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学大教育始终专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。总部坐落于北京,自2001年创立至今,历经二十年的发展,已在全国100多所城市,设有400多所学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学员超过一百万。
1.心理素质差的学生
复读需要学生承受很大的压力,不仅有来自外界的压力,还有来自父母亲人的压力。如果心理素质不好的同学,不建议复读。
对于心理素质差的学生来说,根据分数选择**适合自己的学校是**重要的。即使你对自己的成绩不满意,你也可以选择上大学或者考研,你可以成功,而且你以后的成绩也不一定比其他同学差。
2,得不到父母支持的学生
复读是需要父母支持才能继续的学习。没有家长的支持,学生不要考虑复读。
父母对学生的影响很大。在日常生活中,如果没有家长的支持,学生是无法复读的。而且复读一年的经济压力对于普通家庭来说是非常大的,所以如果家长不支持,不建议这类学生复读。
3,家庭条件优越的学生
都说“条条大路通罗马,只是有些人已经出生在罗马了。”对于家庭条件优越的同学,完全没有复读的必要,因为复读也是浪费时间。
家庭条件优越的同学已经在起跑线上赢了其他同学很多了。即使高考成绩不理想,也可以出国深造,或者直接去国内安排的工作。
选择出国“镀金”的同学太多了。回来后,同学们的身份马上就不一样了,找工作也很吃香。所以家庭条件优越的同学没必要复读,因为你有很多后路。
4.主科成绩差的学生
如果学生的专业成绩很差,不建议你复读该课程。这个科目的分数很重。如果英语150分,高考连60都没到,复读也不会高多少。
主科成绩决定了学生的身高,即使复读一年,也不能提高多少。有些同学天生对数学、英语或语文不感兴趣,看到这些题目就一头雾水。复读有什么意义?
备考痛点 | 学大教育“三部曲”应对 |
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一怕:没方向一头蒙 | 高考师资集体研讨制定“教学大纲” |
二怕:时间紧任务重 | 制定周密辅导计划并严格执行 |
三怕:今天学明天忘 | “小三步”教学法注重落实和巩固 |
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