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城市绿洲学校招生
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发布时间:2024-04-15编辑:佚名

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    深圳城市绿洲学校

    多元化课程体系 优质教学环境 双语教学

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深圳城市绿洲学校招生

深圳城市绿洲学校(Green Oasis School)是兴办于2001年的民办九年一项制双语学校,2008年成立了国际部,旨在为来自适龄孩子提供高水准的国际课程体系教育,融贯中西之长,培育具有国际视野和襟怀的青少年。该校的招生信息主要包括以下几个方面:

招生年级:G1-G9年级。

招生对象:主要招收在深圳生活的中(含港澳台)外籍学生。对于年龄有一定的要求,小学部学生一年级入学年龄需6周岁以上,初中部学生一年级入学年龄需12周岁以上。

课程体系:学校提供国际双语课程和IGCSE课程。

入学考试内容:英语能力是中小学生入学考试的主要考量,综合素质、行为习惯也是重要考核内容。无论小学或中学,全部采用英文测试。具体包括小学部的面试及考核,以及中学部的面试及笔试(英语、数学)。

招生信息
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招生对象:
1-9年级
相关课程:
1-6年级:中英双语课程    7-9年级:IGCSE进阶英语课程
留学国家:
美国、英国、加拿大、澳大利亚等

深圳城市绿洲学校体育运动

深圳城市绿洲学校的体育运动非常丰富多彩,涵盖了广泛的运动项目。这些项目不仅有助于提高学生的身体素质,还能培养他们的团队合作精神和竞争意识。

首先,学校每周都会安排一定数量的体育课,根据学生的年龄和兴趣来设置课程内容。此外,学校还设有各种运动俱乐部,如足球、篮球、排球、乒乓球等,供学生在课后参加。这些俱乐部通常由专业教练指导,能够帮助学生提高运动技能和体能。

除了日常的体育课程和运动俱乐部,深圳城市绿洲学校还会定期举办各种体育赛事和活动。例如,每年都会举行校内运动会,学生们可以参加各种田径比赛和球类比赛,展示自己的运动才能。此外,学校还会组织校际比赛和交流活动,让学生有机会与其他学校的同学一起竞技、交流。

在体育运动方面,深圳城市绿洲学校非常注重培养学生的综合素质。学校不仅关注学生的运动成绩,还注重培养学生的体育精神和道德品质。通过参加体育运动,学生们可以学会团队合作、公平竞争、尊重他人等重要的价值观。

总之,深圳城市绿洲学校的体育运动项目丰富多样,旨在提高学生的身体素质和综合素质。通过参加各种体育课程和活动,学生们可以享受到运动的乐趣,培养自己的兴趣爱好和团队合作精神。

城市绿洲学校特色
小班制:坚持实行精品化的小班额制。一个年级四个班,每年班级会重新打乱分班,班主任会留任同一年级不随班升上去。
重视阅读:老师非常注重双语的阅读能力,每年都有阅读任务,科目老师会根据能力给孩子分配书本。孩子在低龄阶段进行了大量的英文阅读,打下坚实基础,据了解,有同学移民出国,语言过渡非常顺利。
双语教学: 不同于程式化的“双语教学”,城市绿洲学校奉行“双母语”教学理念,旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力,而不仅仅是加强英语教学。中外籍学生一起上课,除中国语文与中国数学外,其他课时均由专职外教授课。融知识于生活,从生活中求知,学校推行开放自主的国际教育方式。

IGCSE课程有哪些科目学几年

IGCSE课程,即国际普通中等教育证书课程,其学制通常为1-2年。IGCSE课程拥有广泛的学科设置,包括一系列核心和选修科目。

IGCSE的必修科目主要包括数学、英语和科学。此外,学生还可以从众多选修科目中选择,这些科目涵盖了语言类(如汉语、法语、德语、意大利语、日语、西班牙语等)、人文和社会科学类(如地理、历史、部分中东国家研究、宗教研究等)、科学类(如生物、化学、物理等)以及艺术与技术类(如计算机研究、信息与通信技术(ICT)、艺术与设计等)。

学生们在IGCSE阶段通常需要学习8-12门课程,具体数量因学校而异,也取决于个人偏好。对于准备最终以A-Level成绩申请学校的学生来说,他们通常会在IGCSE阶段选择5-6门课程进行学习。

总的来说,IGCSE课程为学生提供了广泛而全面的学科选择,旨在培养他们的综合素质和学术能力。

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国际学校推荐

国际双语学校优势

国际双语学校在教育模式、语言环境、文化交流等方面都具有显著的优势,这些优势有助于培养学生的国际视野和跨文化交流能力,为他们未来的学术和职业发展打下坚实的基础。具体来说,国际双语学校的优势主要包括以下几个方面:

双语教育:国际双语学校采用双语教育模式,即同时使用中文和英文(或其他外语)进行教学。这种教育模式有助于提高学生的语言水平,培养他们的双语思维能力,使他们能够更好地适应国际化的学习和工作环境。

国际化课程:国际双语学校通常采用国际化的课程体系,如IB课程、A-Level课程等,这些课程注重培养学生的综合素质和跨文化交流能力,有助于他们未来的学术和职业发展。

优质师资:国际双语学校通常拥有一批高素质的教师团队,他们具备丰富的教学经验和国际化的教育背景,能够为学生提供优质的教育资源和教学服务。

多元文化环境:国际双语学校的学生来自不同的国家和地区,他们拥有不同的文化背景和语言习惯。这种多元文化的环境有助于学生了解不同国家和地区的文化习俗,培养他们的跨文化交流能力和全球意识。

良好的学习氛围:国际双语学校通常注重学生的学习氛围和心理健康,为学生提供舒适的学习环境和丰富的课外活动。这些活动有助于培养学生的兴趣爱好和团队合作精神,提高他们的综合素质和社会责任感。

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