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托卡教育

高效演说公开课—告别头脑空白,恐惧害怕

现如今在职场,参与职场竞争,都要能上得讲台,讲得好故事,汇报得了工作,都渴望成就更好的自己。。。。。。

可是:

为什么他(她)总是聚会中的焦点?

为什么他(她)一件小事都能说的眉飞色舞,绘声绘色,周围人都被他(她)吸引?

为什么他(她)在公司会议上的发言总让人信服?我却在紧张却步、讲不了故事、严重尴尬。

那么,学习演讲将成为你改变的开始!来参加本期的高效演说公开课吧……

在参加会议、婚宴、聚会、沟通客户时,

你是否有被邀请过上台发言?

找借口推脱?脑袋空白?紧张?连自己都不知道自己在讲什么?

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美国电报电话公司AT&T和斯坦佛大学合作研究显示:

擅长公众演说与否,乃是事业成功**重要的关键

孔夫子用演说宣扬儒家思想,成为万世师表诸葛亮用演说舌战群儒,促成了刘吴联谊、赤壁大捷

丘吉尔用演说拯救了二战期间的英国子民

特朗普用演说征服了全世界、坐拥了美国江山

学会如何公众演说也是**快速建立自信的方法

运用如何公众演说,就能快速增加个人魅力、自信与表达能力

公众演说除了能快速建立自信及魅力外,推销产品、推广信念、募集资金、吸引人才、建立

知名度、并获得他人的尊重与认同,公众演说都是**快、**有效的方法

您想寻求更多人的支持吗?

透过公众演说推广您的理念

您想成为领导人吗?

您有许许多多好的理念吗?

有时候一场成功的演讲就使你脱颖而出,但有时候一个拙劣的演讲就会让你跌入低谷,当你在展示会上把一个精心安排的产品介绍给搞砸了,你的心都碎啦。

让我们来现场,现场聆听高效演说的力量!

亲爱的朋友们,您是否想学习演讲?您是否想快速构建个人品牌?您要决定改变了吗?

