学员案例
竞思时间：60课时
频率：3次/每周
满意度：★★★★★
个性化分析：
就读学校：杭州育才中学
刘同学上初中以前一直是班里的优秀学生，小学的时候还当过班长。可是自从上了初中，迷上了网络游戏，不仅成绩一落千丈，整个人都好像变成了另外一个人。玩游戏的时候特别的兴奋，兴致很高，手舞足蹈，在网络世界里打字飞快，而不玩的时候神情呆滞，少言寡语，也不喜欢与别人交流。父母还反映，时常有厌食，失眠，头痛等现象。周末就经常连人都找不着，一去网吧就通宵过夜。父母已经不知道怎么教育了，不要说学习成绩上如何提高，就是能正常的过普通日子就感到很欣慰了。
训练方案：
1进行竞思注意力培训，每周3次，进行60次。
2引导孩子多交实现里的朋友，多观看一些科普影片引导孩子其他方面的兴趣。
3上网应该有个度，偶尔玩一下是可以的，但是不应当如此沉迷。
4多参加体育锻炼。
训练效果：
初始CNS学习能力报告分数
综合注意力 89分， 视觉注意力 95分， 处理速度100分， 综合处理95分， 脑速度86分， 认知灵活度 104分
培训后CNS学习能力报告分数
综合注意力 102分， 视觉注意力 97分， 处理速度 110分， 综合处理108分， 脑速度 95分， 认知灵活度 110分
1经过培训，刘同学已经把注意力转移到现实的生活当中来了，不仅酷爱篮球，周末经常跟小伙伴打打篮球，学习成绩也稳步上升。
2失眠头痛等现象已经完全消失，食欲也很好，多打篮球身体比以前棒多了。
3现在上课不走神了，回家写作业也很认真，父母现在终于安心了
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选择竞思的十二大理由
1．全面适用
竞思注意力训练方案是为所有遭遇注意力不足，多动分心，学习困难、 从而影响生活学习质量的人而设计。在成功的实例中，学者，举凡顶尖的飞行员、运动员、明星等，他们都因为参与竞思注意力训练方案而改变了自己与家人的生活品质。只要满三岁以上，竞思注 意力训练方案都可以帮助，也就是说竞思注意力训练方案从三岁的孩童到成年人，各种职业的人都适用。
2．彻底解决注意力缺乏、 不集中多动等困扰
从造成注意力不集中，多动分心的问题根源——大脑神经调节功能失调着手，以经过研究实证的脑电生物反馈技术来改善大脑神经调节功能，从源头治本，改善集中注意力能力，提供真正的解决方 法。当孩子感觉难以克服困难的时候，其实是他在与注意力**抗争的时候。责怪孩子，期望孩子自然好转是不可以的。必须让孩子的大脑接受直接的锻炼，才能彻底提高孩子的注意力能力！
3．根植科学，医学适用
竞思注意力训练方案是建立在科学研究的基础上，经过多年医学理论基础及许多科学研究的结果。从测评方法、测评设备 、评估标准和训练方案的设计，都经得起科学验证。 而且竞思注意力训练方案是完全不使用任何药物的“健康绿色疗法”，因此，不需考虑药物过敏以及长期服用药物产生副作用的问题，身体没 有负担，安全安心。
4．精确锻炼大脑
竞思注意力训练方案主要以脑电生物反馈方式精确锻炼脑神经，**持续的、有趣的反馈训练，就能达到解决注 意力缺陷，多动分心的问题。只要每个星期给孩子花3,4个小时即可，简单易行。 只有针对大脑的精确锻炼，才能给孩子带来**切实的大脑思维素质的提高。
5. 经过长期实证，为学员量身订做
目前全球已有超过上百万的孩子参与脑电反馈注意力训练方案，数据也显示成功改善实例高达 93.8 %，对提高注意力，改善学习和生活品质来说 ，这是一套已经相当成熟及有效的方法。因为每个人的状况不同，我们在为学员进行整合评估及考虑个别的情况后，为学员建立的是一个完全针对个人需求且量身订做的解决方案，也会根据个人的 进步状况随时调整，确实掌握每个训练方案都能有效顺利地完成。
6. 学习更专注，功课任务更有效率
