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语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。
课程名称
言语治疗
★ 授课对象
孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式
一对一
★ 科学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
孩子如果是语言发育迟缓的话，在条件允许的情况下，还是去做一个康复训练比较好，因为语言发育迟缓会印象到孩子的正常生活。
成都语言发育迟缓训练一般价格不会很贵，但是具体还是要根据不同的机构，因为不同的机构训练方式不一样，所以收费也会不一样。
语言发育迟缓是病。影响孩子语言发育迟缓的原因有很多,包括智力障碍、听力障碍、中枢神经系统受损或者功能失调、孤独症谱系障碍、环境不良等。
训练场所包括治疗室、室外或家中，进行一对一的训练。通常是在早上，孩子们集中注意力时，一般是半个小时到一个小时。
1.很少与孩子交流
现在社会生活节奏非常快，年轻的宝爸宝妈迫于生活和工作的压力，很少有时间陪在孩子身边，即便是在周末也想多休息一会不想多说半句话，无形之中，就减少了与孩子交流的时间，导致孩子语言发展出现问题。
2.语言环境太复杂
现在许多家长为了给将来提供多种选择途径，便会提倡让孩子多学一些语种，包括英语、日语、德语等，起初孩子也会觉得好玩跟着多学几句，但是过段时间就会发现孩子突然间不说话了，这是因为孩子接触的语言太多，分不清到底要用哪种语言交流，于是干脆就不说。
3.方言和普通话并存
现在许多年轻夫妇由于忙于工作，便会选择把父母带进城帮忙照看孩子，但是老人在农村生活了一辈子，想要让他们说普通话是难上加难，所以孩子在家被爷爷奶奶带的时候听的是方言，等爸爸妈妈回家后跟自己说的又是普通话，而这时候的孩子正处于语言模仿的高速发展期，他会在普通话和方言之间犹豫不决，不知道到底要模仿哪种语言，所以干脆就不说了，因此语言发展就会出现停滞不前的现象。
根据孩子不同的情况，采用动画教学模式，提高孩子的语言表达能力，纠正字音，提高发音清晰度，提高认知和理解能力，注意力。
言语功能的提高（包括语言表达和语言理解）；纠正字音，提高清晰度，提高认知和理解，开发更多的语言，提高注意力和学习能力。
投过大脑皮层，直击问题根源，提高孩子情绪及认知能力、言语能力、记忆力、注意力、逻辑思维能力。
提高儿童集体中的互动、社交能力，促进同伴交流兴趣，加强集体互动规则意识，帮助孩子融入群体，也是给孩子提供语言，认知，感统等综合能力。
结合多项技术设备和声音材料，促进神经系统更好的连接，从而提高特殊儿童的语言、学习、注意力等各能力表现。
促进前庭感觉、本体感觉、触觉等信息输入，从而提高大脑对感觉信息的整合能力，提高运动、语言、注意力以及手眼脑协调能力等。
