”古希腊演讲大师德摩斯第尼认为:“雄辩的口才,比准确的子弹更有力;弹无虚发的子弹,敌不过锐利如刀的辩才”。我国春秋战国时期,演讲风气盛况空前,像孔子、孟子、苏秦、张仪等等,都是能言善辩,才学出众的人物,实际上也就是一些很了不起的演说家。读过先秦文学的人都知道,那一篇篇流传于世的文章,就是这些演讲家的演说辞或交辩辞。
口才课程特色
1、全部以情景实战训练为主,现学现用,现场突破,现场指导,即学即会,一用就灵,效果立竿见 影;
2、神奇的演讲魔术公式,让你**构思、**反应、应声而起;
3、精讲多练,寓教于乐,体验、参与、互动的教学方式,实战、实用、实效。
口才培训教学大纲
一节 自我介绍
训练主题:如何用"画面介绍法"加深自我介绍形象,并再*短时间里介记住更多人的名字。
第二节 确立目标
训练主题:自我分析当众讲话存在的问题,为自己当众讲话学习确立突破性目标。
第三节 现场报道
训练主题:运用"七何公司",扮演电视记者现场播报突发时间,掌握叙事结构,信息与表达的**转换。
第四节:童年往事
训练主题:掌握听运用学习到的技巧做重点突出的叙述,学会对事件分析总结,表达观点。
第五节:五觉训练
训练主题:情体验"五觉感受"与表达的关系,让语言生动,表达更具表现力。
第六节:场景刻画
训练主题:运用"五觉感受"让语言具有景象般效果,让听众印象深刻。
第七节:对话训练
训练主题:运用语言、语调、语气的变化,熟练掌握对话技巧,让语言丰富活泼,表达手段更加多样。
第八节:情绪再现
训练主题:"七情表达之一"运用对话手段,表达激动情绪,体验忘我的表达,打开表达的束缚。
第九节:表演训练
训练主题:运用表演技术,调动肢体、表情、语言、语气提高综合表现力,表现更开放自如。
第十节:惊现再现
训练主题:"七情表达之二"再现紧张惊现场景,了解语言节奏要求,让表达更具吸引力。
★机构介绍★