1您的孩子是否也有这些问题?
面对大众不敢讲话、紧张脸红、表情僵硬? | 性格内向不愿说话,朋友少,关系差? | 做作业磨蹭,注意力不集中,记忆力不高? | 意志力薄弱,做事情缺乏耐心? |
不合群,集体活动无法做到团结有序? | 爱哭爱闹,就是不爱学习? | 不善表达,有问题不知如何沟通? | 害怕改变,不愿接受挑战,无法实现突破? |
2这个假期,给孩子比较好的礼物
提高演讲与口才能力 | 提升自信,善于表现自我 | |
**口才演讲训练,从想说到要说到敢说逐个突破,小组练习,增强表达能力,提升口才演讲水平。 | 鼓励孩子多上台表现,每个孩子轮流登台展示,赞美肯定他们,增强自信心。 | |
学会沟通,与他人友好相处 | 锻炼自我、挑战自我 | |
学习沟通黄金法则,掌握沟通技巧,扩大交际圈,圆滑处事,与他人友好相处。 | 设计各种场景演练,让孩子即兴发挥,锻炼自我,激发潜能。 | |
从容应对困难和挫折 | 增强才能和组织能力 | |
提高孩子综合素质,提升自身修养,学习心理素质课程,游戏、互动、模拟,教育孩子面对困难如何积极面对。 | 小组组队游戏,让孩子组织活动,领导团队更好参与活动建设、比赛,提升孩子组织能力及管理能力。 |
3我们承诺一切是为了孩子!
由言灵软实力培训学校发起,参加过50周年国庆阅兵的解放军特种兵带营,以及世界脑力锦标赛裁判,世界华语国际演讲大赛一等奖获得者青少年人际沟通、亲子教育专家等新励成讲师团队授课。 |
创办核心体系,关注孩子的每一步! | |
课程以演讲口才为主干,以心理学和记忆法为基础, 以鼓励和赞美为工具,以关爱和感恩为特色,以突破和效果为导向,教学、训练、体验、互动、问答紧密结合。 |
自信口才部分 | 人际沟通部分 | |
克服紧张,树立自信,自我介绍,讲述训练,规范礼仪,肢体训练,魔术公式,主持训练,互动训练。 | 掌握为人处事的原则与方法,朋友遍天下,成为受人欢迎,让孩子变成受人尊重的人! | |
心理素质部分 | 高效记忆部分 | 形体礼仪部分 |
控制情绪,丢掉压力;改变心态,清晰目标;改善习惯,掌控生活;激发潜能,改变命运。 | **实战掌握全脑记忆;链接左右脑,发挥潜能;让孩子考试更 ,学习的效率变得更高。 | 让孩子塑形优雅身姿、打造绅士层的品格。拥有良好的外在形象,欣赏美,获得美! |
环环相扣专为打造
1资深老师讲授 |
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教育科技集团认证的专业青少年导师,教学经验丰富 | 选择赞美孩子,增强他们自信心,鼓励孩子多表现自己,张扬个性。 | |
3体验教学 | 4游戏互动 | |
根据学生的认知特点、规律,创造实际的情景和机会,还原教学内容,让学生亲历过程理解。 | 设置游戏互动,让课程学习更活跃、更有乐趣,激发孩子学习兴趣,更全身心投入。 | |
5实战训练 | 6关爱感恩 | |
注重实践,多实战训练,模拟真实场景,让孩子参与其中锻炼自我,提升学习能力。 | 教授孩子学会关爱,学会感恩,保持一个积极向上的良好的生活心态。 |
4精彩回顾
5家长、学员感言
●看到可瑞成长那么快乐,真的非常感谢言灵所有的老师,谢谢老师们细心的照顾,很期待孩子七天后的改变!——可瑞妈妈感言
★很高兴妈妈给我选择了学习口才课,每一次上台发言,每一次上台表演,特别是在学习即兴演讲时。我觉得自己每一天都在进步和成长,非常谢谢赵老师对我的教导。——郑同学感言
★很高兴妈妈给我选择了学习口才课,每一次上台发言,每一次上台表演,特别是在学习即兴演讲时。我觉得自己每一天都在进步和成长,非常谢谢赵老师对我的教导。——郑同学感言
●作为父母,这个暑假让我收获,让我开心的就是给女儿找到一个找到自信,展示自我,学会自强的舞台。用真诚的语言沟通,感恩自己的选择,不是让孩子享受比较好的,而是给她提供一个平台,让她有机会去参与,有机会成长,有机会蜕变!——何妈妈感言
★**口才课的学习,结交到了很多好朋友,现在变的更加自信和大胆了,跟赵老师去参加《美德故事大赛》,我发现自己还有很多需要成长的地方,我会继续努力加油的。。。 ——黄同学感言