（嘉兴怎样有口才？）口才也许不是一个人成功的必要条件，但完全可以成为一个人成功的充分条件，因为当今社会，有口才的人必定是人才。所以，孩子在儿童时期适时地接收口才培训，将对他们的一生产生深远影响！
嘉兴怎样有口才？-人际沟通课程背景
基于生存的需要，我们在努力织着自己人际关系网，却无奈于现实社会的残酷，人与人之间的交往总是隔着一层纱，似透未透，工作中的较量、生活中的磨擦，这样的环境让我们在一点点地消耗我们的幸福感。我们封锁自己，深陷于人际关系的痛苦之中……
每当看到身边的人职业道路不断攀升，家庭氛围其乐融融，朋友深刻交心，总有些许羡慕，究竟我们的差别在哪里？我们都有追求幸福生活的权利，可方法呢？我们急于得到一种方法解惑，让自己可以敞开胸怀拥抱灿烂的阳光和美丽的世界，其实，一切真的不难！
嘉兴怎样有口才？-人际沟通课程内容
建立人际关系的黄金法则
人际关系培训班围绕着“关系”的大秘密、为人处世较重要的原则、学习和陌生人迅速拉近距离的方法，能够给别人带来良好印象的方法。
成为出色的沟通高手
如何使别人喜欢你、赢得友情、亲情、爱情的方法，学会巧妙而有效地对他人提出建议和批评，令人心服口服行为改变。
培养职场形象和角色原则
学习与领导、同事、客户相处的原则，打造团队凝聚力，让你在职场中扶摇直上、叱诧风云，学习危机沟通的法则，顺利渡过人际关系冲突的危险期。
进行感情管理
学会巧妙而有效地对他人提出建议和批评，令人心服口服行为改变，学会使用“开心钥匙”，去开启人际关系中每一个人的心灵之门。
咨询电话：18188609343（洪老师）
嘉兴怎样有口才？-关于新励成
新励成成立于2005年11月，是**口才培训机构，也是国内素质教育培训工作的开创者之一！常年开设的课程有：当众讲话、人际沟通、演讲艺术、形象礼仪、说服力销售、心理素质训练等；同时，新励成在人际沟通、口才演讲等方面取得了骄人业绩。成立以来，新励成累计面授学员达十余万人次。目前已在北京、广州、深圳、佛山、东莞、中山、珠海、惠州、南昌、苏州、武汉多个城市开设分支机构。
嘉兴怎样有口才？-新励成优势
13年培训经验
13年口才培训教学经验，能够更好的为学员提供口才教学
50多家学训中心
根据各地的特点提供更加针对性的服务
3位**演讲家
特邀三位注明演讲家担任终身荣誉顾问
100位专业顾问
拥有雄厚的师资力量与贴心顾问为学员提供专业的学习服务
咨询电话：18188609343（洪老师）
嘉兴怎样有口才？-新励成品牌故事 Brand Story
2005年，在创办新励成时，创始人吴云川女士发现，英语、计算机、职称等各种硬技能的培训相当盛行，但是关于个人口才能力、社交能力提升的这类专业培训机构在珠三角地区乃至广东，几乎是一片空白！
当今教育出现普遍的高分低能，很多人专业技能很强，但是与人交际、协作方面的能力相对较弱。在职位供过于求的今天，就业市场的激烈竞争实际就是人和人之间软实力的较量。时代在召唤，国民软素质提高，刻不容缓！
于是，新励成诞生了！
新励成定位于成人和青少年提供自信心训练、演讲、沟通、心理素质、人际关系训练等个人软实力提升的专业培训机构。从成立到现在，我们一直专注这个方向和定位，因为这个社会需要我们，学员需要我们，推动我们做到素质教育的领航者，把课程品质做到极致，做成行业标准和标杆，成为细分行业的第1品牌！
如今，我们将延续世界卡耐基的精神，创民族教育品牌，我们的愿景和为之奋斗的目标就是不断推动素质教育前行的步伐，让国家重视、社会重视、新励成重视软素质教育，直到有一天，我们看到这种成功软素质成为一门正式的必修学科进入中国青少年九年义务教育！
开启新励成 无悔励志中国行
咨询电话：18188609343（洪老师）
嘉兴怎样有口才？-嘉兴新励成校区
南湖校区
校区地址：嘉兴南湖区广益路859号南湖商会
附近片区：南湖商会、龙翔大厦、广益路、嘉兴水街、环球金融中心、竹园路、庆丰路等
咨询电话：18188609343（洪老师）
嘉兴怎样有口才？-开放式问题引导孩子交谈
对孩子提开放式问题是为了让孩子自由发挥，激发孩子的表达欲望，避免封闭式问题给孩子造成的限制。用开放式问题引导孩子交谈。但是还是要讲究技巧。
1、提问不能过于简单，答案不能过于开放。
比如，你问孩子“你想吃什么”时，他说：“我想吃大白兔奶糖。”但事实上你是想知道孩子想吃什么正餐。所以，这时你不能责怪孩子只想着吃零食。避免这种情况的办法是把问题调整成为选择题：“你想吃茄子拌饭还是肉酱面？”
2、不要用“外交辞令”跟孩子说话。
例如，父母经常问孩子：“你怎么又打人了？”“你难道不打算洗脸吗？”“周末我们去学画画，好吗？”这种“外交辞令”的问句虽以问号结束，但是却不需要孩子来回答。它其实不是问题，而是要求或者命令。所以，如果你真希望他明白你的态度，让他把自己的想法说出来，不如这样说：“你能告诉我为什么要打人吗？”．或者“你告诉我洗脸的好处，好吗？”
3、不要提出孩子难以作出回答的问题。
“你觉得学笛子怎么样?”“你觉得学吉他如何?”这类问题的答案太过抽象，年龄较小的孩子无法回答得上来。学龄前的孩子需要有生活经验，才能回答类似上面的问题。试想，或许你的孩子并不了解吉他，或许只在图画上看过笛子，所以根本不知道如何回答你的问题。这对孩子来说，似乎有点“强人所难”，不利于激发孩子表达的欲望。即使孩子说出了自己的想法，也可能是为了迎合父母而胡乱说的，这对孩子并没有什么好处。
不能为了培养孩子的表达能力而忽略其他品质的培养，否则会得不偿失。
咨询电话：18188609343（洪老师）
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