在贵阳在线少儿编程教育中，童程在线是典型代表。贵阳在线少儿编程教育机构——童程在线倡导少儿编程素质教育，与市面上的传统少儿编程教育培训形成鲜明的对比，童程在线更注重培养孩子逻辑思维的能力。在贵阳在线少儿编程教育机构童程在线不再是应付考试的听说读写，而是随时随地自如交流的快乐;上课不再是一个过程，一个结果，而是充分感受过程的收获，在过程中看到能力的提升，感受逻辑思维习惯的养成。 以下是贵阳少儿编程在线培训的相关内容。

近两年来，随着人工智能的发展、国家政策的支持和各方的推动，我国的儿童项目教育逐渐增多。与国外程序设计教育的发展相比，我国程序设计教育还处于起步阶段。在美国，儿童节目的破纪录率为67.5%，而中国为0.96%。

这有很多原因。一方面，中国缺乏教师。儿童节目设计需要跨学科的知识。他们既懂教育学又懂计算机科学。目前，我国信息技术开发人才主要集中在互联网和科技企业，对教育一无所知。编程教育缺乏可靠的教师，甚至整个行业都以销售和联盟为导向。另一方面，大多数家长不理解儿童编程。除了一二线城市，很多家长可能对编程了解不多，更别说视觉编程、硬件组装、覆盆子学校等方面的差异，他们只能依靠非专业的儿童编程老师。因此，我国缺乏人工智能人才培养的基础，学生进入大学时缺乏程序设计和机器人技术的基础知识，接触相关高等教育的门槛高，但效率低。

费用基本上是按课时计算的，但有些是一学期固定的。我的孩子是按照童梅在桐城的上课时间来的，这很合理，老师也很负责。

让孩子们学会编程，而不是成为程序员。正如我们鼓励孩子们学习兴趣爱好一样，孩子们今后不必做这个行业，而是帮助他们发展读写能力公共英语。

编程也是如此，它帮助孩子们在7-12岁的黄金时代完成计算思维的训练。它的目的不是要求孩子们学习编程，或者如何编写一门语言。相反，它侧重于培养孩子的编程思维，并告诉他们如何思考。如何提问？如何解决这个问题？培养和提高儿童的实践能力、创造力、独立思考能力和逻辑能力。

机器人教育非常注重培养孩子的动手实践和创新能力，正好弥补了中国应试教育存在的缺陷，从这样来看，它的发展前景还是非常被看好的。目前我国的机器人教育行业还处于发展初期，发展的空间还是很大的。

学会编程和做项目

正如语言应该用于交流和写作一样，程序也应该在实践中使用。解决问题应该是学习编程的重要途径。在解决问题的过程中，孩子们不断拓展自己的思维方式，努力提高自己的编程能力；同时，项目完成后的成就感会激励孩子们在下一个项目中继续努力。

贵阳童程在线实行“严格选拔、实力雄厚、定期培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月开展“专业+心理学+教育学”交叉知识培训，坚持优质教育。教师100%持证上岗，有编程导师证、启蒙创新导师证、wro竞赛裁判员证等。