一个顽皮的孩子是可爱的，而一个专注的孩子是可 贵的。孩子玩的时候开心，而做功课的时候要更专心。竞思训练不是让孩子不喜欢玩耍，而是让他们得到注意力集中的能力。有了集中注意力的能力，便能随时随地集中注意力，进入高效状态。参 加过竞思的孩子做事更高效，学的就更多，同样的时间学习，将别的孩子越超越远！
7. 提高学习成绩，提高智商
注意力不足再高的智商也发 挥不出来。注意力的提高是紧密和学习能力结合在一起的。注意力是学习能力的关键。科学家对世界上**聪明的人群调查发现，注意力和智力密切相关。有了更好的注意力，才有更强的理解能力， 更牢固的记忆力，更佳的学习成绩。孩子的进步，必然随着他/她的注意力的提高，稳步提高！
8. 注意力的四大品质提高
经过竞思的锻炼，孩子注意 力四大品质将得到巨大飞跃：注意力的广度，稳定性，分配能力，和转移能力。注意的广度也就是注意的范围，它是指人们对于所注意的事物在一瞬间内清除地觉察或认识的对象的数量。稳定性指 一个人在一定时间内，比较稳定地把注意集中于某一特定的对象与活动的能力。分配能力是指一个人在进行多种活动时能够把注意力平均分配于活动当中。转移能力是指一个人能够主动地、有目的 地及时将注意从一个对象或者活动调整到另一个对象或者活动。参加竞思注意力训练，学员的注意力四大品质将得到本质的提高！
9. 开发潜能，改变人生
竞思教育激励每位学子力行训练方案达到提高注意力的目标，努力为自己的人生负责。用自己的努力战胜反馈训练，提高注意力。也藉由注意力的改善，开发潜能，建立信心及自 我价值的体验，开启崭新、充满机会的新世界，永远彻底改变学员的人生。让每个孩子都发挥出自己的长处，让他们的生活品质得到飞跃，这是竞思的目标和使命！
10. 锻炼孩子的情商和自理自立的能力
孩子在社会上面对的竞争不仅仅是学习，更强大的竞争来自孩子步入社会后。在社会中，他/她需要各个方面的社会技能。尤其是与人打交道的能 力。根据社会科学家的观察，对注意力的锻炼，孩子的自信心提升是直接的。孩子与他人的交流更有耐心，对别人的话语更多理解，情商、社会能力和人际关系快速提升。竞思注意力训练留给孩子 的，是强大的自理自立能力，让家长为成长起来的孩子感到由衷放心。
11. 有益全家的锻炼
竞思注意力训练除了改变那些有注意力缺陷，多动症的学 子本身之外，对学子的家人——父母、小孩、兄弟姐妹和朋友也带来很多帮助。经过竞思注意力训练的学子，在许多方面有很大的转变，他们不仅对学习充满乐趣，对挑战做正面思考；也开始对生 命更乐观、积极，也更有信心。因为心态的扭转，他们变得更好相处，生活中的诸多事情都将走向平和且顺利，相对家人亲友也因为这些改变而重拾欢声笑语。
12. 爱心训练，持续的支持
从加入竞思注意力训练方案开始，您就是竞思大家庭的一份子。在这里，您拥有一个充满爱心的强力支持队伍，有专家的协助，有过来人的鼓舞，还可以结交 许多新朋友，您的家人也会在此找到希望和力量。即使毕业后，竞思也会随时在您身旁！更期盼您常常与这个大家庭联系，用您的经验与分享，让这个大家庭更强大，帮助更多其它有需要帮助的人
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教育的法宝就是言传身教，切记：身教大于言传。当下我们缺少的就是决心和坚持。
孩子身上的问题，可以在父母身上找到答案，俗话说“孩子就是家庭中的一面镜子”，真实反映出了家庭环境的一切情况。孩子在家庭环境中成长，父母之间的关系，以及整日在一起生活的老人，会对孩子有非常大的影响。
孩子身上的问题，是家庭环境中家长自身的问题。
我有一个朋友，她非常重视儿子的教育，教育中的方法也会经常去向有经验的老师学习，孩子的很多能力教育的可算是比较好的，经常听到幼儿园的老师夸奖，说这个孩子比同龄的孩子思维要好很多，而且懂得很多的知识，见识相对比较广，还会经常把一些知识教给其他小朋友。
