诺达**介绍
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作为管理干部,你有过这种感觉吗?
工作分工越来越详细,事情的管理也越来越琐碎,日常工作都涉及细节管理,没有提到工作效率的显著提高。
每天,我们都要与许多85后和90后的员工沟通,但我们总是觉得管理沟通不恰当,他们抱怨很多。
我认为把任务分配给员工是很清楚的,但是他们经常做出偏差,并说他们是根据我的要求去做的。
很明显,直接面对面的沟通是可以实现的,但现在员工更喜欢使用一些新的沟通工具来实现;
工作已经尽力了,但是领导说我缺乏远见,跟不上他的想法;
我很烦恼,作为管理干部,我是否已经过时了?
企业管理是一个复杂的过程,现代管理方法和生产管理工具使管理系统更加复杂。人的因素在其中起着越来越重要的作用。领导已成为管理干部的重要手段,尤其是在当前创新时代。
因此,通过本课程的学习,学生掌握了领导的基本原则和实践步骤。提高自身和团队工作的有效性,为未来卓越的业绩打下良好的基础。南京领导力提升研修班
01
理解企业经营管理三要素(战略、执行、领导力)之间的内在关系
02
掌握同一种指定企业经营战略的语言
03
掌握BLM的企业**模型的经营战略制定的基本步骤和方法
04
理清战略制定步骤之间的内在逻辑关系
05
达成企业共同的企业经营目标
06
理解战略自上而下实施方法
两天(六小时/天),培训时间可以根据企业需求进行调整
总经理、副总经理、总监、总助等,中高层管理人员、团队负责人、管理梯队人才
结合老师上课、学员思考、案例、经验分享、游戏体验、视频教学、等多种培训方式。
1:领导力与管理力的区别
2:领导力的体现要素和源泉
3:领导力的6P组成
4:影响领导力的三个变数
1:情境领导力的介绍
2:D1-4不同环境下员工的分析
3:S1-4环境下领导力的体现
4:R1-4环境下领导力体现的行为
5:情境领导的陷阱和风险
一:沟通的基本概念
二:沟通的模型
三:沟通的六个步骤
1:领导者与员工沟通激励的基础—BEST策略
2:领导力激励的四原则
3:日常激励和沟通的行为运用
1:领导者的自我诊断
2:领导者统驭能力的修炼
工具化
在提升领导力的同时掌握六大教练工具
碎片化
将课程中教练工具进行卡片和罗盘的处理,可随身携带,在管理工作中对应不同环境使用不同卡片
可视化
教学过程中以演练为主,能力提升明显
落地化
课程中和课程后进行测评,帮助领导者调整管理行为和稳定管理状态
田淼讲师
国际注册职业培训师
资深中层管理讲师
资深企业管理培训师
IPTS国际职业培训师
简富临讲师
人大人力资源管理博士
ILM国际工商管理讲师
CityGuilds培训讲师
HBSP管理导师中文讲师
王雷军讲师
实战派管理讲师
高级企业培训师
国家高级人力经济师
美国注册高级培训师
方明讲师
组织发展顾问
万豪集团培训师认证
一级人力资源管理师
国际品牌酒店管理经验
1,半天的时间,不算长但也不短,可听了诺达**王雷军老师的课,却感受到“光阴如梭”,课讲得太精彩了。
2,刘老师的执行能力课程指导性很强,不同层面不同角度指导我们,一名威武之师。
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5,诺达**冯进老师虽然只听了您一次课但是真的让我益匪浅,而且课程很生动。
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