分类讨论思想：我们常常会遇到这样一种情况，解到某-步之后，不能再以统一的方法、统一的式子继续进行下去，这是因为被研究的对象包含了多种情况，这就需要对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合归纳得解，这就是分类讨论。引起分类讨论的原因很多,数学概念本身具有多种情形，数学运算法则、某些定理、公式的限制，图形位置的不确定性，变化等均可能引起分类讨论。在分类讨论解题时，要做到标准统一，不重不漏。

重视基础，最好暑假就把基础一轮过一遍，找辅导老师或者网课，练基础题（重视弱的知识点），不要一开始就想有质的飞跃，练到要有实力和底气的信心。

大家都知道，许多地方高考新政策下的考试科目都会变成3+1+2模式，即语数外三科必考，物理历史二选一，化学生物政治地理四选二。高考政策的变化很可能会带来考题和内容的变化，也就是说复读很可能需要重新调整备考方式和学习重点，这是对自己备考的一种影响。另一方面是对学习环境的影响。在一定程度上，由于学生的科目选择不同，学校在安排课程时很难将每个人安排在统一的班级。很有可能在没有统一管理的情况下，他们需要有很强的积极性和自觉性。这样复读很可能会增加难度。当然也不能完全否定，还是要根据自己的情况来决定，这样的政策给了大家自主选择的权利，对严重偏科的学生还是有好处的，但是在选择科目的时候也要认真对待，切不可盲目选择。