对于学习德语的同学来说，德福和德语欧标考试非常熟悉，因为这是德语主要的两种考试。那么 德福VS德语欧标考试哪个更有含金量？济南德语培训欧风小语种老师给大家从各个方面比较一下。
概念：
TestDaF（德福）是德语语言考试，对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。TestDaF试题由德国TestDaF考试学院集中命题、阅卷；在全球各专门的考试中心举行，堪称德国留学的“雅思”、“托福”，足见德福考试的普遍性与**性。
德语欧标考试，用来评估语言学习者在所学语言的成就。德语的标准，由歌德学院制定。
难度等级上：
德福属于中高级性质的德语考试
德语欧标考试是可以从初级开始，逐渐考取更高的水平。
学习目的上：
德语欧标考试适合兴趣或工作需要等学习德语，
德福适合留学意愿比较强烈的同学。
语言等级上：
【德语欧标】分为几个等级
初级德语证书A1（能朗读德语文章，进行简单个人介绍，可以拿到家庭团聚签证）
初级德语证书A2（能与人进行简单沟通、生活会话）
初级德语证书B1（应对旅游、职场等场合）
中级德语证书B2（能与德语母语者流畅互动，留学德国必备）
中级德语证书C1（能在专业领域有效运用德语，可以进行日常口笔译）
高级德语证书C2（ 理解几乎所有听读内容，可在专业领域进行口笔译）
【德福考试】没有具体的等级划分，**后的成绩直接给出听说读写四项的等第：从低到高依次为TDN3、TDN4、TDN5。如德福成绩4*4，就是听说读写四项的得分均为4。很多备考德福的孩子都以德福4*4为奋斗目标，因为结合大部分德国高校的申请条件，德福成绩4*4算是可以申请到好学校的保底标准了。
认可度上：
德福证书在德国被所有高校承认
欧标考试侧重语言的实际运用能力，这点也是企业比较看重的方面，所以欧标证书是各行各业具备德语能力人士较为青睐和认可的德语证书。
总结：
可见，两者的不同是方向的不同，如果是要出国留学的同学，需要考德福；而兴趣学习或者工作需求的同学可以参加德语欧标考试。两者考到高分或者高等级，在对应领域都是非常有含金量的。
课程简介：
该课程从阅读、语法、听说、写作四部分讲授德语中级下课程知识，帮助学员快速提升德语水平，为学习德语高级课程打下良好的基础。
适用学员：
完成德语初级和中级上课程的学员；德语专业大一以上水平的学员。
学习目标：
使学员听说读写能力全面提高；可以用德语流利地进行日常交流，能对较为专业的话题进行简单讨论，并具备一定的日常写作能力。
授课内容：
涉及以下语法现象：虚拟二式；关系从句等；语法学习以理解和使用为主，主要为阅读和写作文章提供服务。
听说部分：形式上以长篇交流或访问为主。其内容仍以日常生活场景为基础，只是进一步深化，具体表现更注重对某事物或某事件进行个人意见的表达。主题场景包括各国风俗、媒体、愿望和希望、工作、时间、金钱、饮食、男女平等、家务等。
写作部分：进一步提高写作能力。写作内容包括图表文章、个人观点的表达等。 达到《欧洲语言共同参考框架》A2.2的水平。
使用教材：《全新标准德语教程第二册（下）》包含CD、学生手册、练习册等、《阅听系列—侦探故事》、《德语语法 练》等
课程特色：
在保持中级（上）班特色的基础上，进一步丰富听说读写的内容，进行主题训练。
阅读量增加，学生在阅读中记忆单词、理解语法。**针对性的阅读练习，培养学生独立阅读300字左右文章的能力。同时学生可以掌握德语文章中的高频词汇，为更进一步的学习作好准备。
杜登德语小百科 第十二期
Liebe Leserin, lieber Leser,
亲爱的读者们：
die Pluralbildung bestimmter Substantive ist im Deutschunterricht eine beliebte übung, die so manchen Schüler oder Studierenden vor recht gro?e Probleme stellt. Warum dies so ein heikles Thema sein kann, erkl?ren wir gleich zu Beginn.
