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南京领导力提升研修班
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发布时间:2019-08-15编辑:andy

作为管理干部,你有过这种感觉吗?

工作分工越来越详细,事情的管理也越来越琐碎,日常工作都涉及细节管理,没有提到工作效率的显著提高。

每天,我们都要与许多85后和90后的员工沟通,但我们总是觉得管理沟通不恰当,他们抱怨很多。

我认为把任务分配给员工是很清楚的,但是他们经常做出偏差,并说他们是根据我的要求去做的。

很明显,直接面对面的沟通是可以实现的,但现在员工更喜欢使用一些新的沟通工具来实现;

工作已经尽力了,但是领导说我缺乏远见,跟不上他的想法;

我很烦恼,作为管理干部,我是否已经过时了?

企业管理是一个复杂的过程,现代管理方法和生产管理工具使管理系统更加复杂。人的因素在其中起着越来越重要的作用。领导已成为管理干部的重要手段,尤其是在当前创新时代。

因此,通过本课程的学习,学生掌握了领导的基本原则和实践步骤。提高自身和团队工作的有效性,为未来卓越的业绩打下良好的基础。南京领导力提升研修班

领导力培训课程的收益


  • 01

    理解企业经营管理三要素(战略、执行、领导力)之间的内在关系

  • 02

    掌握同一种指定企业经营战略的语言

  • 03

    掌握BLM的企业**模型的经营战略制定的基本步骤和方法

  • 04

    理清战略制定步骤之间的内在逻辑关系

  • 05

    达成企业共同的企业经营目标

  • 06

    理解战略自上而下实施方法

  • 授课课时

    两天(六小时/天),培训时间可以根据企业需求进行调整

  • 适合对象

    总经理、副总经理、总监、总助等,中高层管理人员、团队负责人、管理梯队人才

  • 培训形式

    结合老师上课、学员思考、案例、经验分享、游戏体验、视频教学、等多种培训方式。

  • 了解详情

领导力培训课程大纲

  • 第 一部分领导力的含义

    1:领导力与管理力的区别

    2:领导力的体现要素和源泉

    3:领导力的6P组成

    4:影响领导力的三个变数

  • 第二部分领导力环境变化运用

    1:情境领导力的介绍

    2:D1-4不同环境下员工的分析

    3:S1-4环境下领导力的体现

    4:R1-4环境下领导力体现的行为

    5:情境领导的陷阱和风险

  • 第三部分干部沟通技能提升

    一:沟通的基本概念

    二:沟通的模型

    三:沟通的六个步骤

  • 第四部分领导者与员工的沟通和激励

    1:领导者与员工沟通激励的基础—BEST策略

    2:领导力激励的四原则


    3:日常激励和沟通的行为运用

  • 第五部分领导力的自我修炼

    1:领导者的自我诊断

    2:领导者统驭能力的修炼

课程特色

  • 领导力教练技术培训

    工具化

    在提升领导力的同时掌握六大教练工具

  • 集中注意力培训

    碎片化

    将课程中教练工具进行卡片和罗盘的处理,可随身携带,在管理工作中对应不同环境使用不同卡片

  • 成都领导力培训价格

    可视化

    教学过程中以演练为主,能力提升明显

  • 领导力影响力培训

    落地化

    课程中和课程后进行测评,帮助领导者调整管理行为和稳定管理状态

领导力培训老师推荐

  • 田淼讲师

    国际注册职业培训师
    资深中层管理讲师
    资深企业管理培训师
    IPTS国际职业培训师

  • 简富临讲师

    人大人力资源管理博士
    ILM国际工商管理讲师
    CityGuilds培训讲师
    HBSP管理导师中文讲师

  • 王雷军讲师

    实战派管理讲师
    高级企业培训师
    国家高级人力经济师
    美国注册高级培训师

  • 方明讲师

    组织发展顾问
    万豪集团培训师认证
    一级人力资源管理师
    国际品牌酒店管理经验

企业客户评价

1,半天的时间,不算长但也不短,可听了诺达**王雷军老师的课,却感受到“光阴如梭”,课讲得太精彩了。

2,刘老师的执行能力课程指导性很强,不同层面不同角度指导我们,一名威武之师。

3,诺达**史振钧老师的创新营销课程,我深刻体会到世界第一兵法的无穷奥秘,孙子的十胜原则。是创新营销的必经之路。

4,肖凤德老师的学习型组织沙盘模拟演练成为风靡世界的信息化时代管理新方法。

5,诺达**冯进老师虽然只听了您一次课但是真的让我益匪浅,而且课程很生动。

武汉培训领导力的公司

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考试资讯

要想成为一名受部下尊重和爱戴的领导,就必须学会正确的领导方法,就像老人家说的那样要学会十个手指弹钢琴,十个手指有长有短,要有分工,要有合作,要有协调,因此,当领导就应该学会怎样组织和如何协调,这是凝聚自己团队并为实现工作目标而必须具备的基本要素,也是当领导必具和能力。
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