有人喋喋不休、说了半天，听众仍然不知其所云、一头雾水……有人信心满满、汇报许久，领导却似乎还不满意、难得点头……有人激情四射、布置工作，下属却好像无动于衷、不领其要……有人通宵达旦、码字写稿，客户反馈
有人喋喋不休、说了半天，听众仍然不知其所云、一头雾水……有人信心满满、汇报许久，领导却似乎还不满意、难得点头……有人激情四射、布置工作，下属却好像无动于衷、不领其要……有人通宵达旦、码字写稿，客户反馈仍是不明白，晦涩难懂……有人面对问题、不知所措，蒙头苦想却始终找不到解决办法……这些时常出现的现象，背后往往具有一个共同原因——缺乏逻辑。
如何逻辑清晰地思考、有效提升逻辑思维能力？
如何改善逻辑思维、有效规划思考内容、准确高效理顺内在逻辑？
如何重点突出、逻辑清晰，怎么样搭建框架结构、组织语言顺序？
如何用蕞短时间说清观点，让听众有兴趣、好理解、易记住？
如何能快速提高思考、管理下属和解决问题的逻辑思维能力？
金字塔是思考、表达、管理下属和解决问题时，重点突出、思路清晰、层次分明、简单易懂的逻辑思路，是蕞精炼和吸引人的表达方法，是条理清晰文章必需的结构，是按受众的需求理顺表达思路。
金字塔原理广泛应用于思考、沟通、表达、解决问题和开发培训课程。金字塔原理是麦肯锡40年经典培训教材，是咨询业的统一标准，是世界500强高管领导力通用课，是提高逻辑思维和表达能力的实用工具。
课程目标
Course objectives提升思考能力：使工作更有条理，思考工作问题更加严谨、全面和有逻辑性。
提升表达质量：书面表达（如：工作计划、工作总结、项目报告、营销方案等）和口头表达（如：会议发言、公众演讲等）做到观点更明确，结构更严密，表达更清晰和具说服力。
提升沟通效率：在职场沟通中，使他人更容易理解并记忆自己的观点；促进企业形成有规范有共识的“共同语言”，从而提升沟通的效率和效果。
课程要素
Curriculum elements
采用小班制公开课模式，全国滚动开班。可定制内训。
中基层管理者、公司全体职员、文秘、助理等
公开课时间和地点请咨询客服。内训时间由企业指定。
课程大纲
Course outline一、认识金字塔原理析
二、金字塔原理的构建方法
三、金字塔原理的基本特征
一、结构化表达十大框架
二、领导指示“上传下达”结构化
三、向下级布置工作结构化
四、向上级请示工作结构化
五、汇报工作结果的结构化
六、汇报负面问题结构化
七、总结计划结构化
八、商务呈现结构化
一、分析和解决问题金字塔概览
二、问题聚焦的金字塔
三、原因分析的金字塔
四、决策制定金字塔
五、计划执行金字塔
六、麦肯锡问题解决七步法
老师介绍
The teacher introduced
台湾大英法律事务所所长；欧亚法律事务所合伙律师；雍华国际电子有限公司CEO；春达国际股份有限公司总经理；台湾麦金士企管顾问股份有限公司执行副总广东龙邦物流有限公司执行总经理兼华北区总经理等，拥有8年的律师生涯和7年的高管实战管理，13年管理咨询与培训功底，全面深入了解两岸三地企业特点的全部营运。
预约讲师
大连理工大学 MBA，研究思维技术15年！18年全球500强（中美大都会）、大型国企（赛迪集团）、知名民企、国家机关（财政局）实战经历；精通思维分析、NLP技术、快速咨询技术及各种营销工具，尤擅思维训练、心灵成长、领导力训练。
预约讲师
职场思维与表达专家，十余年全球500强管理层经验。擅长运用思维技术、促动技术激发学员自主思考，指导学员集思广益，现场即可产出实际工作问题的解决方案；并且掌握回到岗位仍可迁移使用的方法论。至今已服务企业近400家，受训学员超过10万人次，拥有开展数十个干部梯队加速培养、高管继任者计划以及促动型内训师TTT等项目的成功经验，深受管理层学员及知识型员工喜爱。
预约讲师
南京大学经济学硕士，财经杂志资深记者、编辑，凤凰出版传媒集团副编审，南京师范大学特聘讲师，华商基业《结构性思维》认证讲师，江苏培训行业协会会员。既有学院派的理论基础，又兼具实战经验，课程内容实战具体；讲授方式风趣幽默；课程企业活泼严谨。
预约讲师客户评价
The customer evaluation1，陈老师的课程将科学的架构和实用的内容紧密结合，真正做到了有效指导和快乐学习的平衡。写作是一门非常难讲的课程，但是陈老师把握得非常到位，这与她十多年的实际经验是分不开的，真正是厚积薄发。学员反应非常好，公司学员至今还对两年前陈老师的课记忆尤深，可见那次课程在学员心中的地位
2，经过此次培训，使我感受到公司对我们的重视，经常组织各种培训提升我们的工作能力和自身素质。本次培训更是对我们的今后的工作有非常直接的帮助，金子塔的原理告诉我们在工作中时要冷静思考，抓住核心安排好顺序，先重要后次要，使工作井井有条，与同事沟通或给领导汇报时逻辑性更强，思路更清晰，使人们更好接受自己要表达问题。
3，经过《“金字塔理”逻辑思维与表达的技巧》的培训，我感到不管在工作中做任何事情之前，应该要经过思考，形成结构化的结论，使得我们对问题有清晰的认识和条理的分析，使自己工作安排清晰细化有条理，比如，金字塔逻辑"自上而下"与“自下而上，自上而下的思维方式运用这种方法要明确塔尖部分也就是首先应当明确最终的结论，自下而上的思维，首先列出所有想要表达的思想，其次找出各要点之间的逻辑关系，最后得出结论，虽然理解还有些费力，但今后我会在实践中努力理解《金字塔原理，逻辑思维与表达的技巧》的内涵，学以致用，更好更有效去表达思考，解决工作中的问题。
4，今天我很有幸的参加了，公司为我们管理人员举办了《“金字塔原理”逻辑思维与表达技巧》的专题培训活动。经过张老师精彩的一整天培训后，以下内容是我这次培训的感想: 1.首先是从思维形与思维方向结合思考去处理问题，对日后工作中遇到的瓶颈问题.分清重点.抓住关健.有效完成任务。 2.表达与呈现技巧四种SCQA结构.真的很实用，在工作中需要表达时，就蔺老师讲的课程与案例一样，先找到中心点C冲突（应当发生的事情），再向对方表达，然后分析下达任务。
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