写出所给名词的复数形式是德语课上非常常见的练习，但对很多学生来说确实也存在较大的困难。为什么复数形式会成为如此棘手的问题呢?我们将在**部分为您做出解释。
Wir bleiben beim Plural und zeigen Ihnen im zweiten Teil, dass der Plural auf -s keineswegs nur auf Fremdw?rter aus dem Englischen und Franz?sischen beschr?nkt ist.
第二部分我们依然要讨论复数的问题，复数形式是加“s”的词绝不仅仅局限于来自英语和法语的外来词。
Abschlie?end erfahren Sie noch Wissenswertes über gleichlautende W?rter, sogenannte Homonyme.
**后您将能了解到一些关于同音异义的有趣内容，德语中称之为“Homonyme”。
Gute Unterhaltung wünscht Ihnen
祝您享受阅读过程
Ihre Duden-Sprachberatung
杜登语言咨询处
Pluralformen
复数形式
Auf die Frage, wie der Plural von Milch lautet, würde mancher vielleicht spontan antworten: ?Milch hat doch gar keinen Plural!? In der Tat sind W?rter wie Milch, Blut, Wasser Gattungsbezeichnungen, sogenannte Appellative, die im Allgemeinen nur im Singular verwendet werden. Sollen bei solchen Gattungsbezeichnungen allerdings verschiedene Sorten unterschieden werden, ist die Pluralbildung durchaus üblich, man spricht in diesem Fall von der Sortenlesart. Sie erscheint vor allem im fachsprachlichen Bereich: Babys gew?hnen sich nur schwer an zwei verschiedene Milche. Für den Geschmack beider W?sser sind vor allem die Mineralstoffe von Bedeutung.
对于“Milch”的复数形式有些人也许不禁会说：“Milch根本没有复数形式!”事实上像Milch、Blut、Wasser这样的词都属于种类名词(Appellative)，通常只用单数形式。如果用于表示不同种类的此种物品，那么这时就完全可以用复数形式了，这种情况下特指此种物品下的某个种类。此种用法尤其会出现在较为专业的文本当中：Babys gew?hnen sich nur schwer an zwei verschiedene Milche.(婴儿很难适应两种不同的奶粉。)Für den Geschmack beider W?sser sind vor allem die Mineralstoffe von Bedeutung. (造成两片水域味道不同的主要原因是它们所含的矿物质不同。)
Recht knifflig gestaltet sich die Pluralbildung auch bei Substantiven, die die Bedeutung ver?ndern, also etwa W?rter/Worte, Mütter/Muttern, B?nder/Bande. Im Sinne von ?Lautgebilde bestimmter Bedeutung, Einzelwort? wird die Pluralform W?rter verwendet, in der Bedeutung ??u?erung, Ausspruch, Erkl?rung? steht der Plural Worte: Dieser Satz besteht aus sechs W?rtern. Das sind ja starke Worte!
复数形式不同，其意义也不同的那些词也确实非常讨厌，如W?rter/Worte, Mütter/Muttern, B?nder/Bande。就Wort而言，如果是指“具有特定含义的语音，单个的单词”，那么复数就用W?rter ，如果是指“某种表达、名言、声明”等意思，那么复数用Worte：Dieser Satz besteht aus sechs W?rtern.(这句话由六个单词组成);Das sind ja starke Worte!(这话还真是有道理!)
Die umlautlose Pluralform Muttern bezeichnet das Gegenstück zur Schraube: Keine der Muttern passte. Das Wort Band wiederum im Sinne von ?Gewebestreifen zum Binden? hat die Pluralform die B?nder, im Sinne von ?Bindung, enge Beziehung? lautet der Plural aber die Bande: Die Familienbande lie?en sich nicht so einfach abschütteln.
未发生变音的复数形式Muttern指的是螺母：Keine der Muttern passte.(这些螺母都不合适。)。而Band意为“用来捆、扎的布条”时，其复数形式为B?nder。意为“联系，紧密关系”时，复数形式为Bande：Die Familienbande lie?en sich nicht so einfach abschütteln.(家人之间的纽带是无法轻易撼动的。)
Plural auf -s
加s的复数
Hin und wieder wird die Auffassung vertreten, der Plural auf -s beschr?nke sich haupts?chlich auf Fremdw?rter aus dem Englischen und Franz?sischen - die Flops, die Chips, die Ballons - und sollte ansonsten vermieden werden.
