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南昌小孩子语言发育迟缓怎么办
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发布时间:2021-10-09编辑:佚名

南昌语言发育口肌训练课程概述:发音口肌训练课是口肌工具和喂吃方法不同步骤的正确使用,改善咀嚼、吞咽等进食能力及发音水平。该课程应用了美国著名言语病理学家SaraJohnson团队(莎拉庄臣,口部肌肉定

南昌语言发育口肌训练

课程概述:

发音口肌训练课是口肌工具和喂吃方法不同步骤的正确使用,改善咀嚼、吞咽等进食能力及发音水平。该课程应用了美国著名言语病理学家 Sara Johnson 团队(莎拉庄臣,口部肌肉定位治疗之三部方案创始人)在 2008-2012 年培训与辅导的专业内容,融入了本土化元素后逐渐完善体系的课程。面向群体说话晚、流口水、挑食、喜欢咬手指、口部肌肉能力弱、发音不清、气息弱、存在声线问题等儿童

课程优势

1. 由美国及澳大利亚引入的专业课程,本土化后推广使用;

2. 系统化课程评估,根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;

3. 运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准,确保治疗有效性;

4. 自主研发适合不同等级课程的教学工具,灵活应用在内容、方向不同的课程中

课程内容大纲:

口肌课

初级:感知觉训练、喂吃训练

中级:下颚骨、气息、唇部训练

高级:舌灵活性训练、下颚骨分组调控能力、口部肌肉协调能力

发音课

初级:双唇音、唇齿音、舌尖中音、单韵母

中级:舌面音、舌根音、前鼻音韵母、后鼻音韵母

高级:舌尖前音、舌尖后音、复韵母

解决方案:

1、口腔感知觉的训练,可以调整口腔低敏感或高敏感的情况,减少流口水,咬手指、挑食等情况。

2、运用咬牙胶、长条固体食物喂吃等训练,可以提升下颚骨的运用能力,改善咀嚼困

难、发音不清,增加下颚骨控制能力后,改善发音的能力。

3、气息、唇、舌能力训练,增加音量及发音转换的能力,增加说话的音量及讲话

句子的长度,同时改善发音技巧,改善声线技巧。

4、对音量、声线问题,有针对性的课程

课程安排:

一对一

分班标准:

根据评估结果,按照学员能力水平进行分班

口肌肉训练和儿童说话有什么关系?

假如以说话比喻为写字,那么要写字我们先要感觉到手的存在,然后才能控制臂、腕、指,然后组合成抓、捏等技术。简单地说,当我们想说一个“a”音的时候,我们首先要张开你的嘴(张开嘴的同时,下颚也会打开),接着,呼吸被控制出来,假如你下颚骨的力量薄弱,你无法打开或打开一条缝隙,那发出的声音将是怎样的,现在可以自己试一下下...

南昌东方启音康复训练中心

南昌小孩子语言发育迟缓怎么办

东方启音成立于 2007 年,是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构,专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。引进国际先进言语治疗技术,在国际、国内专家顾问团队的指导下监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

口肌训练课程优势

  • 1
    四十年研究数据证实效果
  • 2
    有力证据支持的指导方法
  • 3
    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
  • 4
    提供易于理解的系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
  • 5
    有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
  • 6
    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

用户口碑

“自从我的孩子参与STAR课程后,真的收获了得了很多令人难以置信的进步,这一年对于我们家来说是一个里程碑式的改变,看到他的技能改变在越来越坚实的基础上成倍增加,让从前对生活失去信心的我越来越期待每一天的惊喜。”
——STAR学员的家长

东方启音向湖北地区学员免费赠课

多地封城、口罩脱销、长假延长、双黄莲哄抢...铺天盖地的网络信息无疑更是加剧了大家对新型冠状病毒感染的深深恐惧。 面对如此开始的2020,「焦虑和不安」 并不能解决问题。 在特殊时期积极充电学习,才能更好的面对未来的不确定性。 作为致力于中国儿童言语与发展的专业平台为给疫情影响下的启音人提供一些帮助,东方启音向湖北地区学员免费推出「助力武汉公益课堂」为武汉延迟开课的孩子们提供免费在线课程。

选择康复中心地点

目前,我国听障儿童康复机构地理分布不平衡,北京、上海等一线城市和省会康复机构较多,选择空间较大,因为可以接触到更先进的教学理念和业务培训,康复水平相对较高。另一方面,靠近所在地的康复中心可以在一定程度上减轻经济负担和时间成本。更重要的是,它可以增加父母与孩子接触的时间和机会,因为即使是以康复机构为主导的康复,父母对孩子的康复效果仍然有着重要的影响。家长可以权衡教学水平和地理距离,选择不同地区的康复中心。

东方启音公司实力

  • 国际交流合作

    东方启音不断与加拿大、美国、英国、澳大利亚等国外机构和学府交流合作,秉持“让孩子**与世界对话”的品牌核心价值观,成为国内言语服务行业的倡导者、实践者和推动者。

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  • 科研技术传承

    2008年起,东方启音将美国专家SARA亲自传授三年的口部肌肉技术及香港启智课程,应用到几万名儿童言语障碍群体,并通过多次举办大型公益讲座暨国际会议,义务培训了国内2000多名医务工作者、服务服务师、园医等专业人士。

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  • 先进授课设备

    作为一家拥有国际化背景的专业机构,东方启音除了不断引进国外先进教学设备和仪器,还融合中国特色研发出多元化的课程,让国内言语障碍群体拥有更多的选择,其中来自英国的互动投影仪、认知沟通板、水柱等大型多感官器材,妙趣横生地提升儿童的言语能力及社交互动技能。

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  • 线上线下教学

    自2013年,东方启音提供互联网远程一对一授课服务,通过在线系统实现学员与老师的在线多媒体教学,有效地满足未能到店的家庭,打破地域和城市壁垒,便捷家长与优质服务师的亲密接触。接下来,东方启音将凭借丰富的临床经验,强大的开发团队,全面整合资源,研发出更好地服务中国家庭的言语训练在线平台。

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