发展障碍的孩子社会交往差，而语言又是社会交往的前提。因此家长对孩子问题的重视大部分也源于对语言发育落后的焦虑。一个18个月的孩子还不说话，家长就开始焦虑。过了几个月情况仍没什么改变，更加焦虑的家长就会带孩子到处求医。得到的结果一般是“自闭症”且有（语言）发育迟缓，原因不明，但一定要立即进行康复训练。这是一个典型的因孩子语言问题产生焦虑，随后就诊，直到接受康复的过程。
南京几大优质的儿童语言障碍纠正训练机构，儿童语言康复机构机构比较推荐选择南京康语儿童语言康复机构。
发展障碍的孩子社会交往差，而语言又是社会交往的前提。因此家长对孩子问题的重视大部分也源于对语言发育落后的焦虑。一个18个月的孩子还不说话，家长就开始焦虑。过了几个月情况仍没什么改变，更加焦虑的家长就会带孩子到处求医。得到的结果一般是“自闭症”且有（语言）发育迟缓，原因不明，但一定要立即进行康复训练。这是一个典型的因孩子语言问题产生焦虑，随后就诊，直到接受康复的过程。
语言障碍简单来说是一种不论语言、语法还是语言表达等，发生异常或是在语言发育上有迟缓都可以说是语言障碍的一种。那么，常见的语言障碍病因有哪些？
1、患儿智力发育不良
语言障碍比较常见的原因是智力发育存在障碍，孩子语言发育的顺序都是按照正常儿童走的。但是，当生活中对孩子的语言要求增多时，语言就比较明显了，如染色体或是遗传导致的孩子言语障碍，像唐氏患儿有不同程度言语方面的障碍。
2、患儿听力发育不良孩子在学习中，一个重要的方面就是要靠听，进而再学习发音，如果孩子听力不同程度的受损，由于孩子接收信息的程度也不一样，对孩子早期的言语发育会产生不良的影响。
3、自闭症患儿患有自闭症的儿童对语言的理解能力比较差，语句比较讲究，给人的感觉很刻板，像是按照条框再说。患儿几乎没有什么眼神面部表情等交流儿几乎没有什么眼神、面部表情等交流。
南京康语儿童语言康复机构在国内有一定规模的儿童康复机构，对于2-7岁的少年儿童谱系、语言发育迟缓（言语开发设计学习培训）、精神实质发育迟缓、感统失调（感觉统合学习培训）等广泛性生长发育阻碍，出示技术专业的一站式康复治疗。语言康复训练采用动画教学模式，包含6大模块:语音康复、发声器官训练、听康复、视康复、口语表达和学习平台，内容全面丰富，可根据孩子的不同情况做针对性选择训练，并记录每次训练情况。OTO作业治疗是**专门的训练、游戏、文娱活动、集体活动等，促进感觉运动技巧的发展，使孩子掌握日常生活技能、提高生活自理能力。治疗中重视发挥父母的作用。
语言障碍的危害有哪些？
1、影响家庭关系孩子语言存在障碍的话，父母会有很大的压力，同时父母也比较担忧，而有言语障碍的孩子往往没有正常家庭中的关系融洽。
2、影响社交语言障碍的孩子通常缺乏亲和度，不太喜欢和他人有言语方面的互动，感觉患儿跟周围的环境不融洽。
3封闭的私人空间
患儿不喜欢交流，很少参与团体，往往喜欢沉浸在自己的世界里。他们也有需求，往往更喜欢靠近同类人，比如，喜欢和聋哑的孩子做朋友等。