一般申请德国本科留学需要高考二本线以上，并提供高考成绩单。不够二本线的同学需要参加德适，考过了可以申请。德国的本科一般是3年。
如果学生想要直接去德国留学，那么申请人必须在211、985高校读满一学期，并提供800课时的德语培训证明，如此可以申请德国的预科。
如果是非985、211高校的学生需要读满2个学期，并提供600-800课时的德语培训证明。
需要注意的是，德国的公立大学是德语授课的，免学费。私立大学可以有英文授课，但是不免学费，每年大概需要6万元的生活费。
【我们的优势】
我们和德国帕德博恩大学、杜伊斯堡-埃森大学、亚琛应用技术大学、意大利锡耶纳外国人大学、佩鲁贾外国人大学、西班牙马德里康普顿斯大学、萨拉曼卡大学、塞维利亚大学等多所欧洲学校语言中心合作,负责学员出国前的对接性语言文化课程培训。
我们用十年的时间,本着将真正的欧式课堂引进国内的初心,秉持着“态度式教育”的真实信念,并以SEC (SIMPLE简单、ENJOYBLE有趣、CRITIVE创意十足)为教育理念准则,为国内学员打开了国际语言的大门。全欧语言中心坚持引进各国高校认可的国家级考点,方
便学员考试申请。并对接海外知名语言学校,为学员提供语言学习一站式服务。全欧语言中心**不断努力,为每一位全欧学员提供**欧洲**专业的学习方案。
企培课程
全欧德语团体培训部，是集语言、文化、商务培训为一体的综合性培训部门，针对各企事业单位、学校、团体等提供培训，拥有独立的专业性服务团队，全程进行跟踪式服务。
专业的语言及考试教研优势使我们成为**教育基地，课程设置完全根据客户要求制定，独享的课程团队完善的录用、培训、考评机制，保证教研与教学的不断发展提高
培训理念
全欧培训根据以下3个标准衡量一个人在本岗位上的语言胜任力
基础语言能力：使用一门语言进行基本语言沟通的能力。
语言运用技能：运用不同语言组合达成工作目的的技能。
行业专用术语：使用行业专业术语进行专业领域的交流。
增值服务：
--专业语言顾问服务
--岗位语言胜任力测评
--职业名人堂----沙龙活动
--实时进度视频采样服务
--植入式团队培训解决方案 训流程：
培训流程：
1.测试分级 〉〉2.需求分析 〉〉3.定制课程 〉〉4.课程执行 〉〉5.效果报告
感受下来自德国的“高考”数学真题
Seit vergangenem Jahr schreiben Bayern, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Sachsen und Schleswig-Holsteindie gleichen Abiturprüfungen in den F?chern Deutsch, Mathematik und Englisch.In diesem Jahr hat sich Brandenburg im Fach Deutsch angeschlossen. Durch die einheitliche Prüfung sollen die Leistungen der Abiturienten l?nderübergreifend vergleichbarer werden. Kritiker befürchten hingegen, dass das Niveau des Abiturs sinken k?nnte. Der Pr?sident des Deutschen Lehrerverbandes, Josef Kraus, h?lt zum Beispiel die bisherigen Ansprüche an Abiturienten besonders in Hamburg, Bremen und Berlin für viel zu gering. Er befürchtet, dass sich die anspruchsvolleren L?nder anpassen müssen.
去年起，巴伐利亚、汉堡、梅克伦堡-前波莫瑞、下萨克森、萨克森和石勒苏益格-荷尔斯泰因这六个州在高中毕业考试中的德语、数学和英语科目上进行了统一出题。今年，勃兰登堡也加入了德语科目的统一考试。统一的试卷将让成绩在州与州之间更有比对性。但也有评论家担心，这会使毕业考试的难度水平下降。德国教育协会主席Josef Kraus认为，以往汉堡、不莱梅和柏林对毕业生的能力要求太低。他担心这会迫使其他要求较高的州降低标准以适应。
FOCUS Online hat für Sie Auszüge der Abiturprüfung zusammengestellt. Testen Sie, ob Sie heute das Abitur schaffen würde.
