陪同备考，忌太宽松，就是甩手掌柜式的家长，建议考生家长在家多注重孩子的作业情况，多注重高考信息，能够多讨教老师、做得比较好的家长、注重“高考直通车”“广东省教育考试院”“东莞慧教育”等大众号，根据孩子的情况，收集艺术类校考、自主招生、三位一体、强基方案等不同类型的信息，第一时间了解高考，尤其是本年特别情况下的变动情况。必要的时分，给孩子当当参谋。二忌紧，此时孩子们最需求的是家长陡峭、有力的陪同，多解决问题少制作负面情绪。建议家长做好后勤部长的人物，比方立刻开学了，帮孩子准备好相关的防疫物资，如口罩，免洗消毒洗手液，衣物消毒水等，寄宿的床盖被褥等，适量应急药品。每周抽暇，给孩子加加营养，给孩子煲点靓汤，顺便鼓舞孩子，最好爸爸一同，很有效哦。

要看是否有专职班主任：高中最后的一年里，学生心思不坚定很多，专职班主任及时把握学生心态，帮忙学生处理学习、日子中的难题，免除了学生的后顾之虑。还要看任课老师的资历：任课老师是否有丰富的高考教学经历，了解历届高考关键、难点的优秀教师？是否了解怎样给高三学生进行教导？在实践中，高三学生和借读生的整体学习状况差异很大，选择教师既要查询其教育才干，又要管理其教导教学的经历。

由学生监护人向在读学校提出书面借读申请书，出具有关证明材料，提供接纳学校附和借读的证明。学校审理、教育主管部门阅览后，由学校或教育主管部门出具借读证明。

监护人提交的有关材料应与借读证明存根一起保存备检。借读应在学期初、末处理。借读一律不得变更年级。借读学生的学籍保留在原校。学生在借读期间的有关成果、判定、奖惩等，由借读学校记入学生电子档案。借读学校在借读学生离校时要留存学生电子档案。

心理学以为，人的学习日子中，心境发挥着十分重要的作用，它象染色剂，使人的学习日子染上各式各样的色彩。有这样一个故事，有个老婆婆非常心爱她的两个女儿，这两个女儿均为小贩，一个卖雨伞，一个卖布鞋，这个婆婆晴天忧虑大女儿的伞卖不出去，整天哭泣，雨天又忧虑小女儿的布鞋卖不出去，又整天泪流。街邻叫她哭婆婆。后来一位先生打开她说：“我为你感到高兴。晴天您的大女儿的鞋卖得好，雨天小女儿的伞卖得俏。”婆婆听后，脸色马上转阴为晴，由哭到笑，街邻又名她笑婆婆。哭婆婆变为笑婆婆的故事说明：同一件事，看问题的角度不同，心境就不同，效果就两样。改换角度看问题，心境天然调整过来了。在迎考温习，多看看好的一面，学会将自己的心境调整到最佳情况。