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深圳市蛇口外籍人员子女学校报考指南
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发布时间:2023-05-18编辑:佚名

深圳市蛇口外籍人员子女学校深圳地区老牌的国际学校。立即咨询招生信息备考咨询录取条件咨询走进深圳蛇口国际学校招生对象:幼小初高相关课程:IB体系留学国家:美国、英国、加拿大、德国、荷兰等深圳蛇口国际学校

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    深圳市蛇口外籍人员子女学校

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招生信息
走进深圳蛇口国际学校
招生对象:
幼小初高
相关课程:
IB体系
留学国家:
美国、英国、加拿大、德国、荷兰等

深圳蛇口国际学校

蛇口国际学校是深圳成立的第一所全日制外籍人员子女学校。学校由总部位于美国新泽西州普林斯顿的具有50多年全球国际学校办学及管理经验的“国际学校服务机构”(International School Service,简称ISS)管理,采用美式教育课程,由美国ISS经过严格筛选后聘用的具有多年国际教学经验的外籍教师授课,为2至18岁的国际学生提供国际认可的一贯制基础教育。

蛇口国际学校办学优势
小班教学
小班制、全外语或者双语教学。孩子在里面每天都显得好洋气,有没有?
素质教育
素质教育,潜能挖掘。在这里,你更注重让孩子“成为一个人格健全的人,而非成为一个不偏科的听话乖宝”。
接轨国际教育标准
接轨国际教育标准,有利于国外常青藤申请。出国更不用发愁文化适应的问题,毕竟从小都是在国际化的环境中成长的。

深圳蛇口国际学校师资力量

深圳蛇口国际学校的老师,学生和行政人员共同代表全球40多个国家。深圳蛇口国际学校的教师是经验丰富的专业人员。他们中的大多数拥有大学学位,所有学生在整个学年和夏季都参加持续的专业学习。许多在亚洲各地举办研讨会和课程,并被公认为教育的领导者。他们提供了一个以培养学生为中心的社区,为每个孩子在多元化的国际环境中提供个性化的教育。

深圳蛇口国际实力超强

  • 认证:深圳蛇口国际学校证件非常齐全,具备了教育部基础教育课程教材发展中心认证(简称“NCCT”)、WASC(美国西部学校与学院联盟)认证、IBO国际文凭组织认证、ACAMIS中蒙国际学校协会认证四项认证。

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蛇口国际学校办学特色
严谨的学术课程: SIS给我们提供了一个严谨的学术课程,以满足家长的期望很高。我们在我们美丽的校园,在我们国家**的设施,满足从幼儿园到高中学习者通过。
学习创新:是激发创造力和为学生提供个性化的、真实的和具有挑战性的经验。蛇口国际学校(SIS)已成为国际公认的当代实践和被授予 苹果公司著名的学校 地位和“ 今年学校从21世纪学习研究所”奖。
国际化学习氛围: 有近850名学生代表近40个不同的国家包括中国香港、美国、加拿大、韩国、法国和德国。 我们有近145名世界一流的教师和工作人员来自15个不同国家。

IB课程的考核形式有哪些

学生在完成两年IB课程学习后,将在高中时二年级的5月份进行IB的最终成绩考时,7月份得到考试成绩。IB每门的评分等级为1-7分,最高分为7分,4分为及格。加上TOK\CAS课程和论文(这三科成绩缺一不可)的奖励分数3分,满分45分。学生通过六门课程考试,分数最低必须达到24分。如无不及格的课程,且TOK,CAS和论文成绩通过的学生,即可取得IB国际文凭(International Baccalaureate Diploma)。

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新哲书院(原讯得达国际书院) 宝安区
招生对象:
高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: AP
留学国家:英美奥加等,主要以美国方向为主
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万科梅沙书院 盐田区
招生对象:
高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: AP课程、A-Level
留学国家: 美国 加拿大
学校介绍: 万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办,委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校...
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深圳国际预科学院 南山区
招生对象:
高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: IPC课程、美式初高中课程
留学国家:美国、英国、澳洲、加拿大、欧洲、中国香港等
学校介绍: 助力上千名学生进入世界**,并获批加入了美国大学理事会,成为AP国际学校成员,办学成果斐然...

如何选择国际学校/国际班

一看学校的办学理念

以美国教育为例,他们的私立学校教育理念特别突出,这就像运营企业一样,好的办学理念会给学校一个好的定位,也会辅佐学校蓬勃展开。在我看来,教育就要倡导学生勇于质疑**,勇于讨论;在学会学问的同时要勇于承担义务;在具有一定才干时,还要报效祖国。坚持这样办学理念的学校,在那个方面都会培育出出色人才,这一点家长也应该认同。

二看师资班底

在国内的很多国际班和国际高中,你只能看到的是1-3个外教在学校,就被称为国际教育了,这是有一定误解的。以美式教育为主的哈博学校为例,校内延聘的教员都是毕业于美国斯坦福、哥伦比亚、宾夕法尼亚等**的美籍教员。同时,这些教员基本都具有教员证书。这与当前不少学校约请来自中东、俄罗斯、非洲的洋面孔教员截然不同。我想,正宗的美式教育应该由美籍教员直接参与,否则那些不是美国人,也没有接受过美国教育的洋面孔外籍教员如何传送美国教育方式、理念给学生呢?

三看课程体系

当前国际教育的门类和方向各不相同,提供的课程也有所区别。如:A-LEVEL,IB等不同的体系自然所教授的学问侧重点和调查方向也有差异。由于美国没有统一的课程体系,家长、学生在择校时应该留意这方面的选择。以AP为例,家长可以在学校可提供AP课程数,荣誉课程数等项目调查学校的课程实力。

四看办学范围如何

这里所说的办学范围主要从师生比、班级范围两个方面权衡。其中,师生比是看任课教员的人数和学生的比例,这就恳求能否真的按照美国教育基本做法完成一定比例的师生教学环境,而非部分学校所虚化的全校一切教职工和学生的比例。

五看升学顾问配备情况

众所周知,从国际高中或国际班毕业前往优质大学学习,除了孩子的自身素养过硬外,还需求升学顾问的全程参与和指导。

六看课外布置能否多元

在美国,除了课内学习外,课外活动也是学生学习的重要组成部分。

七看实习布置能否到位

到美国**读书不代表成功,而是一个新的开端,家长们在择校过程中可以看看学校正于实习项目的布置情况能否周到。

国际学校
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