FOCUS在线选取并整理了部分高中毕业试题。来测测现在的你能否**吧。(下为数学试题)
Aufgabe – Geometrie
试题—几何
Die Gerade g verl?uft durch die Punkte A (0 |1| 2) und B (2 | 5 | 6).
a) Zeigen Sie, dass die Punkte A und B den Abstand 6 haben. Die Punkte C und D liegen auf g und haben von A jeweils den Abstand 12. Bestimmen Sie die Koordinaten von C und D.
b) Die Punkte A, B und E (1| 2 | 5) sollen mit einem weiteren Punkt die Eckpunkte eines Parallelogramms bilden. Für die Lage des vierten Eckpunkts gibt es mehrere M?glichkeiten. Geben Sie für zwei dieser M?glichkeiten die Koordinaten des vierten Eckpunkts an.
直线g过点A(0，1，2)和点B(2，5，6)。
1)证明点A与点B距离为6。点C与点D在直线g上，并与点A的距离都为12。请确定点C和点D的坐标。
2)点A、点B、点E(1，2，5)和另外一个点为一个平行四边形的四个顶点。第四个顶点有多种可能性。请给出该点坐标的两种情况。
Aufgabe – Analysis
试题—数学分析
Gegeben ist die Funktion f(x)= (x3-8)*(2 lnx) mit maximalem Definitionsbereich D.
a) Geben Sie D an.
b) Bestimmen Sie die Nullstellen von f.
已知函数f(x)= (x3-8)*(2 lnx)的**大定义域为D。
1)求定义域D。
2)求f(x)的零点。
Aufgabe – Analysis
试题—数学分析
Mithilfe der Funktion f l?sst sich modellhaft das Alter einer Fichte in Abh?ngigkeit von ihrer Stammdicke x in Metern beschreiben, sofern die Fichte zwischen 10 und 120 Jahre alt ist. Als Stammdicke wird der in 1,30 m H?he über dem Erdboden gemessene Durchmesser des Fichtenstamms bezeichnet. Der Funktionsterm f(x) = 20*ln(20x / 1-x) gibt im Modell das Alter der Fichte in Jahren an.
a) Bestimmen Sie auf der Grundlage des Modells das Alter einer Fichte, deren Stammdicke 40 cm betr?gt.
b) Ermitteln Sie rechnerisch die Werte der Stammdicke, für die das Modell aufgrund des angegebenen Altersbereichs gültig ist.
借助函数f，可**云杉的树干厚度x(单位：米)得出云杉的树龄(适用范围：当树龄在10到120岁间)。树干厚度是指在高于地面1.3米处测得的树干直径。函数f(x) = 20*ln(20x / 1-x)给出了云杉树龄的模型。
1)根据该树龄测定模型，求：树干厚度为40cm的云杉树龄。
2)根据该模型适用的树龄范围，算出适用的树干厚度范围区间。
Aufgabe - Stochastik:
试题—概率
Zwei Drittel der Senioren in Deutschland besitzen ein Mobiltelefon. Bei einer Talkshow zum Thema ?Chancen und Risiken der digitalen Welt“ sitzen 30 Senioren im Publikum.
a)Bestimmen Sie die Wahrscheinlichkeit dafür, dass unter 30 zuf?llig ausgew?hlten Senioren in Deutschland mindestens 17 und h?chstens 23 ein Mobiltelefon besitzen.
b)Von den 30 Senioren im Publikum besitzen 24 ein Mobiltelefon. Im Verlauf der Sendung werden drei der Senioren aus dem Publikum zuf?llig ausgew?hlt und nach ihrer Meinung befragt. Bestimmen Sie die Wahrscheinlichkeit dafür, dass genau zwei dieser drei Senioren ein Mobiltelefon besitzen.
三分之二的德国老年人有一部手机。在一场以“数码时代的机遇与危机”的脱口秀上，有30位老年观众。
1)求：这30位随机选择的德国老年观众总计至少拥有17部且至多拥有23部手机的概率。
2)若这30位老年观众共有24部手机。在节目过程中，随机选出3位老年观众并提问。求：这三位老年观众中恰有两位有一部手机的概率。
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（编辑：杨帆）
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