刚过本科线适合读。刚刚到本科线，但是你想上个好点的一本，这是非常难的。每年高考标题难度纷歧定性，这很难去掌握。复读生比应届生去面对高考会紧张许多，压力大许多，这时就很难超常发挥了。假如要复读的，主张是分数线差点没有上本科线或者差点没到一本线的同学去复读，当然也有差点没有上211/985高校的，这个也能够去复读，由于这个阶段的分数线的学生潜力都是非常大的。

上一年高考的分数出来，我整个人都懵了，还有时机上好的大学吗？看着糟糕的考试成绩，我无比苦楚又自责。好在妈妈一直都在鼓动我，在她的安慰下，我慢慢捡起自傲，她帮我报了山东师范大学育才培训学校的高考辅导班。一开始，我的效果仍是难以跟上，我有点灰心又内疚，怕自己依然考欠好。好在教师不断的鼓动我，并耐性的给予课业教导，我每天坚持做题、背单词，各科效果直线上升，并在班里独占鳌头。今年的效果出来了，竟让比上一年提升了128分，太激动了。一路走来，一切的成长与行进都离不开教师的悉心教训与帮助。

以平常心对待就好，坚持心境的稳定性。学习本身就很辛苦，关于高考复读生更需求一份来自心里的陡峭与安定，不要悲观失望，心浮气躁。学习的过程中总会有弯曲，适当地自我安慰，不要让心境崎岖太大，守住那份安静，陡峭的心态会带你在学海书山中四通八达。当然，以往常心看待胜败得失并不是说对失利一笑了之，对成功不以为然，而是把对成功的巴望和对失利的恐惧坚持平常心对待，这样，在崎岖的肄业路上，不管胜败，不管得失，你都能沉着面临。

要看是否有专职班主任：高考复读的一年里，学生态度不坚决很大，专职班主任及时把握学生心态，协助学生处理学习、日子中的难题，免除了学生的后顾之虑。

还要看任课老师的资历：任课老师是否有丰厚的高考教育经历，了解历届高考关键、难点的优秀教师？是否了解怎样给复读生进行教导？在实践中，高三学生和复读考生的全体学习状况差异很大，选择教师既要查询其教育才华，又要管理其教导复读生的经历。