可是这个孩子身上有一个问题非常明显，也是很多人都注意到的，就是总是处处想得**，处处想获得关注，比如只是做一个小小的集体游戏，他会先观察，如果感觉到自己无法拿**，他会装作很不屑的样子，不去参加游戏，甚至会出言诋毁得**的孩子，认为这个根本不算什么了不起的事。当别人做的比他好的时候，他会显得非常的刻薄，甚至瞧不起一些他认为简单的事情。
我这个朋友貌似觉得儿子的这个性格非常奇怪，也弄不明白是怎么养成的。俗话说旁观者清，其实她儿子的这个性格，同样在我这个朋友身上明显体现出来，简直是一模一样，当别人说她的优点时，会表现的非常兴奋，但是不太容易接受反面信息。当我告诉她这个问题的时候，她开始了深思。
孩子就是家长的影子，反映出了父母的“身教”，我相信家长们都听过一句话，那就是言传身教，身教重于言传，只是真正理解的家长不知道有多少！真正去做的家长不知道又有多少！
家长们可以坐下来冷静思考一下，你**讨厌自己父母身上的哪个习惯、性格或做事的方式呢？你会发现，你讨厌的恰恰在你身上同样存在。你也会发现，你孩子身上的肢体动作，神态表情，口音，言语方式，都会跟日夜照顾孩子的家长非常相似。你不曾记得父母专门教给你要如何形成这样性格、习惯吧！那你是怎么形成的呢？很简单，身教重于言传。
有的家长会认为这肯定是遗传，可是当孩子脱离不好的环境，孩子会随新的环境而改变。那些从很小被领养的孩子，你会发现他们跟养父母一起生活，同样具有养父母身上的性格习惯。遗传只属于影响中的一部分，它可以帮助你的身教更具天赋，但是起到决定性作用的还是家庭环境的影响。
如果你想要孩子变成什么样，那请你先有意识的去改变自己吧！
记得小时候经常听父母说一句话：“这都是为了你好”。我们不知不觉的也已经成为了父母，如果你也想为孩子好，那就付出实际行动，请改变自己吧！改变不难做到，我们就只差决心和坚持。
父母之间相亲相爱，会成为孩子的福音
父母相爱，会更容易让孩子成为一个富有魅力的人。当父母相爱时，孩子们会更喜爱自己的父母，并且学习和模仿父母，以求成为和父母一样的人。从而更有利于父母的身教影响。
父母相爱，将会极大增加父母对抚养后代的欲望，原意为自己所爱的人和自己的后代提供更多的资源、时间、精力，从而让孩子得到更好的成长环境。
但是父母之间的相爱不可变为忽视孩子需求的原因。因现在社会思想在改变，出现了很多享受二人世界，而不太喜欢孩子的群体，孩子无意中的诞生，却无法改变夫妻的思想和生活方式。
造成了孩子在家庭中缺失关注，导致孩子缺乏自我认可、缺失安全感，让孩子变的孤僻，过度内向。父母过于关注配偶，而轻视孩子的需求，这丧失了孩子和**的相处能力，影响日后孩子与老师、及工作领导的相处关系。甚至父母之间过于浓烈的示爱，忽视孩子的存在，让孩子产生因相爱关系造成自己不幸的意识，这可能会导致孩子产生厌恶情侣/夫妻这样的异性关系。
“世上万事万物都是对立统一的”就是俗话所说的“凡事都具有两面性”、“知己知彼，方可百战百胜”，我们对待教育也是同样的道理。我们要了解一些教育方法给我们带来优势的同时，也需要思考其可能带来的劣势，做到真正认识了解教育，不做盲目教育者。我们需要在教育中学会善于总结和思考。
孩子天生就是模仿大师，美国加州大学的研究人员发现，人的大脑会潜意识的模仿对方的行为，比如语言，劳伦斯教授说道：“人类就是在不断的模仿，我们其实不是刻意的模仿对方的说话方式、语速、语调等，但面对一个环境时，往往会不由自主。”
父母的深层心理状态同样会深刻影响孩子的心理。父母的深层心理状态通常是隐而不显的，那孩子是如何学习的呢？如同马汀·布伯所说：“潜意识的信息是在个体之间”，也就是在“关系”中，换句话说，孩子真正学习与反应的不是表面的话语或行为，而是深层的“关系”信息。
但孩子的深层的“关系”信息中，影响**大的来源一个是父母之间的关系。另一个是一群特定的人，这群特定的人也在我们的深层“关系”中，比如：家庭环境中除孩子父母以外的人（如：爷爷、奶奶、姥爷、姥姥等等）。
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