深圳华美外国语学校如何未来公民素养课程活动丰富多彩。通过多达30多项创造类、20多项行动类、10多项服务类课程，实现学生的全面发展。让每一位学生练就一项体育技能，培养一项艺术爱好，掌握一项信息技术，阅
深圳华美外国语学校如何
未来公民素养课程活动丰富多彩。通过多达30多项创造类、20多项行动类、10多项服务类课程，实现学生的全面发展。让每一位学生练就一项体育技能，培养一项艺术爱好，掌握一项信息技术，阅读百部中外经典，培养未来领袖气质，掌握基本生存技能。
浸润式英语学习环境，让学生以生活为教材，通过阅读、运动、交流、表演等形式全方位发展英语能力。例如天然书吧—英语阅读、模拟联合国辩论磋商、外教对话、国际文化节等，全方位提升外语能力。
国际理解课程
国际理解课程以“理解多元文化、国际素养、探究精神、创新能力”为课程目标，培养具有国际视野、全球意识的世界精英。
国际理解课程内容有IB课程理念下的UOI探究课程、剑桥国际课程（剑桥英语、剑桥科学、剑桥数学、剑桥艺术、ICT信息技术）、PBL跨学科项目式探究课程、中西文化融合课程。
小初于2018年9月1日正式开学，兼有国际班和双语班两个体系。国际体系由中、外双校长负责，配备中外双班主任，借鉴IB课程框架和理念，由具有丰富PYP、MYP教学经验的中外教师实施中外融合课程教学;设有丰富的CAS活动课程，由外教执教的美式橄榄球、高尔夫、足球等运动课程，钢琴、舞蹈、绘画等艺术课程，英语戏剧、演讲、辩论等英语特色课程，乐高机器人、无人机、3D打印等创客课程，培养学生面向未来、面向世界的素质与能力，为本校国际高中等高一级国际学校输送人才。双语体系由国内学科带头人、骨干教师及优秀外籍教师执教;注重基础知识和基本技能，为国内普通高中输送优秀人才;在全面提高义务教育国家标准同时，开设丰富多彩的社团课程，增添国际课程优质元素，大幅增加英语教学学时和内容，达到双语教学的理想目标。
国际初中双语班：语文、数学、思品、地理、历史、生物、物理、音乐、美术、体育、信息技术、心理健康、丰富CAS活动课程英语 (10节/周，分层教学)：综合(6)，精读(2)，外教听力(1)、外教口(1) MYP融合班：双语教学，国内国外教材融合，分层教学。
香港课程体系将采用香港化、国际化的教学和管理模式，由资深教育专家、教师组成专业教学管理团队，参照香港教育局的中学及小学课程指引打造个性化和国际化的香港特色课程；与香港姊妹学校明爱屯门马登基金中学和沪江小学在师资、课程、教学、学生活动及升学等方面进行深度合作，让孩子在深圳就能享受到纯正的香港教育。
IB课程体系是什么
IB(The International Baccalaureate)的成立，可以追述到1968年，那时候它的前身为国际文凭组织(简称IBO, 全称International Baccalaureate Organization)，为3-18岁的学生提供国际认可的资格证书。
而IBDP课程，是IB体系下针对16-18岁学生设立的课程，其宗旨是为年龄在16-18岁的学生“提供国际上可接受的大学入学资格，以适应日益增长的青年学生的流动，他们的父母多在外交部、国际和跨国公司工作。”
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年，是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区，学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生，使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院（Shenzhen College Of International Education）创立于2003年，是英国剑桥考试院（CIE）、国际学校委员会（CIS）、爱德思国家学历与学术考试机构（Edexcel）授权的全日制国际高中，还获得美国大学理事会（The College Board）的AP课程授权。
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不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念，旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外，其他课时均由专职外教授课。
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双语教育的好处
什么是双语？广义上的定义是本国语和一门外语。而有一些人可能不清楚，双语还有狭义之分，比如汉语和少数民族语。语言生来就是为了交流，但是有些少数民族可能只有本族语，在交流时面临很多的困难。那么，保持双语教学的好处具体是什么呢？而双语教学不仅可以让人们更好的交流，同时在交流过程中可以学习另一种文化，还能提高人们分析问题的能力和思维转换能力，比如在课上不同的语言交流会提高上课的乐趣，这是对年龄更大的同学来说，那么对小孩子来说又有什么好处呢？
1.有利于提高孩子的智力和情商。曾经加拿大的研究人员做了一项实验，观察一组孩子学习一种语言；而另一组学两种。若干年后，发现学双语的孩子抽象思维的能力更强，同时协调能力也更出色。
2.能够增强文化认同感。孩子们在学双语时也会交流，那么在交流过程中会传播这种语言的文化。这让孩子们可以比较，可以融和，甚至发展这两种文化。
3.可以交到更多的朋友。多学一门语言的孩子，可以更好的与更的的人交流。与此同时，朋友也会多一些，这在以后的工作和生活是很有帮助的。
