什么是领导力？所谓领导力，就是一种影响他人产生行动的能力。

人是企业蕞重要的资产，如果管理不好，人更有可能成为企业的负债，这一切起决定作用的是领导者如何经过有效的领导方式，蕞大限度地提升下属的绩效和价值增值，提升领导者所属的团队绩效，从而真正地实现领导者与下属的共赢。然而很多管理人员角色不能转换，过度关注技术细节；认真帮助下属可是他们并不买账；凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低；希望下属多提意见，可是他们却什么都不说，不愿意承担责任；上司让制定工作计划，可却无从下手；不知道如何分派工作，如何领导团队，更不知道如何确保你的团队不出差错，致使疲惫不堪却还不能有效达到整体目标。

也许你听过很多版本的领导力课程，然而结合自己的企业实际状况和国情如何快速提升培养自己的领导力，快速进入自己的角色，融入团队，正常开展工作，让众多下属真心实意的自动自发愿意聚拢到你的身边？，这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变！本课程以“全新领导力”为核心，以“全新、创新、全面、易懂、实用”为原则，引导您迅速踏上高阶领导人的梦想之旅！

1、帮助管理者实现从管理力到领导力跨越

2、学习领导力必备的素养，实现基于管理角色的领导意识提升

3、学习魅力领导的五大成长步骤

4、引导管理者顺利成长为具有个性魅力的领导者

5、掌握创建卓越团队必备的基础技能

6、认知团队角色，了解各种团队角色在团队中的价值与作用

7、应用团队成员“知人善用”的技能和方法，保障团队战斗力提升

8、学习提升团队执行力、团队业绩掌控、团队激励技能、团队文化建设技能

9、掌握管理心理学、组织行为学中的实战领导力技能

一、领导力认知

1、头脑风暴：选择哪条登山路线

2、什么是领导力

3、职权影响力与个人影响力的区别

4、如何发挥个人领导力

5、海底捞案例分享

二、个人领导力的4个关键特质

1、特质一：主动承担责任

2、特质二：主动做出选择

3、特质三：着力于可能性（而非局限性）

4、特质四：心中要有蓝图

5、迪士尼案例分享

三、发挥个人领导力所需的2项核心能力

1、开拓力

1）定义：为了大家迈出第 一步的能力

2）开拓力核心一：目的不仅为了自己，还必须为了大家

3）开拓力核心二：首先是自己行动

2、带动力

1）定义：朝着目标一同走下去的能力

2）带动力核心一：持有共同目标

3）带动力核心二：相互理解，一同出发

4）带动力核心三：即使有矛盾也一同克服

四、领导方向：沟通中的三大核心影响力

1、Push

2、Pull

3、Push&Pull

五、引领全局：愿景领导力

1、什么样的人影响什么样的人

2、愿景领导力的核心

3、愿景的生发与传承

六、领导团队：情境领导力

4、案例分析：到底授权给谁？

5、选贤任人的两大核心要素

6、员工四大发展阶段识别及员工准备度

7、情境领导模型分析

8、练习

七、无形领导：教练领导力

9、教练的四大核心技能

10、教练的四大引导步骤

G（Goal）——审视目标，达成共识

R（CurrentReality）——认清现状

O（Options(orObstacles)）——行动方案或者是眼前障碍

W（Will(orWayForward)）——意愿或者是前进方向。

八、逆势领导：变革领导力

1、核心一：方向重于方法（描绘未来蓝图）

1）视问题为机会

2）把机会变成蓝图

3）如何让员工都努力实现这个蓝图

2、核心二：眼界决定境界（着力未来可能）

1）着力于可能性

2）尝试换一种角度

3）愿景领导的层次

4）审视现实状况

5）影响圈与顾虑圈

3、核心三：选择大于努力（主动担当前行）

1）用胸怀与格局去选择

2）用语言去检查选择

3）用非语言去影响更多人“跟你走”

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感谢钱老师带来的卓越领导力提升课程，以情境模拟和场景化结合的沉浸式教学方法，令我耳目一新。在我的日常工作中，管理着20多人的团队，课程中使用的模型，帮助我更容易判断出团队中每个人所处的发展阶段及我将如何运用灵活多变的领导风格去适应他们，从而激发团队成员的积极性和培养团队成员的工作技能，使部门绩效持续达标。很实用的课程，我会推荐其他同事来学习这个课程。——华为CBG服务中心刘先生