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发布时间:2021-01-07编辑:佚名

新员工职业化培训导读新员工在学校时对就业后的美好生活充满憧憬,“白领西装黑皮鞋、吹着空调挣钱来”。理想总与现实有落差,虽然我们进行文明建设,改善生产生活环境,提高了项目驻地的舒适度,但是与理想生活还是

新员工职业化培训课程图

新员工职业化培训导读

新员工在学校时对就业后的美好生活充满憧憬,“白领西装黑皮鞋、吹着空调挣钱来”。理想总与现实有落差,虽然我们进行文明建设,改善生产生活环境,提高了项目驻地的舒适度,但是与理想生活还是有差距。新员工应积极调整心态,尽快从“校园人”向“企业人”转变。


因此,诺达**为您推荐以下“新员工心态”的培训课程,帮助企业新员工树立正确的心态,能够更快的适应新的办公环境,更好的融入到团队中。

新员工职业化培训目标

1、塑造健康快乐、积极、阳光的工作心态。

2、转变工作观念,工作是为自己做,工作时不抱怨,不埋怨、拒绝借口!

3、提升忠诚度,树立敬业,负责的工作态度!

4、经过讲授和现场演练提升团队执行力!

5、加强团队合作,协调上下关系开拓创新的意识,

6、发挥员工强大的精神力量,提高工作效率,提高企业绩效;

7、对职业前途会更加充满信心,快乐工作,工作态度会愈发主动。

8、帮助员工树立正确的职业心态、职业意识、培养职业的思考模式和行为习惯;

9、改变基层人员消极被动的工作态度,培养积极、付出的工作精神;

10、树立对企业忠诚、负责任的工作态度,做出结果,凡事不找借口;

11、快速行动力,为公司创造结果,有效提升业绩,达到自己成功的巅峰!

课程要素

课程时间

课程时长为1-2天,可根据需要调整相应的培训时间

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课程对象

初入职场的新人、新进员工、人力工作者、培训管理者等

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课程要求

结合工作岗位进行理论知识讲授,实用性、操作性强

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培训方式

游戏+ 视频 + 案例 + 理论 + 模拟 + 演练 + 工作坊

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新员工职业化培训课程大纲

第 一讲:成败在此——内容设计

一、培训内容三五方针

1.三大特点:缺乏组织信息、担心发展平台、较强心理防范

2.五大目标:了解组织文化、保证心理安全、适应工作环境、展示发展期望、规划职业生涯


二、新员工培训四大内容

1.工作融入三维度:文化、团队、环境

2.职业发展三方面:个人发展规划、职业发展规划、组织发展通道

3.职业素养四重修:工作态度、责任感、人际关系、职业意识

4.岗位技能三角度:岗位使命、职责技能、岗位知识


第二讲:必经之地——内容模块

一、感官首体验:环境模块

1.工作宏观环境

2.工作环境与设施


二、行为趋规范:工作制度

1.切身利益的制度

2.届时利益的制度


三、身心定实干:工作岗位

1.岗位职责

2.岗位技术

3.行为规范


第三讲:百炼成钢——课题样本

一、课程开发五要素

1.目标 2.教材 3.讲师 4.方式 5.经费


二、课程内容五类型

1.企业文化类

2.基本素养类

3.专业素养类

4.工作态度类

5.自我发展类


第四讲:未雨绸缪——培训计划制定

1.应届毕业生培训计划

2.工作经验生培训计划

3.中高层管理生培训计划


第五讲:粮草先行——培训运营筹备

一、运营预算三阶段

1.训前费用:办公费用、物品租赁费等等

2.训中费用:培训实施费用、现场临时费用

3.训后费用:印刷品宣传渠道等费用


二、资料筹备两门面

1.员工手册

2.讲师手册

3.其他——公司应知应会、部门内部教材等


第六讲:沙场点兵——运营管理

工作坊:利用团队共识行动学习方式进行新人报道、到职和转正流程的运营设计。

工具:新员工培训内容一览表


第七讲:得胜凯旋——运营评估

一、评估目标要有的放矢

1.岗位技能评估

2.了解工作职责及其余组织目标的关系

3.了解组织的结构、产品、服务和客户


二、评估方法要恰如其分

1.培训考试测试

2.训后效果跟踪

3.工作反馈考评

工具:培训效果考核表


第八讲:邀功请赏——运营报告

一、报告四大目的

1.反馈组织获取支持

2.反馈人力提供决策

3.反馈自身改善优化

4.反馈个人取长补短


二、撰写四项流程

1.统计培训数据

2.分析数据规律

3.阐述培训得失

4.提出改进建议


三、评估四个内容

1.入职培训过程叙述

2.培训数据分析说明

3.评估结果阐述预测

4.存在问题分析改进


第九讲:适用条件与优劣

一、适合的4大条件

1.有充足人力物力财力

2.高技能的业务骨干

3.有系统的管理机制

4.有合理的带培方式


二、合适的优劣分析

1.优势:切身的各种姿势与技能

2.劣势:系统性差、员工进步男,选择合适导师


第十讲:合理才有效—内容设计计划自定

一、内容设计六项内容

1.选拔标准与原则

2.实施的程序

3.各自责任和义务

4.实施管控

5.考核与监督

6.组织运行机制


二、计划流程五个确定

1.确定制定人员

2.确定目标原则

3.确定具体内容

4.确定审核执行

5.确定实施监督


三、详细内容六项计划

1.参与人相关责任安排

2.申请帅选程序

3.具体带培内容

4.实施行为规范

5.考核方式要求

6.考评结果运用


第十一讲:搭配才有力量—配对原则

一、注意五个事项

1.双方自主选择的原则

2.符合企业规定的资格要求

3.性格基本相适应

4.效果有监督考核

5.不得随意更改


二、配对选择九大流程

工作坊:带徒策划执行到落地的流程设计


三、培训协议核心内容

1.双方姓名签字

2.双方责任与权力

3.时间拟定

4.带徒计划内容

5.争议处理规定

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  • 李根稳
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    李根稳-职业化管理导师

    中层管理培训专家;8090后管理教练;8090后心智模式研究院院长;中小企业管理顾问;中国企建工程中心特聘专家;拥有8年教育培训行业研发与实践经验:一所全日制高级中学从教经验,一家上市公司、两家全国连锁企业培训与管理经验。

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    程平安-新生代员工管理专家

    15年世界500强管理实战经验;6年新生代员工咨询辅导与培训经验;心理咨询师/职业生涯规划师证;山东科技大学MBA;高级企业EAP执行师;曾任:深圳市聚智幸福研究院(公益性) 执行院长;深圳富士康科技集团 项目开发部经理/生产部经理。

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    胡爽姿-资深职业培训师

    资深职业培训师/服务项目咨询顾问;EAP国际一级心理培训师/咨询师;FIT引导式培训师培训国际认证讲师;新加坡FNS引导师协会认证引导师;开放空间、未来探索认证引导师;美国(CHA)高级职业经理人;ACI国际认证高级礼仪培训导师;外交部外事接待项目服务培训导师;天津卫视《非你莫属》职场训练导师。

企业客户评价

本次的新员工入职培训课程对我来说收获非常的大,同时也感受到了公司对我们的重视度,在未来,我亦将不忘初心,砥砺前行,时刻三省吾身,有则改之无则加勉,要做工作中的螺丝钉,诠释出青年人的责任担当,也要做自己的螺丝帽,有所为也有所不为,更要用炽热和奉献去绽放青春的华彩,争当先锋干将!

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诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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