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《父母与孩子沟通》课程大纲

**讲 创造良好的成长环境

  • A、认识你不了解的现实

  • 分析现状,重新认识跟孩子目前的关系

  • 改变对孩子的看法,了解孩子的内心想法

  • 认识孩子成长的规律,遵循规律事半功倍

  • B、改变孩子与父母对抗的情绪

  • 遵守五不原则,培养孩子友善态度的基础

  • 运用四大法宝化解情绪,排除沟通的障碍

  • 构建孩子愿意积极主动学习的良好环境

第二讲 正确处理干扰学习的情绪

  • A、做情绪的主人

  • 感受情绪的改变对改变孩子产生的影响

  • 分享控制自己的情绪对教育孩子的重要性

  • 总结控制情绪的经验,做自己情绪的主人

  • B、正确处理孩子的情绪

  • 学习正确处理干扰学习的情绪的四大方法

  • 避免无意识中干扰孩子学习,培养专注力

  • 学会帮孩子释放压力,全身心学习的习惯

第三讲 培养孩子合作的技巧

  • A、感受释放情绪后的神奇效果

  • 分享释放孩子情绪之后孩子发生的改变

  • 体验孩子在释放压力后自己的处理能力

  • 总结如何更好的处理干扰孩子学习的情绪

  • B、吸引孩子合作的七个技巧

  • 学习吸引孩子由衷合作的七个技巧

  • 培养孩子主动合作的意识和技巧

  • 演练吸引孩子合作的技巧,体验孩子的感受

第四讲 认识惩罚的隐患,培养自律的方法

  • A、合作带来的改变

  • 分享吸引孩子合作后在生活学习上的改变

  • 感受与孩子合作过程中的体验和喜悦

  • 总结与孩子合作过程中的体会和触动

  • B、培养自律的六个途径

  • 认识惩罚隐患,避免落入传统观念的陷阱

  • 培养孩子自律,让孩子明白应该怎么做

  • 学会用积极正向的方式引导与帮助孩子

第五讲 如何挖掘孩子的潜力

  • A、自律带来的喜悦

  • 分享自律带来的惊喜,充分发挥孩子主动性

  • 体会父母与孩子在互动中喜悦

  • 感受父母在孩子成长中如何合理定位自己

  • B、塑造孩子崇高的形象

  • 客观的认知、评价孩子在平时的实际表现

  • 让孩子了解自己在父母心目中的优点和评价

  • 学会正向激励和强化孩子好的行为和表现

第六讲 引发孩子自己改变的渴望

  • A、强化孩子努力学习的愿望

  • 分享正向激励给孩子成长带来的正面影响

  • 如何充分发挥父母对孩子进行的正向激励

  • 让努力学习成为孩子自己内心的主动追求

  • B、正确解决孩子遇到问题的方法

  • 正确解决孩子面临的问题的方法和步骤

  • 发挥孩子的主动性来解决面临的难题

  • 如何正确参与到孩子解决问题的过程中来

第七讲 用爱的力量,通往孩子的内心世界

  • A、培养孩子解决问题的能力

  • 分享与孩子解决问题的过程和体会

  • 认识解决问题过程中需要注意的方面

  • 享受与孩子共同解决问题的乐趣和成就感

  • B、体验爱的力量,通往孩子的内心世界

  • 学习和掌握通往孩子的内心世界的途径

  • 如何用无私的爱来影响孩子给孩子力量

  • 走进孩子的内心世界,与孩子共同面对未来

第八讲 开展崭新的亲子关系

  • A、与孩子共同面对,做孩子成长的后盾

  • 分享走进孩子内心世界的发现和感受

  • 用爱搭建父母与孩子之间有效沟通的桥梁

  • 让孩子知道,父母永远是成长中的后盾

  • B、与老师合作,展望充满希望的未来

  • 建立与老师通话的渠道,帮老师了解孩子

  • 理解老师言行,引导老师发挥正面作用

  • 借助老师正面影响力一起帮孩子健康成长


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学员感言

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辛培江(银行管理 参加公众表达与口才提升系统班)

从**天来到托卡这个大家庭到现在拿到了毕业证书,提升了自己的同时也对托卡恋恋不舍,在这里真是学到很多,提升也很多!以后我也会经常来托卡参加活动和课程。**后谢谢何老师,和其他上课专业老师。

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薛峰(工程师 参加公众表达与口才提升系统班)

来到托卡学习,认识了很多的朋友,也因此改变了我的学习态度。其实不只是口才需要去学习,其他也需要学习。来托卡让我使得自己的心态摆正了。还有就是来了托卡,托卡是心灵的港湾,我学会了疗伤,以前不喜欢别人叫我书呆子。现在学会疗伤,在被别人不认可的时候,要自我疗伤,相信自己!感谢托卡!

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宝宝经常哭着要抱抱该怎么办呢?
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每个人都有累的时候,要令一个孩子明白宝妈们很辛苦,而不想抱他,似乎有点异想天开。要让孩子不经常喊抱,父母当然要学懂一些应变的技巧。将宝宝抱抱的要求,变成另一样吸引他注意的活动,他便会更独立,父母就 得多。


父母可以问孩子是否想做个小大人,自己走路去停车场;或者当父母提着很多东西乘公交车,能跟他玩梯级的游戏,若他数对的话,就告诉孩子可以得到一块糖;又或父母跟孩子一起唱歌、跳舞,数着步数回家,甚至跟他一边走,一边蹦跳的走上小斜路。孩子会觉得即使要自己走路,但却非常有趣、好玩,让他感受到,即使没有被抱着,也是非常 自由,无拘无束呢!


同样父母亦可以创作一些互动的游戏,如宝妈跟孩子组成一队,与宝宝比赛谁**先返抵家门,或谁**先去到停车场。因为孩子都爱玩游戏,故这个方法的成功率可真是有百分之九十九呢!



客观来说,幼儿渴望被抱,是正常不过的事,因为他需要寻求安全感。孩子的成长过程其实是不断的体验,他有时会渴望独立、能自己外出到公园游玩,但有时则渴望被抱,想要有人保护及关心。这两种看似矛盾的期望,实则会渐入佳境。


即使是任何原因,父母谨记不可打骂或嘲笑孩子说:“羞羞脸,这么大了还要人抱。”但能鼓励他表现像个大孩子,始终孩子的习惯是他自己培养出来的,亦只有他可以改掉其坏习惯。若父母真的不能抱孩子的话,宜让他觉得还有其他选择,不妨跟他说:“我知道你很想我抱,但很可惜妈妈拿着很多东西,你愿意做的我小帮手吗?替我拿一些杂物吗?”又或直接跟孩子说:“好吧!我们立刻拥抱1分钟吧!”谨记要特别指明是1分钟,这样他就不会长时间缠着父母不放。



若孩子突然经常要求抱的话,父母可要特别留意,可能因为某些缘故,如家中添一个弟弟,睡的床由婴儿床变成儿童床、又或他白天在早教班,长时间没有见到爸妈,这都显示他想要更多的关注与暖意。


毋庸置疑,分散注意是非常奏效的方法:父母可跟孩子扮演他**爱的卡通人物,如小兔、小狗和恐龙等,还能同时讲相关的故事,孩子会玩得不亦乐乎。



背带等工具可以帮助背着40斤重的孩子,市面上有不同种类的背带,能配合不同活动的需要。若父母只是想和孩子来个黄昏散步的话,装备简单的背带比体积大很多的婴儿手推车来的方便。即使孩子觉得疲惫了,你仍可以靠着背带的帮助,轻 松的背他,自己则可以腾出一双手来拿战利品。


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上课地址:苏州市工业园区苏州大道西8号中银惠龙大厦8**室

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