时不时会有人说，加s的复数形式一般都仅限于来自英语和法语的外来词，如Flops、Chips、Ballons，其他情况下一般都不**加s来构成复数形式。
Tats?chlich tritt der Plural auf -s aber auch bei einer gro?en Zahl von deutschen W?rtern als die übliche oder auch einzig m?gliche Pluralform auf. Insbesondere geh?ren hierzu mehrsilbige Substantive, die auf unbetonten Vollvokal oder Diphthong enden: In diesem Waldgebiet leben zahlreiche Uhus. In der Badewanne sa?en drei kleine Nackedeis.
事实上，许多德语词也会**加s来构成其常用的、或者唯一可能的复数形式。尤其是多音节、以非重读的全元音或复合元音结尾的名词：In diesem Waldgebiet leben zahlreiche Uhus. (这片森林里生活着许多雕鸮。);In der Badewanne sa?en drei kleine Nackedeis. (浴缸里坐着三个赤裸的小孩。)
Auch Kurzformen und Kurzw?rter geh?ren in diese Gruppe von Substantiven: Mehrere Unis haben wieder Diplomstudieng?nge eingeführt. In den Kitas wird viel Wert auf ein gesundes Frühstück gelegt.
名词的缩写形式也属于这一类：Mehrere Unis haben wieder Diplomstudieng?nge eingeführt.(一些大学又重新引入了理工科硕士学位课程。); In den Kitas wird viel Wert auf ein gesundes Frühstück gelegt.(托儿所非常注重健康的早餐。)
Den Plural auf -s bildet auch die überwiegende Mehrheit der Eigennamen: die Mayers aus dem ersten Stock; alle Berlins in den USA; die beiden Koreas.
加s的复数形式同样还表示使用某个专有名词或名字的、占绝对多数的成员的集合：die Mayers aus dem ersten Stock(两楼的Mayer一家); alle Berlins in den USA(美国的所有叫柏林的地方); die beiden Koreas(朝韩双方)。
Gleichlautende W?rter
同音异义词
Dass man vom Ausdruck nicht direkt auf den Inhalt schlie?en kann, ergibt sich auch daraus, dass viele Ausdrücke sehr unterschiedliche Bedeutungen haben (bei den folgenden Beispielen handelt es sich nicht um vollst?ndige Bedeutungsbeschreibungen):
有些词无法马上从其表达形式(读音、书写)中推断出它们的意思，也就说明，这些词可能会有完全不同的含义(以下给出的例子并非完整的词义解释)。
1Bank = Sitzgelegenheit 长凳
2Bank = Geldinstitut 银行
1Hahn = m?nnliches Haustier 公鸡
2Hahn = Vorrichtung zum ?ffnen und Schlie?en 开关
1Kapelle = kleine Kirche 小教堂
2Kapelle = Gruppe von Musikern 乐队
1mangeln = nicht oder unzureichend vorhanden sein 缺乏
2mangeln = W?sche gl?tten 将洗过的衣服轧干压平
1l?schen = machen, dass etwas zu brennen aufh?rt 扑灭，熄灭
2l?schen = die Fracht eines Schiffes ausladen 从船上卸货
Solche W?rter mit gleicher Ausdrucksseite und unterschiedlicher Bedeutung nennt man gleichlautende W?rter oder Homonyme. Gelegentlich werden sie gleich ausgesprochen, aber unterschiedlich geschrieben: Lied - Lid, Wal - Wahl, Seite - Saite, Rad - Rat, malen - mahlen, seit - (ihr) seid
这样拥有同样表达层面却有不同含义的单词被称为“同音异义词”。有时也会出现发音相同但拼写不同的情况：Lied - Lid(眼睑); Wal(鲸) - Wahl,;Seite - Saite(琴弦); Rad - Rat;malen(画) - mahlen(碾、磨),;seit - (ihr) seid。
Aus: Duden, Deutsche Grammatik. Mannheim 2011.
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（编辑：杨帆）
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