训练,以适合的方法和技巧学习,就可以提升注意力和读写水平,规避不足发挥特长。

天才就是集中注意力”    --卡尔·马克思              “天才,首先是注意力”  --乔治.居维叶
小学阶段注意力就是学习力 ; 注意力就是成长之窗,注意力是影响孩子学习**大的非智力因素。
注意力训练课程目标
1、提升注意力功能,促进学习相关的感知觉功能发展
2、行为改善:自我管理、冲动控制能力提升
3、提升学习方法和技巧:掌握适合自己(注意力不足和读写困难)的学习方法
4、促进心理成长,提升社会交往技能和情绪控制能力,提升自信心,积极性,学习兴趣和动机


课程内容
按需定制和设计教案,主要内容包括:
注意力训练:注意稳定、注意持续、选择注意、分配注意、注意转移、注意广度
感知觉训练: 视知觉、听知觉、记忆力、协调性、执行力
行为干预:冲动控制、情绪控制、信号卡、阳性强化、代币法、元认知等
读写困难辅导:多感官识字、字形尺、视觉组织图、五指法、六何法、写作框等
心理成长:儿童沙盘游戏、艺术表达、心理游戏、故事治疗等
以上为课程内容模块参考,具体课程内容按每位学员的实际情况个性化定制和动态调整


标准课程

每期课程15次,每次100分钟,每周1次 家庭训练方案【班制】根据儿童测评结果和家长访谈咨询建议适合班制1对1个性化授课,适合注意力水平、行为控制、读写水平相比同年龄人有明显落后的儿童2-3人小组授课,个性化教案,适合注意力不足或读写有困难儿童,随报随上4-6人小班授课,适合想进一步提升注意力和认知力的儿童,每月新开1期





欢迎广大学员前来我校报读“武汉注意力培训班”!



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上课地址:武汉市洪山区珞瑜路889号

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