随着社会迅速的发展和科学的进步，人工智能逐渐渗透到我们的日常生活中，如人们熟悉的扫地机器人、送饭机器人、自动泊车、无人驾驶、超市自助出纳、扫码支付、人脸识别等。随着工业4.0智能化工厂概念的提出，未来机器人将取代更多的工作岗位，人工智能将占据更多的领域。

创造力，孩子的大脑里都有无限无尽的想象力，甚至孩子们的梦想都是一个有趣的动画。编程可以把孩子的想法和音乐和图片结合起来。通过游戏、动画等方式，你可以生动地表达自己的想法，在孩子们不断地实现和表达自己的内心思想、不断创新、不断思考的过程中，创新意识将得到很好的锻炼。有了自律和自学能力，将是社会的中心力量。在创意的整合中，将是未来的霸主和创新人才。

提升耐心。做父母的一般都会遇到同样的事情就是，带孩子吃饭时，孩子怎么也坐不住，总是东奔西跑，到处吵闹玩耍。这时，有人会拿出手机当游戏机，孩子的注意力瞬间就会拉回，并开始在这个位置上安静地玩耍。以游戏项目为课程，就是要利用这一特点，让孩子在游戏中学习，寓教于乐。但写游戏和玩游戏的最大区别在于，写游戏可以锻炼孩子延迟满足感的能力，提高他们的耐心。从写游戏到玩游戏要花很长时间。同时，学习写游戏的孩子会在游戏过程中融入更多的思维，游戏的视角也会发生显著变化。

许多家长有个错误的理解，就是把孩子的编程和计算机代码编程混淆起来，认为他们必须学会使用计算机、键盘和英语才能开始学习编程。其实，孩子不需要掌握电脑和英语，通过简单的拖拽中文版积木的操作，利用一个编程逻辑模块，就可以实现机器人指令程序的生成。所以，让孩子学习少儿编程不需要掌握电脑和英语。