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陕西护航特训学校

——让孩子行为习惯大变样——
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孩子正处于青春逆反期，自我意识逐渐成熟，这是人生的“心理断乳期”，作家长的也从这一时期过来过，所以要多理解孩子，以开导为主，不要硬碰硬。换位思考，理解尊重是前提，不要以没收手机这种强制性手段来限制孩子的应有的权利，这样会导致矛盾激化。

影响孩子青春的四把“利刃”

Four "sharp blades" that affect children's ado-lescence

家庭

叛逆怎么办？

对抗父母不懂感恩怎么办？

离家出走怎么办？
学校

学习成绩下滑？

反抗老师，不懂感恩怎么办？

校园早恋怎们办？
社交

社交圈杂乱怎么办？

自我任性怎么办？

与社会青年鬼混。打架斗殴怎么办？
网络

沉迷网络怎么办？

整天打游戏不思进取？

过分迷恋与网上的"人——机"式交往怎么办？

陕西青少年叛逆学校名单推荐

1、陕西护航特训学校

2、军培青少年训练基地

3、大正青少年素质培训基地

4、重生基地青春期教育学校

5、树青苗叛逆矫正基地

6、励萱叛逆管教学校

7、龙耀腾飞全封闭式管理学校

8、雅圣思青少年特训学校

9、鑫好少年青少年教育学校

10、明轩叛逆孩子军事化特训学校

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于孩子叛逆管教学校的课程详情及收费情况等问题，可咨询在线客服老师。

没收孩子手机闹情绪不上学怎么办

一、给手机可以，但是有条件。

千万不要一上来就采用武力收回，可以来个缓兵之计。就问孩子，给你手机能把学习搞好不，孩子为了得到手机，一般回答绝对不影响学习。再问那下次月考达到班上多少名，这个手机就持续给你，孩子肯定也是满口答应。但是在设立目标的时候千万不要高得离谱，而是要让孩子至少有50%把握能完成，就是我们所谓的先实现一个小目标，这样孩子才会心服口服。如果完不成手机收回，也不是永久收回，下次达到名次了依然可以拿回，让孩子有希望，不然有的孩子会耍赖。记得这些都要形成纸质的文件，签字画押。如果孩子的成绩能保证，也没必要收回手机。

二、提升家庭读书氛围

如果一的方法无效，说明孩子没有用心学习，而且还会耍赖。那家长就要自我牺牲一下了，在家里面形成良好的读书氛围，即使有再好看的电视剧，手机上有再好玩的游戏，作为家长首先自己先放下。我这里有个家长是孩子放学吃过晚饭，孩子做作业，家长在旁边看书提升自我，形成一个良好的学习读书氛围，孩子看家长都在学习，自然也没有玩手机的理由了。

三、以毒攻毒，让孩子认清形势

如果孩子还是我行我素，那就在假期的时候让孩子去打一份工。Z好是做体力劳动那种。我这里有个家长是带孩子去工地跟着做下小工，后面孩子发现还是读书Z不累，也就返回去读书了。千万不要打骂孩子和说放弃孩子的话，一旦形成对立，很难再和孩子进行沟通。只能进行陪伴，你不读书我就带你打工，即使打工我也会从其他地方帮你形成一个专业的技术人才。让孩子知道不管做什么都是需要努力的。

四、进行有效沟通

父母要与孩子进行全面的沟通，而不只是单纯自顾自的说教。何为沟通？就是你一言我一语，如何进行有效的互动呢？父母应该先要了解孩子要手机的原因，知道孩子的想法是第—步的，而不是简单判定孩子拿起手机就是娱乐，也许孩子是想用手机学习软件呢？了解原因后，要根据孩子的回答，展开下一步交流。

Z后，也是Z重要的一点，就是要尊重孩子。初中的孩子已经逐渐有了自尊心和荣辱感。单纯以暴制暴会加剧矛盾，而尊重孩子，维护孩子的自尊心，不打骂孩子是很重要的。

部分特色课程

心理认知教育与行为习惯培养+学习习惯兴趣养成与成绩提升+综合素质培养+体验式研学红色革命传承教育四步教育缺一不可

心理认知教育与行为习惯培养

正确运用心理学理论，深入学员内心世界，引导学员的认知，树立学员正确人生观、道德观、价值观、恋爱观。从而解决学员的心理问题，树立正确的人生目标。对学员日常生活学习行为进行规范，培养学员自强自立的性格、准军事的管理督促学员养成良好的行为和学习习惯，感恩励志培训、礼仪修养、时间管理、物品归纳、个人内务卫生习惯等科目塑造学员良好习惯。
学习习惯兴趣养成与成绩提升

首先基础知识同步推进，以三对一的教学模式夯实基础成绩稳步提升，着重培养学员自主学习习惯提升学习兴趣。其次国学课、法制课、美术课、音乐课等为辅助。确保学员回归学校后，既能迅速适应学校大强度学习压力，又有健康的思想认知与自信。从而确保学员回归学校后听得懂、坐的住、学的好。彻底解决学员厌学问题。

