1、少儿德语的年龄段
少儿德语学习**佳时期年龄是几岁？专家研究表明，6岁以前，少儿对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器**的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长，这种能力会逐渐下降，给学习外语带来一定的困难。所以目前大家普遍认为少儿德语学习**佳时期年龄是2-6周岁，2周岁以下的孩子因为语言表达能力有限，且注意力不容易集中，所以送去培训班学习的效果未必好，但若是身边有语言环境，长期浸泡在其中，那么孩子掌握外语的速度会非常快，跟母语一样。
2、关于少儿德语外教
提到外教，首先我们考虑的是从业资格，其次是国籍，一般母语为德语国家的外教**受欢迎。相对中教，外教的肢体语言和表情更为丰富，跟孩子互动的时候更放得开，且发音有优势，能帮孩子建立德语思维，在鼓励孩子方面，更直接。青岛少儿德语培训要注意什么？好的外教班总是提早预约报名的，家长若是有目标机构了，要提前为孩子预约！
3、关于少儿德语注意事项
有些家长本身德语就不错，但担心教得不对；有些家长则几乎零基础，更不知道该如何下手。从我个人经验来看，少儿学德语启蒙不仅要注意发音，更要注重对孩子兴趣的培养，让孩子对德语保持热情，而非三分钟热度。由于家庭缺少语言环境，且不像学校有各类能吸引孩子的教具，所以支持家长送孩子去专业的少儿德语机构接受正规的培训，让孩子跟外教充分地互动，敢于开口表达。
【课程体系】
课程简介：
该课程从阅读、语法、听说、写作四部分讲授德语中级课程知识，帮助学员快速提升德语水平，为学习德语高级课程打下良好的基础。
适用学员：
完成德语初级课程的学员；德语专业大一以上水平的学员。
学习目标：
使学员听说读写能力全面提高；可以用德语流利地进行日常交流，能对较为专业的话题进行简单讨论，并具备一定的日常写作能力。
授课内容：
德语中级班（上 下）25人班、德语中级班（全日制）授课内容：
语法现象：名词的第二格和第三格，形容词的比较级和**高级，形容词词尾变化，第三格和第四格反身动词，支配第三格和第四格介词的动词，动词将来时，动词第二虚拟式，指示代副词和疑问代副词，dass引导的从句，原因状语从句、条件状语从句和目的状语从句，以及关系从句。
语言运用：在中级部分，学生将逐步离开简单的日常生活对话，**有针对性的培训，学会对图片、人物和事件进行简单描述，并对饮食、家务、工作、假日、风俗、媒体等话题简单阐述自己的观点。
语言能力：结合上述话题，中级教材很好地覆盖了对学生听说读写的全面训练，在中级的后半部分，学生还将接触到个人简历和图表描述等更高级的语言任务。 达到《欧洲语言共同参考框架》的A2水平。
使用教材：《全新标准德语教程第二册（上）、（下）》，包含CD、学生手册、练习册等；《阅听系列—侦探故事》、《德语语法 练》等。
德语中级班（少儿德语一至四阶段）授课内容：
针对7-16岁、母语非德语的，想进一步巩固强化德语水平的青少年均可报名。中级课程分为4个阶段，完成4个阶段的课程，可以达到达到《欧洲语言共同参考框架》的A2水平。
使用教材：《快乐德语》第三、四册。
德语德语口语学习：游过河
导语：联展教育网联展教育网小编为大家整理了**新的德语德语学习资料，下面就随联展教育网小编一起来学习一下吧O(∩_∩)O~~
1. 不 仅 ... ， 而 且 > nicht ..., sondern auch
2. 他 比 我 年 轻 二 十 岁 > er ist zwanzig Jahre jünger ich
3. 再 挂 个 电 话 > anrufen
4. 去 度 假 > in die gehen
5. 大 约 一 个 星 期 > eine Woche
6. 很 抱 歉 ， 我 们 没 空 房 了 。 > Es tut mir , wir haben keine Zimmer frei.
7. 您 要 杯 可 乐 还 是 要 啤 酒 ？ > Möchten Sie lieber eine Cola ein Bier?
8. 我 想 要 连 早 晚 两 餐 的 房 间 。 > Ich möchte .
9. 游 过 河 > durch einen schwimmen
10. 紧 接 着 / 随 后 不 久 > danach / kurze Zeit später
11. 请 向 您 爸 爸 求 助 。 > Bitte Papa um Hilfe.
12. 请 熨 您 的 衬 衫 ！ > Bitte bügele dein .
13. 这 些 小 孩 叫 什 么 名 字 ？ > Wie die Kinder?
14. 这 是 属 于 我 的 > das mir
15. 驾 车 越 过 边 界 > die Grenze fahren
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