1.要不停的改正错误，一些复读生已经习惯了以前的学习模式，很多复读生在学习中存在一些不足，比如基础知识有漏洞、学习方法不到位、应试技巧不到位等，需要不断改正。

2.克服眼睛的弱点。眼高手低是很多复读生的通病。老师一讲，下课就忘了。因为老师说的一些话，复读生在高中有过接触，觉得接受起来并不难，还以为是自己掌握的东西。课后，他们缺乏对知识的整理和总结。做题的时候，这个问题很突出。

3.保持动力。复读班的前三个月，很多同学表现很好，学习也很努力，但之后，有些同学会逐渐走神。这主要集中在一些低年级复读生身上，需要保持动力。

1.课前及时预习，课前及时的预习可以提早在大脑中构建一个知识的结构，等到课堂上教师解说时就可以依托大脑中已有的结构敏捷的把握要点内容，进步学习功率。

2.课后及时温习，德国心理学家艾宾浩斯的研究发现，遗忘在学习之后当即开端，而且开始遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。因而，必须在学习过后及时温习，不然就会将教师所教学的知识很快的遗忘。

3.在课堂上做笔记，对于课堂上教师强调的要点内容要及时做笔记，这样不仅有助于回忆，而且对于课后的温习也有很大的帮助。