综合素质培养

坚持培训核心内容：“立德、铸魂、培根、启智、正礼、修身、上进、感恩”十六字精神及十种个人能力即：1主动学习做事动手能力、2管理组织能力、3自我控制能力、4独立思考能力、5语言表达沟通能力、6与人合作能力、7承担责任的能力、8认识自己的能力、9同理他人的能力、10积极乐观的能力；实时跟进的感恩教育在家校双方的合作下让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人、做事先做人的基本要求。
体验式研学红色革命传承教育

体验式培训核心的基础是体验，通过营造各种不同的场景、模拟建设不同的项目让参与培训的学员能够在一种高度的情景还原中进行沉浸式学习，从而达到高效的培训目标和培训转化率提升。落实立德、铸魂培根根本任务目标，开展爱国主义教育，始终是我校培训的重中之重。一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易。我们要向革命先烈表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们，传承好他们的红色基因。事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。

初—沉迷手机不去上学的危害

1、养成孩子不动脑筋的坏习惯。

现在手机非常发达，有不会的题一拍就能搜到答案，这就导致很多学生一看到不会的题，根本不动脑筋，直接拍照搜答案就行了，慢慢的，有些学生连自己会做的题都不想动脑，直接拍照抄答案就行，应付了事，结果到考试的时候，不会的题还是不会，甚至有些会做的题长时间不练，也忘记怎么做了。

2、引发近视。

人在看手机时，由于精神力高度集中，眨眼的次数减少，很容易引起眼疲劳，长时间玩手机，还会造成头疼、干眼症等。由于手机上的字和图片都很小，眼睛会不由自主的离手机屏幕越来越近，长此以往很容易引发近视，尤其是18周岁以下处于生长发育期的青少年，特别容易变成近视。

3、影响亲子关系。

孩子经常玩手机，就会导致和父母沟通的机会变得很少，只要一有时间就用去玩手机，就会导致和父母之间的距离变远了，影响了亲子关系。

护航教育四大优势

以务实为基础，以创新为导向，以质量为生命，以市场谋发展

亲子互动、亲子教育

让孩子与家长在平等的情感沟通的基础上双方互动，通过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适，让家长懂得用更适合自己孩子的方式教育孩子，让孩子学会感恩懂得体谅父母。
军事化管理

把部队中的好作风.好思想.好经验，好传统通过实践有效的融入到管理当中去，用部队的管理方法，管理经验来约束孩子的自身行为，以国防教育和军事训练改变学生精神面貌
文化课辅导补习

聘请重点中学的文化课教师，根据孩子的文化程度，由经验丰富的专业文化老师进行授课，因材施教，根据孩子的文化程度，采用大班+小班教学模式，对学生进行“一对一”家教式的辅导
教育辅导、心灵沟通

帮助孩子了解自己，包括自身发展、兴趣能力、健康情况、智慧与性取向等。帮助孩子了解所处的环境，能与他人和谐相处，获得良好的人际关系和处事能力，以奠定其良好的社会适应。

学员风采

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10岁男孩玩手机上瘾的原因会有哪些？

1、充斥的娱乐内容。

手机上琳琅满目的娱乐内容是孩子们沉迷手机的原因之一。游戏、短视频、音乐、电影等各种各样的娱乐选择，让孩子们陷入了无尽的享受中。这些内容往往设计得极具吸引力，通过不断刺激和奖励机制来吸引用户的注意力。孩子们很容易被这些娱乐内容迷惑，忍不住一味地沉浸其中，无法自拔。

2、社交网络的魅力。

随着社交媒体的兴起，孩子们进入了一个全新的社交空间。他们通过手机与朋友保持联系，分享生活点滴，表达自己的情感。然而，这种虚拟的社交环境往往给孩子们带来一种错觉，让他们陷入对别人的认可和赞扬的追求中。他们渴望获得更多的“赞”和评论，从而增强自尊心。这种追求变成了一种强烈的需求，促使他们长时间地沉迷于手机。

3、社交压力和逃避现实。

孩子们在成长过程中面临着来自同伴和社会的压力。他们可能感到焦虑、自卑和孤独，而手机提供了一个逃离现实的途径。通过在虚拟世界中与他人交流，他们可以暂时忘记自己的困扰和不安。手机成为了他们的安慰和伴侣，这也是他们沉迷于手机的原因之一。

4、缺乏时间管理和自制力。

孩子们常常缺乏良好的时间管理和自制力，这使得他们更容易沉迷于手机。他们可能无法正确分配时间，过多地沉迷于手机而忽视了其他重要的活动，如学习、户外运动和与家人的互动。缺乏自制力使他们很难控制自己使用手机的时间和频率，进而导致沉迷的问题。

走进陕西护航特训学校

从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习

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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在，我们已经有十七年的办学经验，常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

陕西青少年叛逆军事化管理学校_西安青少年厌学叛逆纠正